Instituto Técnico “ 6 de

Abril”
Para:
Lic.: Oscar Orlando Velásquez
De:
Lic. Josué Grimaldi Paz Morán

Plan de Mejoras Asignaturas:

Informática II
Análisis y Diseño II

Dulce Nombre de Culmi, Olancho 30 de

noviembre 2023
INTRODUCCIÓN
E l presente plan tiene como finalidad dar a conocer
el plan de mejoras para el mejoramiento de la
enseñanza aprendizaje en la segunda recuperación
del mes de Febrero del año 2024 de las asignaturas:
Informática II , Análisis y Diseño II. Del grado 11° de
Informática y de esa manera contribuir con el
mejoramiento de la calidad educativa de nuestros
estudiantes en su última recuperación.

DIAGNOSTICO
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E l docente se desempeña de una manera eficiente,
sin embargo, la labor docente se ve obstaculizada
por problemas que se escapan del control docente,
dentro de los cuales podemos citar:
 Paternidad irresponsable
 Migración de padres e hijos
 El ausentismo Escolar
 Falta de conciencia de algunos padres
 La desintegración familiar
 Pérdida de valores
 Falta desinterés del Estudiante.
 Perdida de Clases de los estudiantes.
 Falta de Equipo Tecnológico en los
Estudiantes.
 Falta de Equipo Actualizado en la
Institución.
 Mala comunicación del padre de Familia
con el Docente.

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 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO TÉCNICO “6 DE ABRIL”
Departamento: Olancho Municipio: Dulce Nombre de Culmi
Distrito: 1505
DATOS GENERALES
Nombre del docente: Josué Grimaldi Paz Morán Asignatura: Informática II
Grado: 11° de Informática Educativo: Medio Modalidad: BTP en
Informática

COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE RECURSOS

PRIORIZADOS APRENDIZAJE EVALUACION

 Discutir con 1. Medidas de 1. Saberes previos  Desarrollan  Material

Almacenamiento a los temas.
fundamentos, una visual.
2. Unidades de
temáticas Medidas de
2. Investigaciones autoevaluación
relacionadas almacenamiento de algunos propuesta al  Material
con tecnología, 3. Procesamiento de términos. final de la Impreso
así como virus Datos 3. Participación temática. entregado por
y antivirus 4. CPU activa. el docente.
5. Clasificación de los Diagnósticos
informáticos, 4.  Resuelve
sistemas de
Procesamiento almacenamiento.
escritos sobre ejercicios  Computadora
de datos. 6. Funciones de los interrogantes prácticos en su
sistemas Operativos 5. Elaboran cuaderno.  Proyector.
7. Clasificación de los plenarios de las
sistemas operativos interrogantes.
8. Virus Informáticos
9. Antivirus
10. Tecnologías
presentes y Futuras.

Plan de Recuperación de los Aprendizajes

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 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO TÉCNICO “6 DE ABRIL”
Departamento: Olancho Municipio: Dulce Nombre de Culmi
Distrito: 1505
DATOS GENERALES
Nombre del docente: Josué Grimaldi Paz Morán Asignatura: Análisis y
Diseño II Grado: 11° de Informática Educativo: Medio Modalidad: BTP
Informática.

Plan de Recuperación de los Aprendizajes

COMPETENCIA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE RECURSOS
PRIORIZADOS APRENDIZAJE EVALUACION

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 Identifican 1. Conocer el diseño de 1. Saberes previos a  Desarrollan una  Material
elementos que salida y entrada de datos los temas. autoevaluación visual.
componen el d de un sistema de 2. Investigaciones propuesta al final
diseño de información. de algunos de la temática.
salida y 2. Aprender a Diseñar bases términos.  Material
entrada del de datos 3. Participación  Resuelve Impreso
sistema 3. Aprender a utilizar la activa. ejercicios entregado por
 Enlistan las normalidad y reglas de 4. Diagnósticos
las BD escritos sobre
prácticos en su el docente.
partes de las cuaderno y
BD 4. Describir el proceso de interrogantes
Computadoras a  Computadora
 Establecen diseño de BD 5. Realizan
las BD.
diferencia 5. Aprender el uso de las diagramas de E-R
entre Entidad llaves primarias y en sus cuadernos.  Proyector.
Relación foráneas 6. Realizan BD en  Realizan
 Ejecutan un 6. Conocer el diagrama E-R las consultas a las
7. Utilizar las formas computadoras. BD.
BD en DBMS
correctas de las
cardinalidades E-R
8. Realizar diagramas E-R
9. Conocer los diferentes
DBMS
10. Utilizar un DBMS para la
creación de BD.

CONCLUSIONES
 Es necesario realizar las actividades necesarias para alcanzar
indicadores Educativos que permitan eficiente el sistema y la calidad
educativa de nuestro país, el plan remedial es parte integral de la
transformación del sistema Educativo nacional por lo que su
cumplimiento debe ser prioridad del Docente.