ÁREA MECÁNICA
INTEGRACIÓN AUTOMOTRIZ I
Evaluación sumativa N.º 2 – Procedimiento de mantención a
sistemas del motor de un automóvil.
Unidad de Aprendizaje 1:
Sistema de Motorización
Aprendizaje esperado:
1.1 Realiza procedimiento de
mantenimiento en sistemas
de motorización de acuerdo
con los protocolos del
fabricante. (Integrada
Competencia Genérica
Pensamiento Crítico).
Criterios de evaluación:
o 1.1.1.- Explica el
funcionamiento de los
sistemas de motorización de
un automóvil.
o 1.1.2.- Aplica los protocolos y
normativas de seguridad
para la ejecución de los
procedimientos de la
actividad de taller.
o 1.1.3.- Utiliza herramientas
específicas para la
intervención del motor, de
acuerdo al tipo de motor y/o
al manual del fabricante.
o 1.1.4.- Identifica las pauta,
planos y procedimientos
técnicos para las actividades
de mantenimiento del
motor.
o 1.1.5.- Verifica el
funcionamiento del sistema
en su estado inicial y final de
acuerdo con el
procedimiento de trabajo y
manual del fabricante.
o 1.1.6.- Utiliza información de
fuentes establecidas.
Características de la actividad:
La siguiente instancia corresponde a la segunda evaluación sumativa de la
asignatura, la cual está asociada a la confección de un informe técnico, en
donde se indican las diferentes pauta, planos y procedimientos de
mantenimiento a los sistemas de un motor de un automóvil, a partir de una
actividad de taller.
Se toman en cuenta para esta actividad las evaluaciones formativas previas y
se debe promover el trabajo en equipo de 4 a 5 integrantes.
Instrucciones de la actividad:
Los estudiantes deben reunirse en equipos de trabajo de 4 a 5 integrantes, en
donde después de determinar la distribución de roles, se debe escoger la
actividad de mantenimiento, propuesta por el docente, a realizar en uno de
los sistemas del motor de un automóvil.
Se deben verificar todos los protocolos de seguridad laboral e higiene
ambiental que apliquen a la actividad de mantenimiento, tales como, vías de
evacuación, depósitos de residuos peligrosos, uso de EPI´s , estado general de
elevadores y zonas de peligro.
Es recomendable contar con el manual de servicio del vehículo para poder
obtener datos que permitan la menor desviación en el proceso de
mantenimiento, en caso contrario, utilice aplicaciones computacionales
multimarca de vehículos, tales como AUTODATA.
Los alumnos deben reunir todos los insumos y herramientas necesarias para
desarrollar la actividad de mantenimiento, por medio de solicitud de pañol, la
cual debe ser chequeada por el docente.
El equipo de trabajo, considerando el juego de roles, debe realizar la actividad
de mantenimiento a un sistema del motor de un automóvil, realizando
anotaciones del estado inicial y final del sistema, para luego reportarlo en un
informe técnico.
¿Cuánto tiempo tengo?
o Tiempo de dedicación: Tendrán dos (2) semanas para el desarrollo de la
evaluación.
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Evidencia para entregar:

o Deberán genera un informe a partir de las pautas que se indican en la sección ¿Qué debe contener la evidencia?

¿Qué debe contener la evidencia?

o Estructura del informe.
- Portada
- Índice.
- Introducción.
- Objetivos.
- Desarrollo
- Conclusiones.
- Anexos (Planos).
- Bibliografía y linkografía.
o Contenido del desarrollo
 Principio de funcionamiento del sistema (breve explicación)
 Herramientas utilizadas y condiciones de seguridad.
 Observaciones del estado inicial del sistema.
 Evidencia fotográfica de las condiciones iniciales del sistema.
 Explicación cronológica del mantenimiento (10 pasos mínimo) y planos técnicos.
 Verificación final (evidencia fotográfica) y puesta en marcha
o Bibliografía: sitios, revistas, documentos en línea, etc. (según norma APA 7ª edición)
o Archivo formato Word (Según APA 7ª Edición) o PDF para evitar desconfiguración de tablas, imágenes o mapas.

¿Cómo me van a evaluar?

o Por ser una evaluación sumativa, tendrán una ponderación sobre la calificación de la asignatura.
o Para visualizar los criterios que se evaluaran, revisa el instrumento de evaluación (rúbrica), el cual te indica cómo
será ponderado el informe.
o Solicita al académico retroalimentación y propuestas de mejora.

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Materiales que necesitas para realizar la evaluación:

o Evaluación formativa 2 (Actividad 9 y 10).
o Sánchez Enríquez, (2011). Sistemas auxiliares del motor. Macmillan Iberia S.A. (ISBN 9788479429676).
o Sánchez, C. (08 de febrero de 2019). Normas APA – 7ma (séptima) edición. Normas APA (7ma
edición). https://normas-apa.org/

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