PROGRAMA ANALÌTICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA
ESCUELA DE COMPUTACIÓN
UNIDAD CURRICULAR: BASE DE DATOS II
(Fundamentos de Bases de Datos II)
Fecha Plan de
Código de Código Período Elaborado por
Elaboración Estudios
la Escuela
10 10-0055 VI Profe. Juan Sosa Octubre 2012 2012
Unidades de
Eje de Formación Prelación HAD HTIE
Crédito
Profesional y Prácticas Base de Datos I 4 8 3
HAD: Horas de Acompañamiento Docente Semanales
HTIE: Horas de Trabajo Independiente del Estudiante Semanales
FUNDAMENTACIÓN
Esta unidad contempla desde una perspectiva teórico-práctica el análisis de una situación
problemática para conectar sistemas de información a una base de datos, lo que permitirá la
creación, actualización y consulta a través de los sistemas manejadores de bases de datos.
Esta unidad fue diseñada con el objeto de desarrollar metódicamente el análisis e implantación
de bases de datos ante situaciones de la vida cotidiana. De igual manera permitirá la
incorporación de las bases de datos en el desarrollo de los sistemas de información,
aportando los elementos necesarios y requeridos en asignaturas del área profesional.
Competencias genéricas del perfil abordadas con mayor énfasis por la Unidad Curricular:
Conocimiento sobre el área de estudio y profesión
Capacidad de análisis y síntesis
Identificar, plantear y resolver problemas
Aplicar los conocimientos en la práctica
Buscar, procesar y analizar información
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL VINCULADAS CON LA UNIDAD
CURRICULAR
La unidad curricular Base de Datos II vincula las competencias específicas del Licenciado en
Computación, utilizando los fundamentos de base de datos para el diseño de éstas.
Competencias específicas o profesionales:
Aplica el enfoque sistémico en el análisis y resolución de problemas
Aplica fundamentos matemáticos, principios algorítmicos y teorías de Ciencias de la
Computación en la modelación y diseño de soluciones informáticas.
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD CURRICULAR
Desarrolla sistemas de información que impliquen el diseño, construcción e implementación de
una Base de Datos.
MÓDULOS
MÓDULO I. CONECTIVIDAD DE BASE DE DATOS.
Contenidos:
Diseño, construcción e implementación de un modelo de datos acorde con los requerimientos
de una organización. Conexión de una Base de Datos a la aplicación.
Desempeños:
Diseña un modelo de Base de Datos atendiendo a los requerimientos de una organización.
Construye lógica y físicamente la Base de Datos, en función de las exigencias de la
organización.
Demuestra la que la Base de Datos diseñada y construida atiende a los requerimientos de la
organización.
MÓDULO II. ACTUALIZACIÓN DE BASE DE DATOS BASADO EN CONSULTAS.
Contenidos:
Consulta y actualización de una Base de Datos a través del lenguaje de programación.
Incluye, modifica y elimina los datos a través de instrucciones básicas en la aplicación.
Desempeños:
Actualiza una Base de Datos utilizando el lenguaje de consulta según el sistema manejador de
base de datos seleccionado.
MÓDULO III. APLICACIÓN DE SERVICIOS BÁSICOS DE LOS SISTEMAS MANEJADORES
DE BASE DE DATOS Y SEGURIDAD.
Contenidos:
Módulo de seguridad, Restauración de datos, Backup, manejo de vistas.
Desempeños:
Aplica las técnicas de seguridad del sistema manejador de Base de Datos para garantizar la
continuidad y seguridad de las operaciones.
MÓDULO IV. CONSTRUCCIÓN DE REPORTES.
Contenidos:
Diseño y elaboración de reportes con filtros de búsqueda. Creación de tablas temporales para
la emisión de reportes.
Desempeños:
Genera diferentes tipos de salida de acuerdo a los requerimientos de las diferentes unidades
de la organización.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Tomando en cuenta la experiencia personal del estudiante, se propiciarán actividades para
explorar los conocimientos previos que poseen los fundamentos de base de datos.
Se analizará la conectividad, actualización, servicios y generación de reportes utilizando
manejadores de Base de Datos.
Se contextualizarán las experiencias de aprendizaje mediante la resolución de ejercicios.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Los contenidos de la unidad curricular y el desempeño de la competencia se evaluarán
mediante evaluación diagnóstica, continua y final con la realización de ejercicios, y la
comprensión de cómo se diseña una base de datos. Se aplicarán diversas técnicas e
instrumentos acordes con lo que se espera lograr y con las características del grupo.
Se sugieren los siguientes: ejercicios individuales y prueba escrita.
REFERENCIAS
Abelló, A. (2006). Diseño y Administración de Base de Datos. Barcelona: Editorial Ediciones
Gráficas Rey.
Cobo, A. (2007). Diseño y programación de Base de Datos. Madrid: Editorial Visión Libros.
Date, C. (2001). Introducción a los Sistemas de Bases de Datos. México: Editorial Addison-
Wesley.
Korth, H. (2000) Fundamentos de bases de datos. México: Editorial McGraw-Hill.
Pons, O. (2008). Introducción a los sistemas de Base Datos. España: Editorial Paraninfo.
Osorio, F. (2008). Base de Datos relacionales: Teoría y Práctica. Colombia: Fondo Editorial
ITM.
Quintana, G. (2008). Aprende SQL. España: Editorial Book Print Digital. S.A
