NUEVO IDEAL, DGO.

, A 15 DE ABRIL DEL 2024

M.E. JOSE MATIAS GARCÍA VARGAS
DIRECTOR DEL COLEGIO DE BACHILLERES
DEL PLANTEL 12 NUEVO IDEAL DURANGO
PRESENTE

REFLEXION PERSONAL SOBRE LA APLICACIÓN DE LAS PROGRESIONES

DEL MCCEMS
Al principio, me enfrenté al reto de comprender y llevar a cabo cada una de las
progresiones del marco curricular común en la educación media superior, así
como identificar los contenidos relevantes a abordar, en cada una de las unidades
de aprendizaje curricular. Así como la poca bibliografía tanto física como digital
para investigar los temas propios de cada una.
Aun así, mi experiencia con la aplicación de las progresiones del marco curricular
común en la educación media superior, ha sido que he notado que los estudiantes
encuentran más sencilla su comprensión y aplicación en situaciones de la vida
cotidiana. Los temas relevantes que siguen una secuencia lógica despiertan un
mayor interés entre los estudiantes, lo cual facilita su aprendizaje y promueve una
mejor asimilación de los contenidos.
A pesar de los desafíos iniciales para comprender y llevar a cabo estas
progresiones han tenido un impacto significativo, puesto van más acordes a las
necesidades, gustos e intereses de los alumnos aun en estos tiempos tan difíciles.
Han permitido que el alumno conozca, identifique, analice y relacione cada una de
las actividades realizadas en su contexto y no solo eso, sino también buscar
solución de problemas en el contexto donde se desenvuelve y aplicarlas de
manera creativa.
Reconozco que aún me encuentro en proceso de comprender a fondo las
progresiones del marco curricular común en la educación media superior, con el
objetivo de poder aplicarlas con mayor profundidad y así fomentar un aprendizaje
más significativo. A pesar de los desafíos iniciales, lo cual me motiva a seguir
buscando maneras de ampliar mi comprensión para maximizar su impacto en el
aprendizaje de los estudiantes.

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JOSE CARLOS QUIÑONES RENTERIA