UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

TEMA:

CURSO:

INTEGRANTES:

Aguilar Cunya Bryam Omar

DOCENTE:

2023
1. Elaborar, en orden alfabético, un vocabulario de las palabras
nuevas.

Autodidactismo: El autodidactismo es la forma en que un individuo es capaz

de forjar su propia educación, o bien, es el arte de aprender por sí mismo.

Contertulio: Persona que participa en la misma tertulia que otras.

Esbozo: Diseño o proyecto provisional de una obra artística, que solamente

contiene los elementos esenciales.

Dilucidar: Explicar, aclarar o resolver un asunto o una materia.

Glosa: Explicación o comentario, especialmente el que se añade a un texto

difícil de entender para aclararlo.

ineludible: Cuando el alga no puede ser eludido, se lo califica como ineludible.

Este adjetivo se emplea para hacer referencia a aquello que resulta inevitable
o inexcusable.

Lacerante: Que provoca una ofensa o un daño moral. Recóndito: Que está
muy escondido, reservado y oculto.

Vigorosa: Se habla de persona vigorosa, que normalmente son aquellas que

disponen de una energía muy fuerte.

2. ¿Por qué a Orrego se le llama “maestro sin aulas” y

“amauta”.

Maestro sin aulas: Educador nato, se reunía con jóvenes universitarios,

dirigentes sindicales y políticos que acudían a él en busca de su amistad,
su saber y su orientación, en los atendía y dialogaba con ellos.

Amauta: Por su calidad de hombre sapiente y capaz

3. ¿Cuáles son las ideas centrales de Orrego sobre educación
en general y la universidad en particular?

Educación en general:

• No debe suprimir las pasiones que conducen a los valores, porque al

hacerlo conlleva la castración moral del hombre.
• La educación no debe modelar el alma del alumno, debe revelar,
conducir y ennoblecer el alma humana.
• El profesor debe ayudar a su alumna a revelar su personalidad, a
descubrir sus potencialidades, orientar a su propio conocimiento ya ser
protagonista del proceso cultural.
• El educador debe ayudar a que su alumna halle la verdad y que
comprenda que el conocimiento es buscar y producirlo.
• La educación sólo será eficaz si se orienta al cambio, que tiene una
función principal, que el alumno comprenda el proceso evolutivo y el
sentido de la época. Por ello la educación tiene que poner al alumno
en relación con su entorno social.

Educación universitaria:

•Antenor Orrego considera que la educación universitaria debe estar

orientada a abrir paso a un pensamiento divergente, buscar lo
auténtico sin omitir el aporte de otras culturas, combatir el
colonialismo mental, la repetición simiesca e irreflexiva de textos y
formulaciones del pensamiento que no se avienen con lo nuestro
(peruano y latinoamericano). La universidad debe acercar al alumno a
su entorno social, no aislarlo. Además esta debe cumplir un rol
protagónico en su contexto social.
•La educación superior deberá ser activa, ágil y cambiante, debe ser
capaz de incorporar al debate académico el diagnóstico y la solución de
grandes problemas del país. Debe formar a profesionales expertos en la
disciplina científica pero también humanistas que tengan sentido de la
historia y el contexto social del mundo.
4. ¿Qué diferencias presenta entre profesor y maestro?
Comentar el pasaje referente a “Un maestro de verdad”

La diferencia es que el profesor solo enseña para que el estudiante

repita constantemente la lección de la cátedra, te esclaviza en un
oficio, Su palabra se esfuma, se deshace sin dejar huella sangrienta,
se dirige a tu memoria y sus palabras resbalan sobre el recuerdo a
diferencia del maestro que enseña al estudiante para que pueda
construir su vida, se dirige a tu espíritu, trabaja tu creación y sabiduría,
sus palabras siempre se instalan en el futuro" Te enseña para que
puedas repetir la conferencia, Su palabra desgarra tu
entraña y se incorpora a tu ser para trascender, como un mandate, en
cada uno de tus días, transmite generalidades abstractas dentro de un
esquema rígido, te libera para tu vida, te ayuda a asumir
responsabilidades.

5. ¿Qué relación establece entre educación, cultura y política?

EDUCACIÓN CULTURA POLÍTICA

Acción que, en Debe ser viva, Es la que se da

medio de hondas y encarnada en siendo vista y
lacerantes hombres concretos, practicada como
desgarraduras, no muerta, tampoco método o principio
decanta una simple tentativa de gobierno, con
positivamente el de los académicos. línea coherente y
espíritu, y con la permanente de
cual el hombre deja Simplemente,vivir la acción, no como un
su huella privativa cultura e incorporar simple anhelo
en el curso de la dentro de las fibras pasajero nacido en
historia. de nuestra vida. vísperas de un
proceso electoral.
6. Comentar su obra rectoral.

La obra rectoral es magnífica, aunque en su época sufrió persecución política

nunca desistió de sus ideales. En su "Proyecto Integral de Universidad nueva"
podemos observar que deja un ideario y/o las bases de acciones nuevas para
el desarrollo de la educación

7. ¿Qué sostiene sobre la creatividad y el “rastacuerismo

intelectual”?

Sostiene que la originalidad no puede ser un objeto o un fin, sino una

habilidad. Lo cual no implica el rechazo absoluto de los demás pueblos o
personas, si no la asimilación y recreación según nuestra realidad.

8. ¿Cuáles son las diferencias entre Pueblo-Continente y El

monólogo eterno?

Pueblo-Continente El monólogo eterno

Libro dedicado a la juventud, Pequeño libro de expresiones
donde muestra su lado más breves, donde se habla con el
humano ya que fue escrito tras lector de manera coloquial,
encontrarse en la sobre todo aconsejando sobre
clandestinidad porque temas como la moralidad, ética,
perseguido por sus ideas, reflexiones, estética, etc.
naciendo está este texto en
medio de un tenso panorama.
Se resalta la originalidad, la
identidad e integración de
América Latina, ideas vigentes
en nuestros días.
9. En relación a los textos intitulados, “A las nuevas
generaciones del Perú y de América”, y “Vida y peligro”:

a) Seleccionar las expresiones que tienen sentido metafórico y

encontrar su significado

FRASE
Sois una promoción histórica
privilegiada porque el
desencanto de lo ajeno y de lo
extraño ha traído la fe y la
esperanza en vosotros mismos.
Un paisaje dorado y riente bien
puede ser un sepulcro.
Se extravía y naufraga,también,
el viajero, en un país de
maravilla, donde el alma de
asolada, sin conexiones vitales
con la tierra extraña no puede
encontrar la sabiduría profunda
de sí misma.
SIGNIFICADO
Las personas cultas y curiosas
fueron los intelectuales, y así
se pudieron plantear opiniones
y defender ideales.
Podría ser un lugar para vivir
pacífico, a veces esos lugares
se convierten en sitios con
problemas con los que no se
puede convivir.
La llegada a lugares extraños y
llenos de novedades puede
perderse en el intento de
encontrar el significado de las
cosas.

b) Escribir un breve ensayo; ponerle un título propio a cada

uno de ellos.

BUSCANDO SUEÑOS
Los seres humanos tienen metas, sueños que en algún momento quisiéramos
lograrlas, corriendo el riesgo de ir a lugares inhóspitos a su manera de vivir.

La búsqueda de hacer los sueños realidad puede llegar a ser una odisea, ya
que en el trayecto puedes llegar a tener diversas opciones en las que tendrá
prevalecer los valores inculcados por
tus seres queridos desde tus primeros años, de lo contrario te podrías sentir
confundido.

Las adversidades siempre existirán, pero pese a ello, siempre ten en cuenta

resistir.

10. ¿Cómo se conocieron Orrego y Vallejo?

A los 22 años de ambos, Estudiando en la facultad de Jurisprudencia, una

preparación universitaria para ejercer la carrera diplomática. Al parecer Vallejo
hacía el curso para el bachillerato en letras. Víctor Raúl Haya de la Torre fue
quien los presentó, desde ahí se formaron grandes lazos de amistad, con
llevando a largas conversaciones, compartiendo pasiones. Se sabe que
Vallejo ya tenía prestigio literario, al ser un joven poeta, pero experto en esa
rama.

11. ¿Qué recomendaciones hizo el primero al segundo? ¿Cuál

fue la reacción del vate?

Antenor Orrego le dijo a Cesar, he visto a través de tus versos barrenando,

diré, las paredes literales de tus palabras escritas, la posibilidad de un poeta
extraordinario, pero a condición de que te esfuerces por alcanzar la fuente
más auténtica de tu espíritu. Luego debes expresar lo que de allí encuentre
con tu propio y más genuino estilo personal que tienes que crearlo, porque
traes alga que es absolutamente nuevo. Si fueras cualquier otro poeta, te
aconsejaría que publiques, sin pérdida de tiempo, un libro que te traería
prestigio y aplausos inmediatos. Pero, contigo tener la máxima exigencia,
aquella que mi responsabilidad me dicta en este momento olvídate de estos
versos y ponte a escribir otros durante los meses de vacaciones.
El poeta no dijo nada y encogido sobre sí mismo, hondamente conmovido,
abrazo efusivo a Antenor Orrego y se despidió
12. Emita su opinión sobre cinco hechos o ideas de Mi
encuentro con César Vallejo.

-Cuando Víctor Raúl Haya de la Torre, presentó a Vallejo ante Orrego, en

dicho evento por lo que se lee en el libro hubo una buena relación ya que
compartían sus ideas literarias y las recomendaciones que Orrego le daba
para sus futuras obras.

-Orrego al instante que conoció a Vallejo supo que iba a ser un gran escritor.

-Orrego integra a vallejo al grupo Norte. Orrego ve a Vallejo coma un hermano

y trata de apoyarlo en todo haciéndolo resaltar coma uno de los maestros
literarios de la historia peruana

-César Vallejo estaba aislado en la casa rural de Orrego, ya que el poeta

eludía, por esa época, la persecución de la justicia. La actitud que tomó
Antenor Orrego demuestra sinceridad, amistad y respeto hacia Cesar Vallejo.

-Cesar Vallejo tiene un sueño en el que se veía en París, con gente

desconocida y se vio muerto. Este acontecimiento revela que el poeta puede
visualizar su futuro en un sueño.

13. Seleccionar e interpretar las ideas principales de los

prólogos a Trilce y El libro de la nave dorada.

Cuando Víctor Raúl Haya de la Torre, presentó a Vallejo ante Antenor Orrego,
fue un evento de gran importancia porque las sabias recomendaciones que le
hizo Antenor Orrego al poeta fue de gran valor para sus obras. Antenor
Orrego al instante que conoció a Vallejo supo que iba a ser un gran escritor.

Cesar Vallejo estaba aislado en la casa rural de Antenor Orrego, ya que el

poeta eludía, por esa época, la persecución de la justicia. La actitud que tomó
Antenor Orrego demuestra una sincera amistad y respeto hacia Cesar Vallejo.
Cesar Vallejo tiene un sueño en el que se veía en París, con gente
desconocida y se vio muerto. Este acontecimiento revela que el poeta puede
visualizar su futuro en un sueño.
14. ¿Qué participación tuvo Orrego en el Simposio de
Córdoba?

Orrego fue un invitado especial en el Simposio de Córdoba, donde sustentó:

"Sentido americano y universal de la poesía de Cesar Vallejo.

15. Comentar su labor periodística.

Antenor Orrego con la cápsula de pensamiento, su sabiduría y conocimiento

de la política fue su arma y arado de su vida diaria, vislumbrando verdades e
iluminando inspiraciones en cada reporte siempre estuvo presente el análisis,
la crítica y la orientación desde que inició sus primeras incursiones y hasta su
última etapa siempre destacó por ser un orientador y sistematizado un gran
captador de los hechos.

16. Escribir un breve comentario sobre la anécdota. Orrego

(sentado), Spelucín (de lentes) y Ciro Alegría, a su lado.
Trujillo, 1931

Antenor Orrego realizó una gran labor periodística, práctico el periodismo de

opinión para enfocar los hechos más importantes de las actividades
humanas, defender la justicia social y las libertades públicas, analizar
problemas y proponer alternativas de solución, presentar ideas nuevas.