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Libro Sulucionario de Historia de La Filosofía, Selectividad de Guinea Ecuatorial, Segunda Edición
Libro Sulucionario de Historia de La Filosofía, Selectividad de Guinea Ecuatorial, Segunda Edición
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SOLUCIONARIO DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
PREPARANDO LA SELECTIVIDAD.
Un trabajo preparado por Jesús Mangué MANGUÉ NFONO, para ayudar a todos los
jóvenes Ecuatoguineanos interesados para optar la materia de Historia de la filosofía en la
selectividad de Guinea Ecuatorial.
Y FILOSOFÍA ANTIGUA............................................................................................................ 3
SÓCRATES ......................................................................................................................................... 16
PLATÓN .............................................................................................................................................. 19
ARISTÓTELES ................................................................................................................................... 27
AVERROES ........................................................................................................................................ 34
EL RENACIMIENTO......................................................................................................................... 46
NICOLÁS MAQUIAVELO................................................................................................................. 49
RACIONALISMO............................................................................................................................... 50
EMPIRISMO ....................................................................................................................................... 54
ILUSTRACIÓN ................................................................................................................................... 54
LA ILUSTRACIÓN............................................................................................................................. 56
Nota: Este libro solucionario lo autorizo a todos los profesores de Historia de la filosofía de
Guinea Ecuatorial, especialmente a todos los estudiantes finalistas de bachillerato, es un buen
manual para preparar la selectividad, preparar la selectividad, no es sinomo de repasar todas las
páginas de los libros, lo más importante es hacer un buen repaso.
Ahora solamente falta tu esfuerzo de repasar y entender bien, es tu gran oportunidad de aprobar
la selectividad de Guinea Ecuatorial sin tener que sufrir muchísimo.
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
Y FILOSOFÍA ANTIGUA
2. ¿ Cuáles son y en qué consisten los caracteres de la filosofía? Los caracteres de la filosofía son: causal,
realista, argumental y crítico.
4. En el contexto de la historia de la filosofía, nos encontramos con dos términos que, con el correr del
tiempo, adquirieron matices diferentes, cuales son: el mito y el logos. Se pide explicar cada uno de estos
términos.
EL LOGOS (Explicación racional) o razón. Consiste en dar unas respuestas racionales de las
cosas y constituye el punto de partida de la filosofía y dice, las cosas suceden dónde y cuándo
tienen que suceder. Su autor es Tales de Mileto.
La similitud entre el mito y la filosofía está en que, ambos nacen para dar respuestas a los hechos
históricos con repercusiones, ambos tienen origen griego y con presencia desde la antigüedad
hasta la actualidad, ambos surgieron a causa del asombro y para solucionar los problemas del
hombre.
La filosofía y el mito se relacionan ya que el mito cumple un símbolismo esencial en la filosofía. El
estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el
conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Profundamente condicionaba por la
ciencia y la religión.
¿Qué surgió antes el mito o la filosofía? El mito existe desde muy antes que la filosofía, el mito
dio origen a la filosofía, antes que surja la filosofía se explicaban sucesos de la naturaleza con
relación a los caprichos de los dioses.
La diferencia está en que, el mito recurre a relatos fantásticos o sobrenaturales para explicar la realidad
dada, mientras que la filosofía sólo utiliza la razón (logos), experiencia y la argumentación lógica y
sistemática.
8. Verdad o falso el mito no pudo existir sin la filosofía porque todo lo que se contaba en la mitología era
dudoso algo curioso.
ES FALSO.
Antes de nacimiento de la filosofía existía entre los griegos un modo de explicación de la realidad
basado en relatos religiosos: los llamados MITOS.
9. El surgimiento de la filosofía.
La filosofía surgió en la antigua Grecia en Miteto (Jonia), en Asia menor, a principios del siglo VI ac. De
entre los pensadores que se destacaron en la Antigüedad, no sólo griegos, sino romanos entre ellos se
encuentran : Tales de Mileto, Sócrates, Platón, Aristóteles, Séneca entre otros.
La filosofía surge de paso de mito a logos, en la antigua Grecia; de la crítica al mito en todos sus aspectos.
Según el meterialismo filósofico marxista, antes que existiera la teoría ya existía la práctica, la teoría nace
de la práctica, es el resultado de una generalización de la experiencia práctica de las masas. Sin práctica,
no puede haber teoría científica. La práctica plantea problemas que la teoría está llamada a responder.
Para los griegos, la naturaleza es el sustrato universal del cuál surgen , del que
constan y al cuál remontan todas las cosas , es decir , ésta naturaleza o physis ,es la
realidad que permanece en constante proceso de cambio
La naturaleza o physis, es un término procede del verbo griego phyo, que significa «producir»,
«nacer», «brotar» y «surgir».
La naturaleza aparece para los griegos Como un cosmos, mundo ordenado donde todo
tiene su lugar, entendían la naturaleza como substancia permanente y primordial que se
mantiene a través de los cambios que sufren los seres naturales.
El término naturaleza o physis para los griegos, lo podemos resumir en tres importantes
significados muy relacionados entre sí:
a) Es un sustrato permanente e invariable del que están hechas las cosas: es la sustancia
(ousía).
b) Es el primer principio que hace / engendra a partir de sí mismo todo los seres del
universo (cosmos): es el arjé o causa primera.
c) Es un modo de ser propio de las cosas en cuanto pertenecientes a una clase de especie
determinada: es esencia (eîdos).
16. Señala si son verdaderas o falsas las siguientes proposiciones y diga por qué.
Justificación:
a. Es falsa, por que, para Empédocles de Agrigento, los permanentes estados de cambio que se dan
en la naturaleza se reducen a una continua mezcla y separación de elementos: aire, agua, tierra y
fuego. El verdadero autor de ésta afirmación es Anaxágoras de Clazomene, para él, todas las
cosas están compuestas de infinitos y minúsculos elementos materiales indestructibles a los que
llamó homeomerías.
c. Es falsa, por que, para Anaxágoras de Clazomene, todas las cosas están compuestas de infinitos y
minúsculos elementos materiales indestructibles a los que llamó homeomerías, es decir, partes
semejantes y homogéneas, que son como semillas poseedoras de todas las posibles cualidades que
observamos en las cosas y entran en la composición de todas ellas, para él, el ser de la
naturaleza está compuesta por mezclas proporcionales y variables de unas partículas
elementales, primeros principios de la materia, a las que denominó semillas, para él, éstas
semillas, son ilimitadas en su número y diferentes según la caulidad material de que están
compuestos. El verdadero autor de afirmación es, Empédocles de Agrigento.
Heráclito, afirma que el testimonio de los sentidos nos muestra una naturaleza en permanente proceso de
cambio. El mundo es un fluir constante e irreversible de los seres. El elemento material del que todo brota
y al que todo retorna es el fuego.
El cambio material no es azaroso ni abitrario, sino que está sometido a un orden interno que Heráclito
identifica con el logos, la razón o ley universal.
Heráclito afirmó que el elemento primordial del que todo brota y al que todo retorna es el fuego,
encediéndose o a pagándose, siempre fuego es y será fuego eternamente.
Para Parménides de Elea, sólo existe realmente lo que permanece siempre idéntico a sí mismo (el ser) y
no está sujeto al cambio (el no ser). Sólo lo que es con fundamento, el ser, puede además ser objeto de
verdadero conocimiento.
Según Parménides de Elea, EL SER ES Y EL NO SER NO ES, TODO PERMANECE, para parménides
el Ser es el principio de todo el Cosmos (universo).
20. -Efectivamente, el tema fundamental sobre el que se ocupan lo filósofos presocráticos, es el origen del
cosmos, entre estos, tenemos a Heráclito que afirma que, el agua y el aire son las sustancias primordiales
del origen del cosmos. Decir si es verdadero o falso y razonar la respuesta.
Porque, Heráclito de Efeso afirmó que el elemento primordial del que todo brota y al que todo retorna es
el fuego, encediéndose o a pagándose, siempre el fuego es y será fuego eternamente.
CLASIFICIÓN
Los filósofos presocráticos, se clasifican teniendo en cuenta el elemento o elementos que ponen el arché
(arjé) según ellos: pueden dividir en monistas y pluralistas:
LOS MONISTAS: Son aquellos filósofos presocráticos que establecen un sólo elemento como el
principio de todo (arché) que son:
ESCUELA DE MILETO (Los milesios), fueron los primeros en descubrir que la naturaleza puede ser
explicada mediante causas físicas. Entre ellos tenemos:
HERÁCLITO DE EFESO: Afirma que el testimonio de los sentidos nos muestra una naturaleza
en permanente proceso de cambio. El mundo es un fluir constante e irreversible de los seres. El
elemento material del que todo brota y al que todo retorna es el fuego. El cambio material no es
azaroso ni abitrario, sino que está sometido a un orden interno que Heráclito identifica con el
logos, la razón o ley universal.
PARMÉNIDES DE ELEA: Sólo existe realmente lo que pertenece siempre idéntico a sí mismo
(el ser) y no está sujeto al cambio (el no ser). Solo lo que es con fundamento, el ser, puede
además ser objeto de verdadero conocimiento, es decir, el ser es y el no ser no es.
LOS PLURALISTAS: Son los que establecen muchos elementos como el principio de
todo(arché ), entre ellos tenemos :
DEMÓCRITO DE ABDERA. Para Demócrito, todo ser natural está formado por un número
determinado de partículas elementales, simples y no perceptibles,a los que llamó átomos, que
literalmente significa «indivisibles». Los átomos son elementos son elementos materiales eternos,
inmuebles e indestructibles. Todos son iguales, pero se diferencian por su forma, posición, peso o
cohesión.
MILESIOS (Los jónicos). Son aquellos que nacieron en la ciudad de Milesio, situada en la Jonia,
y de ahí su nombre de milesios o jónicos. Los más conocidos son: Tales de Mileto, Anaximandro
de Mileto y Anaxímenes de Mileto. La filosofía nació en la cuidad de Mileto.
ARJÉ. Es un concepto en filosofía de la antigua Grecia, que significa el comienzo del universo o el
primer elemento de todas las cosas, también puede significar la no interpretación y sustancia o materia,
es decir, aquello que no necesita ninguna otra cosa para existir, sólo él mismo.
25. Leer detenidamente el presente listado e identificar aquellas afirmaciones que estarían en síntoma con
la filosofía de Sócrates comentando su contenido y analizando sus profundas diferencias.
1. Conócete a ti mismo.
2. No hay más realidad que las apariencias.
3. Si existiera la verdad no la podríamos conocer.
Respuestas:
2. No hay más realidad que las apariencias; Esta frase está evinculada en la filosofía de Sócrates,
Sócrates entiende que la realidad se manifiesta, muestra su apariencia y me permite encontrar una
aplicación razonable, lo cuál no implica una posición absoluta de la verdad, sino que me exige
permanecer en la búsqueda.
3. Si existe la verdad no la podemos conocer, Esta frase frase está vinculada en la filosofía de los
Sofistas, según «Gorquias la verdad no existe, si existiera, no puede ser conocida y si fuera conocida no
se puede decir con palabras.
Para los Sofistas no es posible un conocimiento verdadero, por que no se podría establecer un
conocimiento verdadero, ya que en el hombre todos pensaban y actuaban diferente, si sobre la misma
naturaleza.
Según Sócrates la verdad está en uno mismo, es decir, el autoconocimiento del ser humano y para los
Sofistas la verdad es relativa: consideran que no existe una verdad absoluta y cada persona tiene su visión
propia de la realidad.
De hecho la apariencia se considera como conocimiento incompleto y superficial, en contraposición a la
realidad, o conocimiento verdadero y profundo.
LOS SOFISTAS
26. Los sofistas:
En la segunda mitad del siglo V surge en Grecia un movimiento filosófico, pedagógico y político, con
unos intereses y un estilo característico de pensar.
LOS SOFISTAS. Son sabios procedentes de distintos puntos de Grecia, que enseñaban distintos oficios a
cambio de dinero, enseñanzas prácticas encaminadas a triunfar en la vida pública.
Eran profesores ambulantes que iban de cuidad en ciudad enseñando a base de un salario. Ellos cultivaban
la retórica y la oratoria pública (el arte de saber hablar ante el auditorio), eran relativistas (no hay verdad
universal), escépticas (la verdad no existe o si existiera, el hombre es incapaz de conocer la), abandonan
a. La verdad no existe,
b. Si existe, no puede ser conocida.
c. Si fuera conocida, no se puede decir con palabras.
LOS FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS: Una de las cuestiones fundamentales para ellos fue encontrar
en la misma naturaleza un elemento que para su importancia, pueda explicar el origen de todo el universo,
a este elemento lo denominaron Arché, es decir, el principio de todo lo que existe.
Y los Sofistas abandonaron el problema de la naturaleza (physis) para concentrarse en el problema de
hombre. Sería el paso de la cosmología a la antropología.
29. Señala los Sofistas más conocidos y explique las principales características de los Sofistas:
SÓCRATES
La meyéutica, es un método o una técnica que consiste en realizar preguntas a una persona hasta que está
descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente.
El método mayéutico se divide en dos partes: una positiva, constructiva o propiamente mayéutico la
dialéctica que Sócrates utilizaba con sus discípulos; y otra negativa, destructiva o irónica que empleaba
con los Sofistas.
Para Sócrates, “ nadie hace el mal, sino por ignorancia del bien” , “ solamente sabiendo qué es la justicia
se puede ser justo” .
La expresión intelectualismo moral de Sócrates, para él no hay hombres malos, sino ignorantes, y que
quien sabe y conoce qué es el bien ya no dejará de practicarlo, porque se dará cuenta de que ese es el
verdadero camino hacia la felicidad, el conocimiento es virtud, eso asegura el intectualismo moral de
Sócrates.
Sócrates dice que el que posee la virtud actuará con rectitud.
Respuesta.
Sócrates entiende los términos verdad y la justicia en su antropología, para sócrates la verdadera sabiduría
residía en reconocer que no se sabe nada, según sócrates la verdad se identifica con el bien moral, esto
significa que quién conozca la verdad no podría en menos practicar el bien, es decir, la justicia consiste en
la igualdad.
Sócrates entiende por la justicia como, el conocimiento del bien y de lo justo determina a la voluntad a
actuar bien y justamente.
1. Lo que Sócrates entiende por justicia en su apología, para Sócrates, la justicia estaba ligada al
valor del pensamiento y conocimiento de la verdad. Pará él el conocimiento del bien y de lo justo
determina a la voluntad de actuar bien y justamente.
Según sócrates, el juez no es juez para convertir la justicia en favor, sino para juzgar lo justo o injusto. No
para favorecer a tal o cuál, sino para juzgar con arreglo a la ley.
2. Para Sócrates existe una relación entre verdad y saber, porque para sócrates la verdad se identifica
con el bien moral, esto significa que quien conozca la verdad no podrá en menos practicar el bien, para
Sócrates el saber y la virtud coinciden, por lo tanto, quien reconoce lo recto actuará con rectitud y el que
hace el mal es por ignorancia.
39. SÓCRATES.
Como filósofo vivió en medio de los Sofistas, pero se opuso a los Sofistas, mientras que los Sofistas
luchaban por convencer a su opositor Sócrates , Sócrates luchó por la búsqueda y descubrimiento de la
verdad, Sócrates nunca estuvo de acuerdo con el Escepticismo de los Sofistas (diferencia de Sócrates y
los Sofistas).
LA FILOSOFÍA DE SÓCRATES: Su filosofar consistió en una meditación sobre sí mismo,
una reflexión sobre la conciencia propia. Se basó sobre el nombre y los asuntos humanísticos,
sobre las cosas y la vida cotidiana (se centra en la ética y en la búsqueda de los conceptos que
dirige la conducta humana).
EL MÉTODO DE SÓCRATES: El método de Sócrates es la dialéctica, es un intento por
superar el relativismo y alcanzar lo universal, la verdad absoluta. Lo que hace que su lenguaje se
caracterice por: razonamientos inductivos y deniciones. Según Sócrates, el verdadero saber es el
resultado del diálogo.
b) Fundó la teoría de concepto, como definición general, en cuestiones éticas y políticas para
construir una ciencia objetiva del hombre, su saber verdadero, opuesto a creencias y opiniones
individuales. Concepto (Captar algo con la ayuda de algo). Como definición general en
cuestiones éticas y políticas capaz de construir una una ciencia objetiva sobre el hombre, un saber
verdadero que se oponga al Relativismo (creencias y opiniones individuales). La pregunta
Sócratica el qué es, es el fundamento de toda ciencia y conduce al conocimiento universal.
Persigue el concepto.
PLATÓN
40. Habla de la teología en Platón.
En la teoría platónica, al Dios se llega por medio del intelecto que asciende desde el mundo sensible hasta
inteligible. Esta presencia de Dios en las cosas, por destino de ellas, pero distintos de ellas, coloca en un
absurdo la tesis inmanentista y la transcendentalista como ordinariamente las ha sólido enterder la
filosofía.
La idea de Dios en platón , platón comienza hablando de demiurgo como un gran ser con suma sabiduría,
ordenador de las cosas en el mundo, es decir, todo estaba desordenado y el Demiurgo con su gran
sabiduría puso en orden y en armonía todos los seres existentes.
En la teología platónica, al Dios se le llega por medio de intelecto que asciende desde el mundo sensible
hasta el inteligible.
42. -Explicar la teoría del saber y opinión como dos formas de conocimientos según Platón.
OPINIÓN O DOXA. Es el conocimiento vinculado al mundo sensible, y como este mundo está
en constante cambio, la propia opinión está sujetada a error y cambio constante.
43. -Exponer las teorías del saber y opinión como dos formas de conocimiento según Platón.
Conocimiento intelectual, saber, inteligible o ciencia (episteme): que tiene por objeto el
conocimiento de lo pensable, las ideas (mundo ideal), y da lugar a un conocimiento verdadero,
absoluta, indudable, eterno e inmutable, y se lleva a cabo por la razón y el entendimiento.
Platón va a distinguir dos grados de conocimientos en cada nivel de conocimiento (conocimiento sensible
e inteligible), de ahí que hay según él se subdividen y formando así cuatro grados de conocimientos: A
nivel de la Ciencia o conocimiento por intuición intelectual y a nivel de opinión o conocimiento sensible.
LOS GRADOS DE CONOCIMIENTO SEGÚN PLATÓN. Platón expone lo que entiende por
grados del conocimiento en el Mito de la Caverna, y distingue dos grados de conocimientos:
Conocimiento sensible y conocimiento racional y que van dividiendo hasta formar cuatro grados de
conocimientos, que son:
AB. LA CREENCIA O FE. Es el grado alto de conocimiento y consiste en el conocimiento de las cosas
mismas.
49. PLATÓN.
BIOGRAFÍA. Fue el mejor alumno de Sócrates, nació, vivió y enseñó en Atenas (Grecia),
cuando era Ciudad-Estado. Su preocupación se centró en los problemas de los ciudadanos
aspirando a que la verdad y la justicia sean practicadas con las virtudes.
Toda la obra de Platón está escrita en forma dialogada de ahí la denominación genérica de la totalidad de
su obra (Diálogos). Aparece un personaje fijo y principal, Sócrates (su maestro), en torno al cual se reúne
un conjunto de personajes secundarios.
Los diálogos de Platón suelen girar o giran casi siempre en torno a una discusión sobre un tema o
un problema determinado, normalmente de carácter antropológico o de carácter humanístico,
como el amor, el alma, la amistad, la virtud, la justicia, etc...
La dialéctica es la base del método Sócratico utilizado por Platón.
La filosofía de Platón es fundamentalmente dualista.
LAS IDEAS. Son las esencias o formas de las cosas. Según Platón, todos los seres han sido formados a
partir de unos moldes o modelos ideales, arquetipos o paradigmas perfectos a los que denomina ideas.
Son entidades independientes de la mente humana y constituyen la auténtica realidad.
Según Platón, el hombre es un compuesto antinatural de dos sustancias unidas accidentalmente. Estas
sustancias son: El cuerpo (mortal y cárcel del alma) y el alma siendo el verdadero hombre.
El cuerpo es la cárcel del alma, es decir, por alguna falta cometida en la mansión celestial, el alma se cae
y se adentra en un cuerpo como castigo y desde ahí a de purificarse en cuanto dúsqueda y reencuentro con
Dios, fin último del hombre, consistirá en apartarse de los efectos moralmente perniciosos del pecado
original sebre el cuerpo.
Platón divide el alma en tres partes:
o EL ALMA RACIONAL (NOÚS O LOGOS). Es de la misma naturaleza que las ideas, a las que
conoció cuando preexistía al cuerpo material, es la que dirige al hombre en todo su obrar, su
virtud es la prudencia. Situada en el cerebro, es espiritual e inmortal.
o EL ALMA IRASCIBLE (THYMOS). Origen de pasiones nobles. Situada en el pecho, su virtud
es la fortaleza, está unida al cuerpo y por tanto es mortal.
o EL ALMA APETITIVA O CONSUSPICIBLE (EPITHYMÍA). Origen de tendencia
corporales innobles, cuya misión es moderar los apetitos inferiores y su virtud es la templanza. Se
encuentra situada en el abdomen y es mortal.
LA VIRTUD EN PLATÓN. En el Menón de Platón, La virtud es considerada un don gratuito y
misterioso, otorgado por los dioses a determinadas personas. Platón
Afirma que la virtud no se enseña, no hay maestro de virtud, sólo una disposición constante y permanente.
LA POLÍTICA EN PLATÓN. La ciudad Platónica está constituida por tres castas o clases
sociales, formadas entre aquellos ciudadanos en los que predomina alternamente cada uno de los
tres tipos de almas.
EL estado que Platón diseña como ideal se compone de tres grupos sociales básicos :
ANTROPOLÓGICO. Las castas se forman sobre las tres partes del alma.
PEDAGÓGICO. Las principales instituciones del Estado son de carácter educativo.
TOTALITARIO. El individuo está subordinado completamente a los intereses y necesidades del
Estado.
Cuestiones:
a) Exponer las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas.
b) Explicar el problema del ser humano en Platón y desarrollar sistemáticamente las principales
líneas del pensamiento de este autor.
Solución:
a) Las ideas fundamentales de este texto son: la inmortalidad del alma, la teoría de las ideas, la
reminiscencia, la transmigración y reencarnación de las almas y sobre todo la convicción de que
el universo es un todo ordenado bajo el gobierno de la justicia (doctrinas centrales del
platonismo), el texto trata de trata de demostrar que el alma es inmoral, a partir del argumento de
reminiscencia. La relación que existe entre ellas, es que el alma es inmortal y que pertenece al
mundo de las ideas.
b) El problema del ser humano en Platón, según Platón el cuerpo es material, mortal, y se degrada o
corrompe, es decir, pertenece al mundo sensible, su esencia es el alma que es espiritual e
inmortal : el cuerpo viene siendo una cárcel del alma. El hombre debe purificarse de esa carga
material y espiritual en cuanto pueda hacerlo.
ARISTÓTELES
53. El alma según Aristóteles.
Para Aristóteles, el alma es un principio metafísico o especulativo de carácter biológico cuyas funciones
explican la actividad total de un organismo, en este caso el hombre.
Según Aristóteles el alma es el principio de vida que tiene vida y movimiento por sí mismo. Es el
principio del cuerpo viviente es el acto del cuerpo que es la potencia la forma del cuerpo que es la materia.
Aristóteles da prioridad al alma sobre la materia al alma sobre el cuerpo, pues el cuerpo existe por el alma
que es su principio vital, para él, el alma es entidad en la medida en que es entelequia de un cuerpo, es
decir, su elemento definitorio.
55. Explica la teoría Aristotélica de las causas: Aristóteles afirma que todos los seres naturales y
artificiales tienen la causa y así en cada ser distinguimos las siguientes causas:
1. LA CAUSA MATERIAL (¿de qué está hecho?). Es la realidad material de la que está hecha la
cosa, aquello de lo que algo está hecho. Ejemplo: El material del que está hecho; de la cuál la
estatua es el mármol o el bronce.
2. LA CAUSA FORMAL (¿Qué es?). Es la forma o esencia que hace a la cosa ser la clase de cosa
que es, aquello que deriva de la propia esencia del objeto o el modelo que imita o reproduce.
Ejemplo: constituye la esencia como forma de la sustancia soportada en la materia; es la forma
que el escultor ha aprendido a esculpir, el modelo real o ideal, al que copia la escultura.
3. LA CAUSA EFICIENTE (¿por qué?). Es el agente que impulsa incialmente el movimiento de la
cosa, es aquello que trae de forma efectiva a la existencia al fenómeno. Ejemplo: O agente que
produce el movimiento; es el escultor.
4. LA CAUSA FINAL O TEOLÓGICA (¿para qué?). Es el fin (télos) que persigue el movimiento
/cambios de la cosa, es el objetivo o finalidad que persigue el cambio. Ejemplo; que dirige el
movimiento hacia un fin; es el propósito de la cuál está hecha la estatua (en acto).
1. LA EXPERIENCIA. Es el conocimiento que tenemos de las cosas por una simple idea. Ejemplo:
saber que el fuego calienta y no más.
2. LA CIENCIA (EPISTEME). El el conocimiento que tenemos de las cosas por sus. Ejemplo:
Saber que el fuego calienta, porque ha habido aumento de calorías atendiendo al alto de clima al
que estamos.
3. NOUS (INTELIGENCIA). Es el saber que nos indica el conocimiento causal y el conocimiento
final de aquello que sabemos. Ejemplos: El saber distinguir que esta agua es posible o no.
A. LA CIENCIA INSTRUMENTAL. Que ha de servir como instrumento / ayudante para todas las
demás: La lógica (estudia el silogismo y la demostración).
Aristóteles afirma que todos los seres que tienen naturaleza son cambiantes, pasan de un estado a otro
constan de (acto) y Potencia (materia).
La materia cambia mientras que la forma es permanente, en ello él afirma qu que los seres artificiales no
tienen naturaleza propia, ya que su naturaleza radica en los seres naturales destacan como potencia y acto,
en donde la materia es la potencia y la forma es el acto.
El paso de materia (potencia) y la forma (es el acto) existe o interviene el movimiento : el motor que dá
movimiento a todos los motores para dicho paso es Dios (motor inmóvil).
Ser en acto, es la forma de ser de algo en un momento dado, lo que algo es ahora.
Ser en potencia, es lo algo puede llegar a ser, la capacidad para ser en acto otra cosa distinta de
la que ahora es.
El acto de ser. es la realidad propia del ser y su espíritu. Un ser está en “ acto” cuando posee su
propia perfección respeto a lo que está en “ potencia” .
66. Aristóteles.
Aristóteles distingue dos modalidades del ser : El ser en potencia y el ser en acto que no se ni son:
a) EL SER EN POTENCIA (dynamis): Es lo que puede llegar a ser, la capacidad para ser en acto
otra cosa distinta de la que ahora es (por ejemplo, espiga o ver).
b) EL SER EN ACTO (enérgeia). Es la forma de ser de algo en un momento dado, lo que algo es
ahora (por ejemplo, grano de trigo u ojos).
Según Aristóteles en cualquier sustancia podemos distinguir lo que “ es en acto” y lo que “ puede ser”
aunque todavía no lo es. De modo que, para Aristóteles, todo cambio/movimiento/devenir es siempre es
paso de la potencia al acto. En este “ paso” están presentes:
1. EL PUNTO DE PARTIDA. Es siempre la posibilidad (potencia) que los seres tienen de llegar
de llegar a ser otra cosa distinta de la que son en cada momento.
2. EL PUNTO DE LLEGADA. Es la forma (acto) que la cosa llega a ser /tener, es decir, aquello
que se ha realizado actualmente.
3. Y lo que hace posible la continuidad del cambio, es decir, que ese “ paso” se produzca: Es la
materia para Aristóteles la materia no se crea ni se destruye, únicamente se transforma.
Aristóteles es el creador de la más extensa terminología filosófica. En el caso del ser, nos dejó las
siguientes terminologías:
LAS CATEGORÍAS:
La lógica Aristotélica, se ocupa de estudiar aquellos conceptos muy generales o categorías (categoriai)
que empleamos para referirnos al “ ser” de algo, a lo que algo es. {categoréo, es un verbo que significa
“ decir algo de alguien” o “ predicar algo de él” }.
68. Explicar la siguiente frase extraída de Aristóteles: “ la naturaleza humana es esencialmente social y
política.
Aristóteles afirma que el hombre es un ser social (político) por naturaleza, Aristóteles insiste que en que
la asociación humana tiene carácter político, al surgir de la capacidad específicamente humana de haber
distinciones morales a través del lenguaje, señalando lo que es justo o injusto, el individuo sólo puede
llevar una vida plena y desarrollar sus potencialidades si forma parte de una polis bien gobernada.
Respuestas:
a) El texto anterior expresa la analogía del ser. Ser se dice de muchas maneras. Está señalando las
relaciones entre distintos tipos de seres.
b) La explicación cada de una de las formas de “ ser” que aparece en el texto.
En la primera línea se refería el autor a la sustancia, a la existencia.
En la segunda comienzan las categorías de ser accidentales: ser estudioso o perezosos son formas
de ser cambian fácilmente, de un día para otro. Es la actividad.
Lo mismo ocurre en la tercera que se refiere a la categoría cualidad.
En la cuarta, estamos ante la categoría de tiempo.
En la quinta vuelve a ser la cualidad, también en la quinta, se especifica la cualidad, en este caso
la política.
BLOQUE II
FILOSOFÍA MEDIEVAL.
AVERROES
71. ¿Cuáles son las tres ideas fundamentales que defiende el filósofo árabe Averroes?
ARGUMENTO HISTÓRICO. Todos los pueblos han creído en la existencia de un ser supremo.
ARGUMENTO PSICOLÓGICO. El ser humano descubre con absoluta evidencia a Dios en su
alma. Dios es más ínfinito al hombre que el hombre mismo.
Para San Agustín de Hipona, Dios es el único ser ontológicamente pleno, es el único que puede
existir por sí mismo, recibiendo los demás seres contingentes la existencia de Él. Dios es el creador
de todo; todo el ser que poseen las cosas le viene de Dios, que, desde la nada, las ha creado.
San Agustín, dice que el camino de la felicidad está en Dios, Dios es la fuente de nuestra felicidad y
meta de nuestro apetito, concibe la felicidad como goza de la verdad. Cada hombre es lo que ama.
Dios, al ser inmutable, es ajeno a la idea de tiempo: creó todo lo existente de una vez y para siempre,
antes de la existencia del tiempo, que fue creado con el resto de los seres.
76. En el alma, a su vez, San Agustín distingue dos aspectos: la razón superior y la razón inferior.
Explicar en qué consiste cada una de ellas.
Conocimiento sensible, compartido por el hombre con los animales, es el grado más bajo de
saber, no puede considerarse un conocimiento fiable y válido debido a la inestabilidad de las
cosas sensibles.
Conocimiento racional inferior (ciencia): es la parte sensible ya que se refiere a las cosas del
mundo y en parte es racional ya que aspira a verdades generales o universales.
Conocimiento racional superior (sabiduría) : Es el conocimiento inteligible, puramente
racional, trata sobre las esencias, verdades absolutas, necesarias y eternas (ideas).
79. En el alma, a su vez, San Agustín distingue dos aspectos de la razón la razón superior y la razón
inferior. Explicar en qué consiste cada una ellas.
80. Explicar la teoría de las dos ciudades según San Agustín. Obra cumbre de San Agustín.
San Agustín destaca dos grandes ciudades: La ciudad terrenal y la ciudad de Dios.
LA CIUDAD DE DIOS O CELESTE. San Agustín escribió la obra la ciudad de Dios para defender al
cristianismo de la acusación formada por los paganos de que este era el principal responsable de la
decadencia y de la desaparición del imperio romano (410).
San Agustín de Hipona , distingue dos tipos de conocimientos : el conocimiento sensible e intelectual.
EL CREACIONISMO, la idea de un Dios creador de todos los seres, determina, por tanto, las seis
características fundamentales de la ontología o concepción de la realidad Tomista:
92. La demostración de la existencia de Dios según el filósofo Santo Tomás de Aquino (las cinco vías).
Santo Tomás de Aquino demuestra la existencia de Dios mediante las cinco vías que son las siguientes:
I. Primera vía o vía del movimiento. Parte del hecho, constatable por los sentimientos, de que en el
mundo hay cosas que mueven. Ahora bien, todo lo que se mueve es movido por otro. No cabe
admitir una cadena indefinida de cosas que se mueven y son movidas. Luego es necesario
recurrir a un primer motor inmóvil que no puede ser otro que Dios.
II. Segunda vía o vía de las causas subordinadas. Esta vía parte del hecho de que todo lo que existe
aparece como efecto de una causa que lo ha producido y que es distinta de sí mismo. Como no se
puede proceder hasta el infinito a la búsqueda de una causa última, es necesario postular la
existencia de una causa primera : Dios, es decir, que va de las causas causadas hasta una
primera causa incausada.
III. Tercera vía o vía de los seres contingentes. Los seres contingentes no pueden darse a sí mismos
la existencia. Se exige, pues, la existencia de un ser necesario, esto es, un ser que no puede existir.
Este ser que es la causa de los demás es, nuevamente, Dios, es decir, que va desde la
contingencia del mundo hasta un ser necesario.
IV. Cuarta vía o vía de los grados de perfección. Esta prueba se fundamenta en la observación de los
diversos grados de perfección que se observan en las criaturas. Si existen diferentes perfecciones
es necesario que haya algún ser en el que estén realizadas en grado máximo de perfecciones
posibles y sea la causa de las mismas: Dios. Es decir, que va desde la mayor o menor
perfección en los seres hasta el ser sumamente perfecto.
V. Quinta vía o vía del orden del mundo (cósmico). Santo Tomás entiende que el universo es un
todo ordenado. Esto exige la existencia de una inteligencia ordenadora suprema a la que
llamamos Dios, es decir, que va desde los fines de todos los seres hasta una primera
inteligencia ordenadora.
EL ALMA. El filósofo de Aquino considera que el alma intelectiva es, en sentido platónico y cristiano,
espiritual, simple e inmortal, es decir, puede existir independientemente del cuerpo. Ahora bien, esto
genera la incongruencia de que al alma forma parte de una sustancia (el hombre) y ella misma es, a la vez,
sustancia.
Esta contracción la intenta salvar Tomás de Aquino afirmando que el alma, aunque puede existir por sí
misma, es una substancia incompleta que sólo alcanza la perfección en la Unión natural con un cuerpo, de
tal manera que únicamente el compuesto de cuerpo y alma, el hombre, es una, es una substancia completa.
97. Explicar las cuatro grandes leyes sobre la ética y política de la filosofía tomista:
El punto de partida de la ética tomista es la distinción entre las cuatro grandes leyes:
LEY ETERNA. Es la razón de Dios en cuanto creadora y ordenadora de todos los actos y
movimientos.
LEY NATURAL. Es la proyección de la ley eterna en todo lo creado, como ley física en la
naturaleza y como ley moral en el hombre.
LEY DIVINA. Es la revelación que Dios hace de sí mismo a través de la fe y de los textos
sagrados.
LEY POSITIVA. Es una exigencia y una prolongación de la ley natural en las normas jurídicas
que rigen el orden común y fórmuladas de completo acuerdo con los principios morales de la ley
natural.
98. Los temas más importantes del tomismo (teología natural como sistema desarrollado por Tomás de
Aquino) son los siguientes):
La demostración de la existencia y esencia de Dios.
99. Los seres que componen el universo según Santo Tomás de Aquino.
Para Tomás de Aquino, el universo lo componen dos clases de seres:
EL SER NECESARIO, Que existe por sí mismo (esse per se), aquel cuya esencia consiste en
existir: Dios.
LOS SERES CONTINGENTES, Que existen pero podrían no existir, porque su esencia no
incluye necesariamente que existan, por tanto seres que reciben su existencia de otro (esse per
alium). Pueden ser materiales o inmateriales (éstos son las inteligencias angélicas).
Para Aristóteles, todo conocimiento comienza por los sentidos y continúa con la razón. Nada
hay en la razón que previamente no haya estado en los sentidos. Los sentidos y la Razón son las
facultades naturales de conocimiento humano.
LA dialéctica Tomista, como método de la teología natural para el tratamiento de los distintos temas
objeto de reflexión racional, incluía distintos momentos o etapas.
EL tratamiento dialéctica de los temas tecnológicos incluye, como método, los siguientes momentos
argumentales:
a) Prestación de la tesis a tratar.
b) Dificultades u objeciones teóricas a la aceptación dogmática de la tesis.
c) Aportaciones tradicionales de la teología o de la filosofía a la comprensión o esclarecimiento de
la tesis.
d) Respuestas a las objeciones. Refutación de cada una de las dificultades antes presentadas tras la
aceptación definitiva de la solución adecuada.
e) Soluciones del tema tratado a la sola luz de las facultades naturales del hombre.
Cuestiones:
1. Exponga las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas.
Respuestas:
En punto de partida: todo lo que ocurre es causado por algo, una cosa no puede ser su propia causa.
Razonamiento: si se prolongase infinitamente la cadena de causas, no habría causa primera, sin
causa primera, no existirían las demás causas.
Conclusión: debe haber una causa primera que haya causado el resto de las causas y esta causa es
Dios, luego Dios existe.
Dios se caracteriza en esta vía, como Primera causa incautada.
GUILLERMO DE OCKHAM
107. ¿En qué consiste la teoría del Nominalismo de Guillermo de Ockham?
TEORÍA DEL NOMINALISMO. Afirman que la existencia de los “ universalia post rem” , es decir,
los universales no existen más que en nuestra mente, la cual después de observar ciertas semejanzas entre
las cosas concretas, les asigna un nombre común o término lingüístico que sirva como marca para
referirse a ellas conjuntamente.
Tales nombres sólo expresan los conceptos universales que se forman en nuestra mente de modo natural
al percibir semejanzas entre los objetos, pero no tienen en absoluto ninguna realidad/existencia fuera de la
puramente mental.
La teoría del nominalismo de Guillermo Ockham, Ockham, niega que nada universal exista fuera de
la mente. Ockham argumenta que es contradictoria la misma idea de universalidad si existe, pues sería un
algo particular con cualidades particulares.
BLOQUE III
FILOSOFÍA MODERNA.
EL RENACIMIENTO
111. Según Bacon (filosofo racionalista), la razón se encuentra, con demasiada, alejada de la verdad
objetiva por demasiados errores, a los que llama ídolos. Se pide señalar cuántos tipos de ídolos son,
explicar cada uno de ellos:
Son cuatro tipos de ídolos que son los siguientes:
112. La razón se encuentra, con demasiada frecuencia, alejada de la verdad objetiva por determinados
errores, a los que Bacon llama «ídolos» y de los que distingue cuatro tipos de ídolos:
ÍDOLO DE LA TRIBU (ídola Tribu): que son aquellos perjuicios comunes a la sociedad y al
género humano.
ÍDOLO DE LA CAVERNA (ídola Specus): Son aquellos que proceden de la educación y de los
hábitos adquiridos por cada persona.
ÍDOLOS DE FORO O DE LA PLAZA PÚBLICA (ídola foi): Son aquellos nacidos del uso
del lenguaje ambiguo, erróneo o impreciso.
ÍDOLOS DEL TEATRO (ídola theatri): Son los que provienen de la falsa filosofía, que no es
otra cosa que una cosa que una fábula puesta en escena.
113. Para organizar e interpretar los dados de la experiencia (y para hacer experimentos) Bacon propuso
su «teoría de las tres tablas» (o tres registros):
I. TABLA DE PRESENCIA. se señalarán los casos en los que se da ese fenómeno o naturaleza
(ejemplo :los rayos del Sol producen calor).
II. TABLA DE AUSENCIA. Se señalarán los casos en los que no se da ese fenómeno o naturaleza
(Ejemplo: los rayos de la Luna no producen calor).
III. TABLA DE GRADOS. Se señalarán los casos en los cuales la naturaleza observada aparece en
distintos grados de intensidad (casos en que varía).
se realizarán tablas de estos hechos antes de sacar conclusión empírica alguna.
114. Podemos dividir el pensamiento de Bacon en tres momentos o etapas diferenciadas, pero
estrechamente relacionadas entre sí:
Como ideología científico-técnica.
Como filosofía de la ciencia.
NICOLÁS MAQUIAVELO.
118. ¿Porqué Nicolás Maquiavelo es regulosamente el primer pensador político de la modernidad?
Nicolás Maquiavelo es considerado primer pensador político de la modernidad porque es el fundador de
pensamiento político moderno, al ser el primero que formuló un teoría política al margen de cualquier
planteamiento ajeno a la política.
MAQUIAVELO, el primer pensador político moderno, cree que el poder político es un fin en sí mismo
que tiene sus propias reglas, irreductibles a las reglas de otros lenguajes culturales.
122. Todos los filósofos racionalistas comparten plena fe en la autonomía, confianza, efectividad y
suficiencia de la razón. Se pide explicar cada uno de estos cuatro conceptos según ideas del racionalismo.
LA AUTONOMÍA DE LA RAZÓN. Implica que su actividad no está condicionada, regulada ni
mucho menos coartada por ninguna instancia ajena o exterior, como la autoridad, la tradición o la
fe religiosa.
LA CONFIANZA EN LA RAZÓN. Supone que es la única fuente de conocimiento fiable. Esta
confianza comporta que la razón puede aplicarse con éxito a todos los ámbitos del conocimiento
humano.
LA EFECTIVIDAD DE LA RAZÓN. Significa que en su ejercicio es capaz de alcanzar un
conocimiento verdadero y completo de la realidad.
LA SUFICIENCIA DE LA RAZÓN. Conlleva que el fundamento espitemológico de la verdad
no procede de los sentidos, sino de la actividad intelectual y deductiva de la razón.
o EL INNATISMO DE LAS IDEAS. Las ideas innatas son decisivas porque constituyen la
conexión entre el pensamiento y Dios como garantía de verdad. La ideas innatas, son las que me
parecen nacidas en mí ubicadas en mi mente y ajenas a toda experiencia interna o externa. Son
pocas, pero muy importantes. Entre ellas hay una que tiene en sí misma la garantía de su
existencia objetiva, independientemente de mi pensamiento: se trata de la idea innata de Dios.
124. El problema básico es determinar de dónde proceden ciertas ideas y principios primitivos a partir de
los cuales se pueden construir deductivamente el sistema entero de conocimiento. Puede explicarse así:
Los principios, las ideas y las definiciones tienen su origen en la información que nos
proporcionan los sentidos.
RENÉ DESCARTES
125. De acuerdo con la estructura de la razón, hay, según Descartes, dos modos de conocimiento, Decir
cuáles son estos dos modos de conocimiento y explicar en qué consisten.
o DEDUCCIÓN. Permite que la mente pase de verdades fundamentales evidentes por sí mismas a
otras verdades evidentes implicadas por las primeras.
126. De acuerdo con la estructura de la razón, hay, según Descartes, dos modos de conocimiento, decir
cuáles son éstos dos modos de conocimiento y explicar en qué consisten:
De acuerdo con la estructura de la razón, René Descartes establece dos modos de conocimientos que son:
la intuición y la inducción.
127. De acuerdo a las raíces antropológicas del racionalismo, explicar los conceptos voluntad y libertad.
En la filosofía cartesiana la libertad un lugar central.
o LIBERTAD. Es la capacidad que tiene la voluntad para elegir lo que el entendimiento propone
como bueno y verdadero, es decir, que consiste en elegir el bien.
131. Las ideas o tipos de ideas según René Descartes. Descartes tres tipos de ideas que son:
IDEAS ADVENTICIAS: Son las que producen venidas de fuera de mí, es decir, del mundo,
llegándome a través de los sentidos, como, por ejemplo, la de caballo, verde o cosa.
IDEAS FACTICIAS: Son las que fabrico yo mismo con la imaginación, como un caballo con
alas, un quimera o cualquier otro producto de la fantasía.
IDEAS INNATAS: Son las que ni proceden del mundo exterior ni son fabricadas por mí, sino
que mi “ yo pensante” las posee dentro de sí desde siempre, “ parecen nacidas conmigo” ha
escrito Descartes, como, por ejemplo, la idea de triángulo, la de que si A=B, entonces B=A, o la
idea de Dios. Son ideas claras y distintas, que poseen en sí mismas evidencia racional indudable.
Constituyen los principales del conocimiento.
Respuestas
1. Descartes entiende por ingenio, el uso que cada uno hace de la “ razón” , para elegir su
propio camino o método. Pará el la razón tiene capacidad de distinguir lo verdadero de lo falso,
pero que, si no lo consigue, es porque cada uno emprende un camino diferente, es decir, hace un
uso diferente de esa “ razón” que es común a todos. Ç
2. Según René Descartes, la única cosa que nos hace hombres, es la razón y el juicio es la única
cosa que nos hace hombres y nos distingue de los animales.
Descartes dice que para mejorar nuestro conocimiento debemos aprender menos y completar más,
“pensad antes de obrar y no comencéis nada sin haber consultado las circunstancias del bien a fondo”.
3. Sí, se puede ser racionalista y creer en Dios. Porque los racionalistas creían que, por medio de la
razón, se podría probar la existencia de Dios y llegar a un conocimiento definitivo de la realidad.
EMPIRISMO
DAVID HUME.
La idea de causa según David Hume, Para Hume la causalidad no es algo que la mente descubra
en el experiencia y, por lo mismo, se imponga a la mente, sino más bien una imposición de la
mente que no puede menos que traducir en una asociación de ideas las experiencias repetitivas
de los fenómenos.
ILUSTRACIÓN
JEAN-JACQUES ROUSSEAU.
140. COMENTARIO DE TEXTO.
« Esa suma de fuerzas no puede nacer sino del concurso de muchos; pero como la fuerza y la libertad de
cada hombre son los principales instrumentos para su conservación, ¿cómo comprometerlos sin
justificarse ni descuidar las obligaciones que tiene para consigo mismo? Esta dificultad, volviendo a mi
tema, puede renunciarse en los términos siguientes : “ cómo encontrar una forma de asociación que
CUESTIONES:
1. Exponer las ideas fundamentales del texto propuesto y la relación que existe entre ellas.
2. Explicar la cuestión de la sociedad de Rousseau y desarrollar sistemáticamente las principales
líneas del pensamiento de este autor.
RESPUESTAS:
1. Las ideas fundamentales del texto (contrato social de Rousseau), Las ideas fundamentales del
texto son: la voluntad popular o soberanía nacional, el convencimiento voluntario, soberanía
popular, la libertad e igualdad de los ciudadanos bajo un estado, la voluntad popular y la
ley, de aquí el título “ Contrato Social” , las demás ideas son: las del poder político y su acción,
según Rousseau, “ el hombre nace libre, pero en todas partes se encuentra encadenado” , El
estado debe concebirse como un contrato que establecen ciudadanos libres por su propia voluntad.
La relación que existe entre éstas ideas, está en la libertad e igualdad entre los ciudadanos
bajo un estado (voluntad general y la ley), es decir, las personas viven juntas en la sociedad
siguiendo un contrato que establece las reglas del comportamiento moral y político, el hombre
tiene que ser libre en todos los aspectos, libre de elección y rachazar lo que no quiere.
Crítica a la ilustración.
Una reflexión positiva de la política y del gobierno.
El discurso sobre las ciencias y las artes.
El discurso sobre el origen y el fundamento de la desigualdad entre hombres.
En Emilio o de la educación.
141. Cita los autores de las siguientes obras y sus líneas filosóficas «Novum organum», «Contrato Social»
y «Crítica de la razón pura».
En el siguiente cuadro tenemos las obras, los autores y con sus correspondientes líneas filosóficas:
142. ¿Qué es la ilustración? La ilustración fue un amplio movimiento cultural que se extiende y desarrolla
aproximadamente durante el siglo XVIII, sobre todo en países como Inglaterra, Francia o Alemania.
La época en la que el hombre se sentía todavía siervo de Dios, de su príncipe, de la tradición ha dejado de
paso, como si se trata de un nuevo renacimiento, al tiempo en el que la razón va alcanzar su mayoría de
edad para construir una sociedad una sociedad nueva, mejor más humana. La Idea de deberes pierde
consistencia bajo la de derechos, la de Dios bajo la de hombre, la tradición se cuestiona más que nunca en
hombre de la razón.
La humanidad se apresta a construir un mundo que la pertenezca sólo a ella, un mundo en el que primen
la libertad de pensamiento, la justicia y la dignidad.
IMMANUEL KANT
143. COMENTARIO DE TEXTO.
“ Todo lo intuido es el espacio y el tiempo y con ello todos los objetos de nuestra experiencia posible, no
es más que fenómenos, esto es, meras representaciones, que del mundo en que se representan, como
sustancia extensa o series de alteraciones, no tienen existencia propia e independiente a parte de nuestra
pensamiento. A este concepto lo llamamos idealismo transcendental” .
Kant, crítica de la razón pura, A491, B
1. ¿Qué entiende Kant por intuición?
2. ¿Cuál es el argumento fundamental de la crítica de la razón pura?
3. ¿Partiendo del texto, ¿qué es el conocimiento?
4. ¿Cuál sería la actualidad del pensamiento Kantiano?
Respuestas:
La idea fundamental del texto está en que, el conocimiento parte de la experiencia, pero precisa del
conocimiento a priori.
Kant llega a la conclusión de que nuestra capacidad de reconocer el mundo está limitada de manera
decisiva por la estructura de nuestros pensamientos.
3. Partiendo del texto, el conocimiento es una composición de lo que recibimos mediante las
impresiones sensibles y de lo que nuestra propia facultad de conocer produce a partir de sí mismo.
Para él,todo conocimiento proviene de la experiencia sensible, pero es nuestra mente que la
aporta la estructura que sirve para interpretar lo que conocemos.
4. La actualidad del pensamiento Kantiano lo podemos resumir en las principales categorías sobre
que se fundamenta la humanidad, entre ellas tenemos: universalidad, individualidad y autonomía,
que junto con la distinción entre hombre y naturaleza, su interrelación y perspectiva de la razón
emancipada.
Para Kant, la educación es un factor importante en el desarrollo del hombre y la sociedad, los
planteamientos de Kant sobre la educación y la pedagogía valen para el mundo de hoy. La educación
orientada hacia la moralidad, se presenta como la posibilidad de contribuir a la construcción de las
sociedades modernas, al mantenimiento de las democracias y a la observancia de los derechos humanos.