ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “P A Q U I S H A”

ASIGNATURA/ EVALUACIÓN
MÓDULO: Periodo Refuerzo Acad. Final periodo
MATEMÁTICA P1 P2 P3 P1 P2 P3 Supletorio Recuperación
Proceso: Evaluación Educativa
Procedimiento: Aplicación de exámenes
DATOS INFORMÁTIVOS
Profesor: LSI Arturo Ramírez Guerrero
Estudiante:
Fecha: / /2023 Calif. Cuantitativa:
Curso: 8 “B” – “C”
Instrucciones.
1.- El tiempo estimado para desarrollo de evaluación es de 40 minutos.
2.- La evaluación es individual, por tanto se prohíbe consultas entre compañeros durante el tiempo de la evaluación.
3.- Evite los tachones y borrones, analice antes de contestar cada tema, caso contrario se anula la pregunta.

Establece relaciones de orden en un con- junto de números racionales con el empleo de la recta numérica (representación
geométrica); aplica las propiedades algebraicas de las operaciones (adición y multiplicación) y las reglas de los radica- les en
el cálculo de ejercicios numéricos y algebraicos con operaciones combinadas; atiende correctamente la jerarquía de las
operaciones. (Ref.I.M.4.1.3.).

1.- Ítems De Selección Simple: Valor 1 punto (0,20 c/u)

Observo el gráfico y represento qué porcentaje representa cada color.

a)

b)

c)

d)

e)

a) a=24% , b=18%, c=28%, d=18%, e=12%

b) a=18%, b=18%, c=28%, d=24%, e=12%
c) a=30%, b=25%, c=28%, d=24%, e=12% Respuesta: _____

2.- Items de completación: Vale 1 punto (0,20c/u)

Verifico los respectivos conceptos y escojo la opcion correcta.
a) TEMA: Ley de signos

Cuando tengo una suma algebraica con términos de signos iguales siempre ____________ y ubico el ___________ . Y cuando se
me presentan signos diferentes siempre ____________ y ubico el ___________ de la cantidad___________.

OPCIONES:
a) sumo, mismo signo, resto, signo, mayor.
b) resto, signo, resto, mismo signo, menor.
c) multiplico, número, mismo signo, menor. Respuesta: ______
3.- Ítems de relación Vale 1 punto (0,20 c/u)
Identifico y relaciono con una línea el valor absoluto de las siguientes expresiones:

1) |-4| a) 12 OPCIONES:

2) |-100| b) 5 a) 1c, 2e, 3a, 4d, 5b

b) 1a, 2b, 3e, 4d, 5c
3) |3*4| c) 4 c) 1c, 2b, 3a, 4e, 5d
4) |-2-4| d) 6

5) |5| e) 100 Respuesta: ______

Ítems de identificación Vale 1 punto (0,50 c/u)

4.- Calcula utilizando la recta numérica las siguientes expresiones:

a. - 9 + 5 = ______ Opciones:

a. 2
b. – 9
c. -4

b. – 4 + 2 = ______ Opciones:

a. -6
b. 6
c. -2

Ítems de doble alternativa. Vale 3 puntos (0,50 c/u)

5.- Determino si es falso “F” o verdadero “V” la respuesta de cada expresión.

Expresión Verificación V/F

a. –42 ÷ (7) = 8
b. –9 × (–7) = - 63
c. 121 ÷ (–11) = 12
d. 3 × (–6) = 9
e. 3 – 3 X 4 + 9 = 12
f. 5 – 25/5 + 10 – 10 = - 4
 Propuesto por Revisado por Revisado por Aprobado Ratificado
________________ __________________ ______________________

Docente Tutores: Comision pedagógica Subdirectora Directora

LSI Arturo Ramírez MSc. Cecibel Angel Lcda. Juana Rodríguez Lcda. Juana Rodríguez LCDA. ROSA VELEZ
LSI Arturo Ramírez

Ítems de selección múltiple. Vale 3 puntos (1,50 c/u)

5.- Desarrollo las siguientes expresiones y elijo la respuesta correcta.