II.

PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
2.- Asume la experiencia del encuentro 2.1.1 Reconoce el amor de  Explica con sus -Lista de Cotejo
personal y comunitario con Dios en su Dios asumiendo acciones para propias palabras el
proyecto de vida en coherencia con su mejorar la relación con su amor de María.
creencia religiosa familia, institución educativa y  Plantea su
2.1.- Transforma su entorno desde el comunidad. compromiso de rezar
encuentro personal y comunitario con el Ave María.
Dios y desde la fe que profesa.
2.2.- Actúa coherentemente en razón de su fe
según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas de la vida.
CONTENIDOS TRANSVERSALES 1.- Se desenvuelve en los
entornos virtuales generados 1. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
por las tic Docentes y estudiantes promueven estilos de
vida en armonía con el ambiente, revalorando
los saberes locales y el conocimiento ancestral.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES

ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN /ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque orientación al Responsabilidad.

bien común Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman
responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en cuenta su
propio bienestar y el de la colectividad.

INICIO

Motivación

 Escuchan el video Mi corazón y acompañan con aplausos. https://www.youtube.com/watch?

v=lolzo5wIpXY
 Observa las imágenes y responde:
a) ¿Qué hace tu madre por tí? Pinta la estrella de las tres imágenes que te parecen más
importantes.
Saberes previos

 Dialogamos y responden: ¿Qué hace tu mamá por ti?

Conflicto cognitivo

 ¿Cómo se llama la madre de Jesús? Ordena y escribe.

 El propósito del día de hoy es:

Hoy aprendemos a valorar y practicar las virtudes
de María .
 Proponemos normas de convivencia:
 Respetar la opinión de los compañeros
 respeto a los demás cuando tienen la palabra
DESARROLLO

VER

 Lee la siguiente información y responde.

Dios eligió a María

María se preocupó por los demás. Lee las palabras que le dijo su prima Isabel.
 Rezan el avemaría en macrogrupo.
 Dios te salve maría,
llena eres de gracia
el señor es contigo,
bendita tú eres entre
todas las mujeres y
bendito es el fruto de
tu vientre, Jesús.

Santa María, madre de

Dios, ruega por
nosotros, pecadores,
ahora y en la hora de
nuestra muerte
Amén

JUZGAR

 Leen y responden preguntas.

María siempre estuvo al lado de Jesús. Lee y rodea a María en cada escena.
 Jesús nos dio a María como madre. ¿Cómo te relacionas tú con la Virgen? Marca.

 Colorea:

María es la madre de Jesús, el

hijo de Dios.
Ella también es nuestra madre.
 Fíjate en el código y escribe cada letra en su lugar para descubir la frase.

 Unen con una linea las virtudea que tenia María.

 Oran a la Virgen María en macro grupo. “Bendita sea tu pureza”.

Bendita sea tu pureza

y eternamente lo sea,
pues todo un Dios se
recrea, en tan graciosa
belleza.
A ti celestial princesa,
Virgen Sagrada María
te ofrezco en este día,
alma vida y corazón.

Mírame con compasión,

no me dejes, Madre mía.
CIERRE Amén.

Metacognición:

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué hicimos hoy?
 ¿Cómo podemos imitar a María?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes? ¿Qué dificultades encontraron?

FICHAS

1. Coloca cada palabra en su sitio.

Jesús - nosotros – bendito – tú – gracia – hora – Santa – señor –

María – mujeres.
 Dios te salve ______________
llena eres de ______________
El ______________ es contigo,
bendita _______ eres entre
todas las _________ y
_______________ es el fruto de
tu vientre, _______________.

_______________ María, madre de

Dios, ruega por ______________
pecadores, ahora y en la ____________
de nuestra muerte.
Amén

 Leen y responden preguntas.

María siempre estuvo al lado de Jesús. Lee y rodea a María en cada

escena.
 Jesús nos dio a María como madre. ¿Cómo te relacionas tú con la Virgen? Marca.

 Colorea:
 Fíjate en el código y escribe cada letra en su lugar para descubir la
frase.

 Unen con una linea las virtudea que tenia María.