Pauta de Evaluación de precursores del lenguaje

1. Antecedentes personales:
Nombre completo: _______________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: _____________________________ Edad: __________________________
Examinador: ____________________________________
Fecha evaluación:_________________________________

Uso

Habilidad Presente Ausente Observaciones

Acepta contacto físico
Reflejo cócleo-palpebral
Reflejo céfalo- giro
Intención comunicativa
Sonrisa social
Protoconversaciones
(vocalizaciones dirigidas)
Contacto visual
Seguimiento visual

- De personas

- De objetos

Manos a la línea media

Objetos de una mano a otra

Toma de turnos
Regula conducta de otros
Uso de gestos en la
comunicación
- Gestos sociales
- Gestos
representativos
- Gestos simbólicos
Conductas comunicativas
tempranas
- Saluda
- Pide
- Protesta
- Responde
- Comenta

Contenido

Habilidad Presente Ausente Observaciones

Intersubjetividad
- Primaria
- Secundaria
Atención conjunta
Acción conjunta
Permanencia del objeto
Juego simbólico
 - Juego solitario
- Juego silencioso
- Juego interactivo
Exploración
Acepta situaciones
repetitivas
Acepta conductas nuevas
Comprensión de rutinas
Reconocimiento de sí mismo
Identificación de
objetos/personas por su
nombre
Respuesta al nombre

Forma
Habilidad Presente Ausente Observaciones
Atención al lenguaje oral y a
sonidos del medio
ambiente
Ubicación de estímulos
sonoros
Identificación de diferentes
sonidos
Identificación de palabras
familiares del lenguaje oral
Reacción frente a patrones
suprasegmentales
Patrones suprasegmentales
Comprensión si/no
Imitación:
- Imitación de
vocales
- Imitación facial
- Imitación corporal
Emisión de sonidos:
- Llanto
- Gritos
- Verbales
- Vocalización
episódica

- Vocalización
constante
- Balbuceo
reduplicado
- Balbuceo no
reduplicado
conversacional
Conductas de repetición
verbal

Lenguaje gestual
Lenguaje verbal

Habilidades pre-articulatorias
Cierre labial
Interposición lingual
Soplo
Succión
Respiración
Masticación
Deglución
Lactancia
Aceptación de nuevas
consistencias
Alimentación líquida
Alimentación semi-sólida
Alimentación sólida
Dificultad en alimentación con
líquidos
Dificultad en alimentación con
semi- sólidos
Dificultad en alimentación con
sólidos

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Firma fonoaudiólogo