ADVERBIO

I. DEFINICIÓN

Según Amado Alonso, los adverbios son conceptos dependientes de otros conceptos
dependientes (adjetivos, verbos) de conceptos independientes1:
niño sumamente torpe
sustantivo adverbio adjetivo
concepto concepto concepto
independiente dependiente dependiente

Los adverbios modifican a las siguientes categorías gramaticales:

Verbo: María corrió rápidamente.
Adjetivo: María es muy rápida.
Adverbio: María corrió muy rápidamente.

II. ACCIDENTES

A diferencia de otras categorías, el adverbio es invariable. Carece de accidentes

gramaticales, por lo que no puede tener una terminación que sugiera género o número:
Mi vecina es media loca. × Mi vecina es medio loca. ✓

III. APÓCOPE

Ciertos adverbios apocopan —es decir, forman apócope— ante el adjetivo o el adverbio:
tanto tan
mucho muy* * Excepto ante menos, más, mejor y peor
cuanto cuan

Esos adverbios apocopan solo delante de adjetivos o de adverbios, mas no delante de verbos:
tan es así × tanto es así ✓

En este caso, la apócope es obligada antes del adverbio así:

tanto así es × tan así es ✓

1
Carlos Gatti Murriel y Jorge Wiesse Rebagliati. Elementos de gramática española. Cuarta edición. Lima:
Universidad del Pacífico, 2018, p. 31.
IV. CLASES

CLASES ADVERBIOS

hoy, ayer, mañana, siempre, nunca, aún, todavía, ahora, anoche, antes, después, jamás,
TIEMPO
pronto, tarde, temprano, luego, entonces, ya, recientemente (recién)

aquí, acá, ahí, allí, allá, lejos, cerca, afuera, adentro, abajo, arriba, adelante, atrás,
LUGAR
detrás, encima, debajo

así, bien, mal, mejor, peor, tal, despacio, deprisa, la mayoría de adverbios con el sufijo -
MODO
mente, adverbios adjetivales

CANTIDAD / mucho (muy), tanto (tan), poco, medio, bastante, apenas, demasiado, más, menos, solo,
GRADO harto, casi

ORDEN primeramente, primero, últimamente

AFIRMACIÓN sí, también, efectivamente, claro, cierto

NEGACIÓN no, tampoco

DUDA /
POSIBILIDAD acaso, quizá(s), posiblemente, probablemente, seguramente

No se debe emplear el adverbio de afirmación también junto al adverbio de negación no. En

estos casos, lo correcto es usar el adverbio de negación tampoco:
A mí también no me gusta. × A mí tampoco me gusta. ✓

V. LOCUCIONES ADVERBIALES

Las locuciones adverbiales son adverbios de más de una palabra:

a hurtadillas a pie
a sabiendas tal vez
a propósito al pie de la letra
de vez en cuando a medias
a oscuras en un abrir y cerrar de ojos
a menudo a lo bestia
en seguida en un santiamén
poco a poco con pie(s) de plomo
al revés como quien no quiere la cosa
 EJERCICIOS

I. Reconozca los adverbios presentes en las siguientes oraciones, indique a qué clase
pertenecen y a qué categoría gramatical modifican.

1. Ayer fue nombrado sorpresivamente jefe del Departamento de Contabilidad.

2. Sal a la calle, luego camina hacia la derecha y me verás pronto.
3. Tampoco me contó que lo habían ascendido recién: ha estado muy misterioso.
4. Iré, primeramente, a visitarlo y posteriormente haré lo que me solicitaste anteayer.
5. No tuve que mirar atrás para descubrir a Juan, quien me contemplaba dulcemente.
6. Debes hacer tu trabajo de manera más veloz o serás evaluado negativamente.
7. Es una historia terriblemente triste que yo jamás recomiendo escuchar.
8. Fue un mal comienzo: escribió mal el nombre del mal cardíaco apenas diagnosticado.
9. Nunca nos dice nada de lo que le pasa: es una persona nada comunicativa.
10. La lenta tortuga caminaba lento, aunque tranquila, por el bosque.
11. Escuché tranquilamente su claro reclamo y le hablé claro.
12. Quizás la gente piensa que canta bonito solo porque tiene una cara bonita.
13. Aunque se siente solo, el buen hijo la trata bien; el bien prima en esa familia tan noble.
14. El delantero más rápido del equipo debió salir rápido para atender a los medios de prensa.
15. Está medio alterada desde que las encuestas revelaron que medio país no votaría por ella.
16. Acá adentro no hace tanto frío, pero afuera el clima está extremadamente helado.
17. Él siempre deseó tener más éxito y ya lo ha conseguido trabajando ahí.
18. Mañana comenzarán a trabajar intensamente a la misma hora: siete de la mañana.
19. Ella me enviará hoy su regalo y yo también le mandaré más tarde el mío.
20. Vivo bastante lejos, por lo que tardaré casi dos horas y llegaré en la tarde.
21. Muchos aún no están suficientemente preparados a pesar de su mucha experiencia.
22. Ayer me molesté mucho por algo que había dicho, pero después me pidió perdón.
23. Mi papá maneja demasiado despacio: creo que sigue algo temeroso por el accidente.
24. Ahora menos personas pueden respirar aire puro debido a la demasiada contaminación.
25. Sí, se comporta así usualmente, pero tú eres la persona menos indicada para juzgarla.
II. Reconozca los adverbios y locuciones adverbiales presentes en las siguientes
oraciones.

1. Irrumpían en su cocina a hurtadillas para robar principalmente cervezas y fiambres.

2. Lo hacían a sabiendas de que era un robo, aunque en seguida se arrepentían plenamente.
3. Regresamos a pie hasta el pueblo en un santiamén, pero descansando de vez en cuando.
4. Cada detenido repitió al pie de la letra la misma versión de los hechos ocurridos ayer.
5. En esos tiempos, todo estaba al revés y las personas se enfrentaban a menudo a la muerte.
6. La policía nos había liberado a propósito, pero nosotros entendimos eso a medias.
7. Él entró a lo bestia solo; buscando a oscuras en los cajones, solo consiguió dos velas.
8. Los criminales fueron sumamente astutos y desparecieron en un abrir y cerrar de ojos.
9. Quedamos a la buena de Dios y nos fuimos de esas oscuras calles a tontas y a locas.
10. Aunque los tuve que convencer poco a poco, han logrado a trancas y barrancas hacerlo.
11. Ella abordará este problema con pies de plomo y propondrá cautelosa una solución.
12. Como quien no quiere la cosa, se fue acercando a paso de tortuga hacia el criminal.

III. Encuentre los adverbios ocultos en la siguiente sopa de letras.

U N I M K B A S T A N T E P N W L A N K
J A M A S J M I P C V O M H U A J G E A
A I P S V A K Q F A Z H B U N I T U C N
D H C U E H V P A S B I L E C Z P R A L
L E O M J I A U T O Y Q A N A D E H S B
U N H R E L C O P L I K I F V C M D I Q
O P I F A B A N K G A L L A U J Z E S K

IV. En la siguiente tabla, consigne los adverbios hallados en la sopa de letras previa e
indique su clase.
 CLASE
ADVERBIO
TIEMPO LUGAR MODO CANTIDAD DUDA AFIRMACIÓN NEGACIÓN

bastante X

jamás X

allá X

más X

ahí X

acaso X

sí X

nunca X

no X

casi X

así X

ahora X

cerca X

V. Redacte cuatro oraciones empleando algunos adverbios hallados en la sopa de letras.

VI. Corrija, en caso sea necesario, los errores de normativa en las siguientes oraciones.

1. La naranja que está media pelada es la más pura de todas.

medio
2. Corrió muy velozmente, tan es así que llegó en primer lugar.
tanto es así / tan así es
3. De pura fresca, fue a la fiesta pese a que no había sido invitada.
puro
4. Media aula tuvo que ser usada para el evento anunciado en medios de comunicación.
CORRECTA
5. Medio Lima asistirá a ese esperado concierto, tanto es así que habrá calles cerradas.
Media
6. Me han parecido hasta ahora bastantes malcriados los nuevos estudiantes.
bastante
7. La próxima clase será poco clara, tanto así es que solo pocos la entenderán.
tanto es así / tan así es
8. Los alumnos comieron cada uno media manzana porque estaban medios hambrientos.
medio
9. José es muy generoso, tan es así que donó casi toda su ropa a la Iglesia.
tanto es así / tan así es
10. No comprendió de puro ingenua la anécdota medio mordaz que había contado Pedro.
CORRECTA
11. También esa compañía no contaba con el dinero suficiente para hacerlo.
Tampoco
12. Es alguien difícil, tan así es que ni su media hermana lo soporta.
CORRECTA
13. Pocas personas la reconocieron a pesar de que ella es harta conocida.
harto