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Programa Del Semestre Estudiantes
Programa Del Semestre Estudiantes
Entrenadores Deportivos
Unidad de Aprendizaje
Aplicación de los
Fundamentos del Fútbol
IV Semestre
Programa
Grupo 1
PRESENTACIÓN
Desarrollar competencias generales y profesionales que preparen al estudiante para su
práctica profesional del licenciado en entrenamiento deportivo en formación, a partir de
fundamentar la cientificidad de la actividad deportiva desde sus bases biológica,
psicopedagógica, filosófico-histórica y técnico – instrumental.
Valorar el proceso de entrenamiento deportivo desarrollo, control, seguimiento a partir de
fundamentos científicos, desde enfoques psicopedagógicos, biomédicos, sociológicos y
técnico – instrumentales con énfasis en la iniciación deportiva.
Adquiera las bases fundamentales de la técnica y la táctica, como elemento primordial del
futbol, para que lo integre tanto teórico como práctico en un buen diagnóstico, que a su vez
consolida lo aprendido, con base a principios pedagógicos de la enseñanza del futbol.
Cronograma
Ciclo Escolar 2023 – 2024 Par
Aplicación de los Fundamentos del Fútbol
IV Semestre
Grupo 1
2ª Parcial
Utiliza diferentes medios tareas y equipo para la evaluación de los fundamentos técnicos.
Relaciona los elementos técnicos básicos, como proceso pedagógico y metodológico.
Lleva acabo la representación práctica.
3ª Parcial
Reconoce la utilización en forma reflexiva e integradora, la aplicación de la coordinación y la
técnica por medio de sus fundamentos básicos y Principios Tácticos del fútbol.
Representación teórico práctica de los Fundamentos y Principios Tácticos del fútbol. (Torneo
de Fútbol)
Acuerdos:
d) Todos los trabajos se presentan por vía electrónica, y solo en caso que el Profesor
titular de la unidad de aprendizaje indique lo contrario, se entrega como lo estipula.
e) El teléfono celular o cualquier aparato electrónico debe estar apagado durante la clase
o en la modalidad de vibrar.
f) La tolerancia será de 15 minutos, como circunstancia o recurso no como sistema.
Entendiendo como lo indica el horario de clase para la unidad de aprendizaje, la clase
inicia a las siete en punto de la mañana.