SILABO DEL CURSO

BASE DE DATOS

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Ingeniería de Sistemas

Facultad Ingeniería Ciclo 5° Créditos 4
profesional Computacionales
Código de Estructuras de datos HT HP HL PC (**)
ISOF1201 Requisitos Horas
curso 1 0 2 4
Tipo de Modalidad Periodo lectivo
Obligatorio Presencial 2022-5
curso del curso
El curso aporta a las Inteligencia Social: Elabora de manera empática mensajes como parte de un proceso de comunicación presencial o
competencias generales: virtual, regula sus emociones, mensajes y gestos a partir de la interpretación de la información que recibe de sus
interlocutores, la situación y el contexto. Así mismo forma redes sociales para el aprendizaje utilizando diferentes
medios.
Resolución de Problemas: Identifica y comprende una situación problemática pudiendo hacer uso de medios físicos
y digitales y a partir de ello, diseña ideas o alternativas de solución elaborando un plan para implementarlo y evaluar
su impacto. Las ideas o alternativas que proponen son innovadoras y se transforman en oportunidades ó acciones
concretas que agregan valor.

El curso aporta a las Competencia C: Capacidad para diseñar un sistema, un componente o un proceso que satisfaga las necesidades
competencias específicas: planteadas dentro de restricciones realistas, tales como económicas, ambientales, sociales, políticas, éticas, de salud
y seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad.
Competencia D: Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios.
Competencia E: Capacidad de identificar, formular y resolver problemas de ingeniería.
Competencia K: Capacidad de utilizar técnicas, habilidades y herramientas de la ingeniería moderna necesarias para
la práctica de la ingeniería.
El curso desarrolla el
componente: Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o
estrategias didácticas de las actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con
las disposiciones legales que puedan emitirse.”

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico práctico, tiene como propósito contribuir en la formación del estudiante como desarrollador de Bases de Datos, preparándolo para plantear
modelos de datos acorde al medio en el que se desenvuelve generando una interacción con Sistemas Software que le permitan afrontar con éxito la gestión de información.
Los temas principales son: conceptos de bases de datos, diseño de una base de datos, implementación de bases de datos, administración de bases de datos.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto aplicativo de desarrollo de Base de Datos, aplicando conocimientos, herramientas y técnicas asociadas con el
modelamiento de Base de Datos Relacionales, demostrando capacidad de análisis, síntesis y sustento técnico.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica, buscando
motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Se desarrolla el aprendizaje basado en resolución de casos y problemas, que son resueltos de manera individual y en equipo, para los cuales los estudiantes analizan
cada casuística y proponen soluciones haciendo uso de buenas prácticas, conceptos y herramientas. También se desarrollan exposiciones individuales y grupales, en
las que los estudiantes presentan propuestas de solución a una situación específica en la que se basa el trabajo final de aplicación del curso “proyecto final”, donde
sustentan y justifican las consideraciones incluidas en la propuesta y las herramientas utilizadas.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema multiplataforma y recursos multimedia que le permite el desarrollo de actividades sincrónicas y asincrónicas,
así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de herramientas que permitan mejorar la experiencia formativa que promuevan el aprendizaje y el
desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE ACTIVIDADES
UNID SEM SABERES ESENCIALES
UNIDAD PC (**)
 NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE
UNID
UNIDAD
CONCEPTOS DE BASES DE DATOS
Al finalizar la unidad, el estudiante resume y
explica la diferencia entre datos e información a
partir del análisis de un caso sobre la forma en
que evolucionaron las bases de datos y las
I principales funciones de un Sistema de
Administración de Bases de Datos (DBMS).
DISEÑO DE UNA BASE DE DATOS
Al finalizar la unidad, el estudiante, a partir del
método de casos, elabora el modelado de una
base de datos, a partir de los conceptos y
técnicas tratados en clase y tomando en cuenta
II los modelos y formatos presentados durante el
desarrollo de las mismas.
IMPLEMENTACIÓN DE BASES DE DATOS
Al finalizar la unidad, el estudiante implementa
una base de datos, poniendo énfasis en el
III desarrollo de consultas, procedimientos
almacenados y funciones, de acuerdo a los
conceptos y técnicas desarrollados en clase.
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS
Al finalizar la unidad, el estudiante crea y
gestiona los principales objetos de una base de
datos, demostrando sustento teórico, capacidad
de análisis y objetividad.
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades de
práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS
T1(a) 12%
T2(a) 12%
T3(a) 12%
T4(a) 12%
T5(a) 12%
Evaluación Final(a) 40%
ACTIVIDADES
SEM SABERES ESENCIALES
PC (**)
Presentación del sílabo del curso.
Introducción a las Bases de Datos. Importancia del diseño de bases de
datos. Herramientas de modelamiento de base de datos. Sistema de Ver anexo de
1
Gestión de Bases de Datos. actividades de
El Ciclo de Vida para desarrollo de sistemas. El Ciclo de Vida de una Base práctica de campo
de Datos (DBLC). Diseño Conceptual. Diseño lógico. Diseño físico.
Modelado de datos y modelos de datos. Elementos básicos de un modelo
de datos. Reglas de negocio. Grados de abstracción de datos. Modelo
2
Entidad-Relación.
Evaluación T1
Modelo Entidad-Relación Extendido. Vista lógica de los datos. Claves
(Llaves): Definición y tipos. Reglas de integridad. Diccionario de datos.
3 Desarrollo del caso: Implementación del SGBD – Liga del Sur
Conversión de un Modelo ER en un Modelo Relacional. Reglas básicas de
conversión. Conversión de jerarquías de generalización.
Normalización de una Base de Datos. Redundancia de datos. Formas
4 normales.
Evaluación T2
Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL). Creación de la base de datos.
Creación de tablas. Relacionar las tablas. Inserción de datos. Elaboración
de consultas. Ordenamiento de filas. Búsqueda de datos.
5 Operadores aritméticos, relacionales y lógicos. Funciones de columna.
Funciones para el manejo de fechas. Sub consultas y consultas anidadas.
Comandos DDL. Comandos DML.
Conectividad de una base de datos. Conectividad SQL Nativa, ODBC, DAO,
RDO, OLE-DB, JDBC
Gestión de tablas, vistas e índices.
Administración y seguridad de base de datos
6
Políticas de seguridad.
Vulnerabilidad de seguridad.
Seguridad de la base de datos.
Gestión de usuariosEvaluación T3
Automatización de tareas
Seguridad en Bases de datos. Copias de respaldo (back up).
7
Restauración y recuperación de una base de datos.
Estándares existentes para la seguridad de la información.
Evaluación T4
8 Evaluación T5
EVALUACIÓN FINAL
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica
SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
2 Evaluación T1: Examen teórico - práctico / Resolución de Casos
4 Examen Parcial: Examen teórico - práctico/ Resolución de Casos
6 Evaluación T3: Examen teórico - práctico/ Resolución de Casos / Avance de proyecto
8 Evaluación T4: Proyecto final / Exposición de proyecto
8 Actividades de Práctica de Campo descritas en el anexo / Portafolio
8 Evaluación Final: Examen teórico - práctico / Resolución de Casos
 Evaluación Sustitutoria ----- (-) NO APLICA
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
https://ebookcentral.bibliotecaupn.elogim.com/lib/upnpe/detail.act
Diseño de base de datos ion?docID=5309026
Capacho Portilla, José
1 2017
Rafael;Nieto Bernal

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
--

ANEXO: ACTIVIDADES PC (CURSO: BASE DE DATOS)

Semana Actividades PC Evidencia de actividades PC Instrumento de Semana de

Evaluación presentación
Formar equipos de trabajo para la práctica Según instrumento
1 Lista de Equipos Semana 2
de campo seleccionado
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 1 Según instrumento
campo Evidencia generada en base a seleccionado
2 Semana 3
actividades de campo
ejecutadas.
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 2 Según instrumento
campo Evidencia generada en base a seleccionado
3 Semana 4
actividades de campo
ejecutadas.
Elaboración de avance de trabajo final Entregable 3 Según instrumento
4 Presentar avance de trabajo seleccionado Semana 5
final
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 4 Según instrumento
campo Evidencia generada en base a seleccionado
5 Semana 6
actividades de campo
ejecutadas.
Elaboración de avance de trabajo final Entregable 5 Según instrumento
6 Presentar avance de trabajo seleccionado Semana 7
final
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 6. Según instrumento
campo Evidencia generada en base a seleccionado
7 Semana 8
actividades de campo
ejecutadas.
Culminación de informe de trabajo final Según instrumento
8 Presentar trabajo final. Semana 8
seleccionado