IE NORMAL SUPERIOR LA INMACULADA

DE LA ITALIA
2.023

Nombre del EE: IE NORMAL SUPERIOR LA INMCULADA DE LA ITALIA

SEDE Filo bonito
Área: Religión Grado: 4°y5° Periodo: 2
Nombre del docente: MARTHA MONTOYA
Correo electrónico del
Número telefónico del docente: 3136516345 marmont764@gmail.com
docente
Nombre del Estudiante:
Duración 2:30 HORAS Fecha Inicio 23 MAYO Fecha Finalización 26 MAYO
Horario de atención Horario de retroalimentación

 Establecer relaciones o diferencias con las convicciones no cristianas, identificar su

Estándares Básicos
presencia en el entorno, relacionarlas con la vida y con el entorno familiar y respectarla.
de competencia
Pregunta
¿Por qué la Virgen María, es también madre mía?
problematizadora

interpretativa
 Realizar análisis de la vida de María que la identifican como una madre amorosa y
cercana.

argumentativa
 Explica por qué la Virgen María es nuestra madre
Competencias propias
del área
propositiva
 Muestra interés por los valores que enseña la Virgen María

 Reconocer a María la Madre de Jesús, a través de cuentos y relatos Bíblicos, en la que

Objetivo(s)
se resalta la sencillez , el amor maternal y la obediencia por parte de ella.
Ser: Explica con sus palabras lo que conoce sobre la vida de
María de Nazaret

Saber: Lee y expresa, verbal o gráficamente, el relato de la Anunciación

Desempeños
Saber hacer: Relacionan y comparan la madre de Jesús y sus madres

Convivir y trasformar: comparte e indaga con los compañeros sobre la madre de Jesús.
 TEMÁTICA PARA EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES
(¿Qué voy a aprender?)

Oración

Gracias por todas las cosas buenas de mi vida

Señor, mi Dios, muchas gracias por todas las cosas buenas que hay en mi vida.
Te doy gracias por mi familia, por mis amigos, porque tenemos donde vivir y algo para comer cada día.
Gracias por la paz en nuestro país y porque podemos leer la Biblia en cualquier lugar.
Gracias porque me amas y me acompañas siempre. En el nombre de Jesús, amén.

Escuchan la siguiente canción: “Dios te salve, María”.

 ¿De quién habla la canción? …………………….

 ¿Qué oración rezamos con las palabras de esta canción? …………………….

 ¿Qué le dijo el ángel a María? …………….

 ¿Qué le respondió María al ángel? …………….

2
Lee el siguiente texto.

En la historia de salvación de Israel, la mujer tiene un protagonismo importante tanto para el mal como para
el bien. La Biblia nos cuenta que los derechos y valores de la mujer están muy limitados. Jesús reclama esa
dignidad para ellas, las trata bien, las alaba por su fe y generosidad, acepta que le sirvan, les tiene en
cuenta para sus milagros y enseñanzas y les hace sus anunciadoras. Más aún, Dios, ha escogido una
mujer, María, para ser la colaboradora en la obra de Salvación. El ángel Gabriel, interviene a la hora de la
Salvación. Así, al hablar de Gabriel, el evangelio nos da a entender que para María todo empezó con la
certeza de estar en el lugar y a la hora en que se decidía la suerte del mundo. María fue la que participó a la
iglesia primitiva los secretos de la concepción de Jesús. ¿Cómo expresaría una experiencia tan interior, y
cómo la relataría? Todo se decide en un encuentro íntimo de persona a persona. El ángel fue enviado por
Dios y solamente dice lo que Dios está realizando en el alma de María. María es realmente llena de gracia
porque Jesús nació de ella. Jesús no es hijo de ella solamente por la carne, es hijo de su alma y de su fe. Al
lado del Hijo de Dios hecho hombre, en ella, Dios se hizo conocer al mundo. Al lado de Cristo, el nuevo
Adán, ella es la verdadera madre de los vivientes, la mujer de la nueva creación que se contrapone a Eva
pecadora.

Responde según el texto.

 ¿A quién eligió Dios para ser la mamá de Jesús? ………

 ¿Cómo se llama el Ángel que le anunció a María? ……

 ¿Cómo se sintió María al escuchar el saludo? ………….

 ¿Qué le respondió María al ángel? ……………………….

 ¿Sabes cómo se llamaba el ángel? --------------------------

 ¿Sabes por qué Dios eligió a maría? ------------------------

 ¿Cómo se llamó el hijo que tuvo María? -------------------

 ¿Cómo se llamó el esposo de María? ------------------------

 ¿Cómo nos enseña la Virgen María a responder a Dios?...................

 ¿Qué podemos hacer para amar a la Virgen María? ……………….

3
 CONTENIDOS
(Lo que estoy aprendiendo)

Actividad # 1
a. Con la siguiente frase inventa un cuento, y luego compártelo a tus compañeros.

b. Lee el siguiente texto.

1. - Responder después de la lectura las preguntas a modo de reflexión. Te invitamos a reflexionar

y comentar
a) ¿A quién quería mucho Amalia?
b) ¿Cómo llama Amalia a la Virgen?
c) ¿Qué idea tuvo Amalia?

4
d) - ¿Qué regalos proponen los amigos de Amalia para la Virgen?
e) ¿Qué regalo propone Amalia?
f) ¿Qué deciden al final?

2. Confeccionemos un colgante con la imagen de María

 Se marca la imagen en cartulina o goma eva pieza por pieza
 Se recortan las piezas y se arma la figura.
 Pega por atrás una cinta para colgarla.
 Marca los ojos la boca y la nariz con un marcador.

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS, TALLERES O ESTRATEGIAS DE AFIANZAMIENTO

(Practico lo que aprendí)

5
 Actividad #1

a) Resigue la línea para descubrir la promesa que recibió María del ángel Gabriel.

b) Los dolores de María

Escribe las palabras que faltan y que han salido del evangelio en las líneas para darle sentido al texto
bíblico. AMABA- CLEOFAS- CRUZ- DISCIPULO- HIJO- HORA- MADRE- MAGDALENA- SUYA- TIENES.
Junto a la _____de Jesús, estaban su ______________ y la hermana de su madre, María, mujer de
___________ Y María ___________________. Cuando vio Jesús a su madre y cerca de ella al
_____________a quien el más __________. Jesús le dijo “Mujer aquí tienes a tu ____________ a quien el
más ____________. Luego dijo al discípulo” Aquí __________ a tu madre”. Y después aquella
________________ el discípulo la recibió como ________.

6
 c) María

 Colorea el dibujo
 completa la oración con las palabras del recuadro.
 Crea una frase tú también.

María “Tú eres _____________________

Entre todas las ________________

Y bendito es el _________________ de tu vientre”
………………………………………………………
.. ………………………………………………………..
………………………………………………………..

d) Colorea el dibujo y la frase que contiene

7
 Actividad 3

 Jesús nos quiere tanto que cuando estaba en la cruz nos regaló a su madre que está en los cielos.
 Colorea la imagen

PROCESO DE EVALUACIÓN (¿Cómo sé que aprendí?) (¿Qué aprendí?

Estas actividades se debe trabajar a lo largo de la guía y muchas de ellas nolas veo y en la evaluacion de se
debe hacer con los desempeños planteados.
1. María
Actividad #1

a. Dibuja una flor grande en cartulina e ingresa la siguiente información

Personal: Anota los datos personales de tu mamá.

Social: Anota los datos personales de tu profesor o profesora.

Eclesial: Recita la oración del Ave María, por el amor que le tengo a la Virgen y a mi mamá.

Ecológico: Escribe en esta flor el amor que le tienes a la Virgen María y a Jesús.

8
2. María juega con los niños

 Estas dos escenas parecen iguales, pero hay 5 diferencias en ellas ¿las descubres?
 Coloréalas

3. ¿Crees que María se parece a tu mama? Dibuja a tú madre

4. En mesa redonda habla con tu maestra sobre lo que aprendiste de María la madre de Jesús.

9
Bibliografía

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://elcatolicismo.com.co/sites/default/files/
documentos-iglesia/Est%C3%A1ndares%20de%20la%20educaci%C3%B3n%20religiosa%20%286%29.pdf

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://gecoas.com/religion/PRIMBN/prof-
mlvillalon/Actividades%20mes%20de%20Mar%C3%ADa.pdf

http://clayanu76.blogspot.com/

p/religion_38.html

10