MAESTRANTES

Jorge Gustavo Astudillo Astudillo

Edwin David Criollo Parrales
Deysy Katherine Zambrano Cedeño
Diana Elizabet Riofrio Arias

ASIGNATURA : LENGUA Y LITERATURA

EDUCACIÒN GENERAL BÀSICA
EL TEATRO
GÉNERO LITERARIO
CONSTITUIDO POR EL
CONJUNTO DE OBRAS
DRAMÁTICAS,
CÓMICAS, ENTRE
OTRAS
CONCEBIDAS PARA SU
REPRESENTACIÓN EN
UN ESCENARIO.
 ORIGEN
LOS ORÍGENES DEL TEATRO SE
ENCUENTRAN EN ANTIGUOS RITOS DE
ORIGEN PREHISTÓRICO, DONDE EL
SER HUMANO EMPEZÓ A SER
CONSCIENTE DE LA IMPORTANCIA DE
LA COMUNICACIÓN PARA LAS
RELACIONES SOCIALES
 ELEMENTOS
Los apuntadores El director

son las personas encargadas Encargado de organizar a

de recordar a los actores su todo el elenco en su
texto, en caso de olvido por conjunto y de dirigir la
parte estos. representación
 El dramaturgo
Es la persona que escribe el
texto dramático. Es decir, el
guion de la obra, con el fin de
ser representada
El texto
Es la composición escrita de la
pieza teatral, conformada por
los diálogos y la narración de
la historia que busca ser
representada
 Los actores
Encargados de dar vida a los
personajes y protagonistas
de la historia narrada en el
texto.
El escenario
Suele estar acondicionada
con el fin de ofrecer la
ambientación necesaria para
el desarrollo de la trama.
CARACTERISTICAS
 Público Guión
La interacción con el público Las representaciones
es clave para poder hablar de teatrales responden a un
teatro. guion escrito, en el que se
definen tanto los diálogos de
los personajes.

Diálogo
Son la base de la narración en
las obras de teatro. Aunque
también existen guiones
basados en monólogos .
Interpretación
Las obras de teatro son
interpretadas por actores.
Bien sea con estos subidos
en un escenario y
caracterizados como los
personajes de la obra.,
 INSTRUCCIONES
Ingresar mediante su cuenta de gmail al enlace de la plataforma “quizizz”
https://quizizz.com/join?gc=88314388
En ella contestara una tarea evaluativa de 10 preguntas.
Contará con un tiempo de respuesta de 1 minuto para cada pregunta.
Cada pregunta cuenta con el puntaje de un punto, es decir la tarea
evaluativa tendrá un puntaje final de 10 puntos.
Contarás con una sola oportunidad de contestar el cuestionario.
 ión
CRITERIOS NIVELES
e Evaluac SI EL ESTUDIANTE CUMPLE CON LA SI EL ESTUDIANTE CUMPLE CON LA SI EL ESTUDIANTE CUMPLE CON LA
TAREA EVALUATIVA EN LA MITAD DEL TAREA EVALUATIVA EN EL INTERVALO TAREA EVALUATIVA EN EL TIEMPO
DURACIÓN TIEMPO DETERMINADO DE TIEMPO DE 6 A 9 MINUTOS DETERMINADO

5 puntos 4 puntos 3 puntos

HABITUALMENTE PARTICIPA EN LOS

PARTICIPA EN LOS DIFERENTES
CONTEXTOS QUE SE REPRESENTAN EN
EL AULA. CUANDO SE REQUIERE SU
PARTICIPACIÓN EN
PARTICIPACIÓN LA REALIZA DE FORMA
Rúbrica d
DIFERENTES CONTEXTOS QUE SE
NO SUELE PARTICIPAR EN LOS
REPRESENTAN EN EL AULA. CUANDO
DIFERENTES CONTEXTOS QUE SE
SE REQUIERE SU PARTICIPACIÓN
PRESENTAN EN EL AULA

CLASE SUELE GESTIONARLA DE FORMA

CORRECTA.
CORRECTA.

5 puntos 3 puntos 1 puntos

RECONOCE LA MAYOR PARTE DE LA

RECONOCE LA RECONOCE EN SU TOTALIDAD LA NO RECONOCE LA ESTRUCTURA DE
ESTRUCTURA DE UNA OBRA DE
ESTRUCTURA DE UNA ESTRUCTURA DE UNA OBRA DE TEATRO UNA OBRA DE TEATRO Y SUS
TEATRO Y ALGUNAS DIFERENCIA DE
OBRA DE TEATRO Y SU Y LAS DIFERENCIA DE LAS HISTORIETAS. DIFERENCIAS DE LAS HISTORIETAS
LAS HISTORIETAS.
DIFERENCIA DE LAS
HISTORIETAS
5 puntos 3 puntos 1 puntos
 INT

GRACIAS

ANTHONY ROBBINS