Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias Químicas

Carrera: Bioquímica y
Farmacia
Grupo CFIS:  Freire Romero Leslie Yamilet Asignatura: Física II
 Galarza Amaguaya Samantha Salett
 Herrera Contreras Edwin Joel
 Icaza Morejón Kimberly Noemy
 Jumbo Motoche Krisley Anahí

Curso: G2 Docente: QF. Danilo Barros

Tema: Ejercicio de aplicación N° 1 M.A.S. y ondas

Libro Física Máximo Alvarenga

5. Un cuerpo realiza un movimiento armónico simple sujeto al extremo de un resorte. Diga

si el tiempo que el cuerpo tarda en efectuar una vibración completa aumentará,
disminuirá o no se alterará, en cada uno de los casos siguientes:
a) El cuerpo es sustituido por otro de menor masa
El cuerpo disminuye
b) El resorte es sustituido por otro más duro.
Aumentaría
c) El cuerpo se coloca en vibración con una amplitud a la luna.
No tendría cambio

6. Suponga que un astronauta llevase un reloj de péndulo a la luna.

a) ¿El periodo del péndulo aumenta o disminuirá?
Aumentaría
b) ¿Y la frecuencia del péndulo?
Disminuiría
c) Entonces, ¿el reloj se adelanta o se atrasaría?
Se atrasa
d) Para poner a tiempo el reloj, ¿el astronauta tendrá que aumentar o disminuir la
longitud del péndulo?
Disminuirá
7. Si sabemos que en la cuerda (1) la velocidad de propagación de la onda es v = 1.5
m/s, y que la longitud de onda vale 1= 30 cm, responda:
a) ¿Cuál es la frecuencia a la cual oscila un punto cualquiera de la cuerda (1)?
v=f⋅λ
f= λ / v
f=1.5 m/s0.3 m
f= 5 Hz
b) ¿Qué tiempo tarda la mano de la persona en realizar una oscilación completa?
T= 1F
T= 1/ 15 Hz =0.2s
c) ¿Cuántas vibraciones por segundo efectúa el punto de unión de ambas cuerdas?

5 Hz

d) ¿Cuál es la frecuencia de la onda que se propaga en la cuerda (2)?

v=f⋅λ
f=1.5/ 0.3
v=5hz

8. Siendo = 1.0 m/s la velocidad de propagación de la onda en la cuerda (2), determine la

distancia entre dos crestas consecutivas en dicha cuerda.
λ=f/ v
λ= 5Hz/ 1.0m/s= 0.2 m
λ= 20 cm

9. Considere que un pulso es producido por la mano, en un instante determinado, en el

punto inicial de la cuerda (1). Sabiendo que la longitud de cada cuerda es igual a 120
cm, ¿cuánto tiempo tardará este pulso en llegar al extremo de la cuerda (2) unida a la
pared?
T= d / v
T= 1.20m/ 1.5m/s
T= 0.8 s
10. Suponga que aumentamos la frecuencia de oscilación de la mano de la persona. En
estas condiciones:
a) La frecuencia de la onda en la cuerda (1), ¿aumentará, disminuirá o no se alterarán?
¿Y la frecuencia de la onda en la cuerda (2)?
La frecuencia de la onda en la cuerda 1 aumentará, ya que la frecuencia de la onda está
relacionada con la frecuencia de la oscilación de la fuente, es decir, si la frecuencia de
oscilación de la mano de la persona aumenta, la frecuencia de la onda también lo hace.
En el caso de la frecuencia de la onda en la cuerda 2, esta no se altera, lo haría en el
caso de que se realicen cambios específicos en esa cuerda.

b) ¿Los valores de v1 y v2 se modificarán? Explique.

Las velocidades de propagación al ser propiedades de las cuerdas, no dependen de la
frecuencia de oscilación de la fuente, entonces estás no se modificarán.

c) Los valores de las longitudes de onda en ambas cuerdas, ¿aumentarán,

disminuirán o no cambiarán?
Al aumentar la frecuencia, los valores de las longitudes de onda en ambas cuerdas
disminuirán para mantener constante la velocidad de propagación.

11. La figura de este ejercicio representa las crestas de una onda que se propaga en la
superficie de un líquido en dirección a una barrera.
a) ¿Cuál es el valor del ángulo de incidencia
de esta onda sobre la barrera? 60

b) ¿Y el valor del ángulo de reflexión? 60

c) Trace en la figura el rayo reflejado

correspondiente al rayo incidente que se
indica.
 d) Trace las crestas de la onda reflejada.

e) La longitud de onda, ¿aumenta, disminuye o no varía después de la reflexión?

Según las leyes de la reflexión, la longitud de onda se mantiene constante cuando

una onda se refleja en una superficie. Por lo tanto, luego de la reflexión esta no varía.

12. Un tanque que contiene agua presenta tres regiones A, B y C, tales que las
profundidades de A y C son iguales, y la región intermedia, B, es más profunda. Una
onda producida en A es transmitida a B, propagándose luego hacia C
a) ¿En qué región es mayor la velocidad de propagación de la onda?
En la región B, ya que es el medio más profundo a comparación de A y C.

b) La frecuencia de la onda, ¿aumenta, disminuye o no cambia cuando pasa de A - B?

¿Y de B a C?

Esta se mantendrá constante, cuando una onda pasa a de una región a otra, está no

cambia.

c) ¿En qué región será mayor el valor de la longitud de onda?

En la región B

13. Un tapón de corcho flota en el agua contenida en un tanque. Se golpea rítmicamente con
una regla horizontal en la superficie del agua, cada 0.20 s, a fin de producir una onda de
pulsos rectos, tales que la distancia entre dos crestas consecutivas sea de 5.0 cm.
a) ¿Cuál es el periodo de la onda?
 R// T= 0.20 segundos
b) Describa el movimiento del tapón mientras la onda pasa por él.
En este caso el tapón está en el agua por lo que las ondas provocan que el tapón suba y
baje verticalmente derivando en un movimiento armónico simple.
c) ¿Cuántas vibraciones por segundo efectúa el tapón?
1
𝑓=
𝑡
1
𝑓=
0,2𝑠
𝑓 = 5 𝐻𝑧

d) ¿Cuál es la velocidad de propagación de la onda?

𝑣 = 𝜆𝑓
1
𝑣 =𝜆( )
𝑇
𝑣 = 25𝑐𝑚/𝑠𝑒𝑔

14. Suponga que en el ejercicio anterior se disminuyera el intervalo de tiempo entre dos
percusiones consecutivas de la regla sobre el agua. Diga si cada una de las siguientes
magnitudes aumentará, disminuirá o permanecerá inalterada.
a) La frecuencia de la onda.
Según el ejercicio anterior T=0,20 seg que se divide por 2 percusiones.

0,20 Seg
𝑇=
2
𝑇 = 0,10 𝑆𝑒𝑔 periodo de cálculo
1 1
𝑓= =
= 10𝑆𝑒𝑔−1 = 10𝐻𝑧
𝑇 0,10

b) La frecuencia de oscilación del tapón.

La frecuencia de oscilación del tapón es igual a la frecuencia de la fuente que origina la

onda, por lo tanto
𝑇 = 0,10 𝑆𝑒𝑔
 1 1
𝑓= = = 10sg−1 = 10Hz
𝑇 0,10sg

c) La velocidad de propagación de la onda.

Como no hubo alteración en el medio (agua) la velocidad de la onda se mantiene igual,
porque la velocidad generalmente no depende de la frecuencia.
𝑉 = 25𝑐𝑚 ∕ 𝑠𝑔

d) La longitud de onda

Los valores de la velocidad onda (v), frecuencia (f) y la longitud de onda (𝜆) están

relacionas por la ecuación.

𝑣
𝜆=
𝑓
Por tanto, como la velocidad (v) es constante para el medio de estudio (agua) la longitud de
onda está determinada:
𝑣
𝑉 = 25𝑐𝑚 ∕ 𝑆𝑔 𝜆= 25 𝑐𝑚/𝑠𝑔
= 10 𝑠𝑔−1
𝑓

𝑓 = 10Sg−1
𝜆 = 2,5 𝑐𝑚

Se cumple la regla en que cuanto mayor sea f menor será el valor de 𝜆 en el medio.

15. En la figura de este ejercicio se representa una onda que se propaga en un medio (1)
en dirección al medio (2), en el cual su velocidad de propagación es mayor que en (1).

a) En (2), ¿La longitud de onda será mayor o menor que en (1)?

Con la velocidad 𝜈2 > 𝑣1la longitud de la onda en el medio (2) será mayor al medio (1) λ2 = >
λ1
b) ¿La onda “se aproxima” o “se alejará” de la normal al penetrar en (2)?
 𝑣1
Siendo 𝜈 > 𝑣 la ecuación sin 𝜃1
= determinan que obtendremos 𝜃 > 𝜃 , por lo tanto, los
2 1 sin 2 1
𝑣2
𝜃2

rayos de la onda se alejaran de la normal.

c) Complete la figura mostrando los pulsos que se propagan en (2).
 2

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Se genera una onda con una frecuencia de 440 Hz en un pedazo de plata, después la
onda pasa de la plata al aire. La velocidad de propagación de la onda en la plata es
de 3700 m/s y de 340 m/s en el aire. Calcula la longitud de una onda en cada uno de
estos dos medios.
Solución:
La frecuencia es una característica del centro emisor. Por tanto, es la misma en todos los
medios.
V𝑎𝑖𝑟𝑒 3700
λaire= f = 400 = 9,25 𝑚

Vplata 340
λplata= f = 400 = 0, 𝑚
2. Una fuente sonora produce un sonido con una frecuencia de 620 Hz. Calcula la
longitud de onda en:
a) El aire
b) El oxigeno
Considerando la velocidad del sonido en el aire de 340 m/s y en el agua de 1435 m/s.
Datos:
F= 620 Hz
𝜆aire=?
𝜆oxigeno =?
v aire=340 m/s
v oxigeno= 316m/s

𝑽 = 𝝀. 𝒇
340m/s
𝜆𝑎𝑖𝑟𝑒 = → 𝝀 = 𝟎. 𝟓𝟓
620𝐻𝑧
316m/s
𝜆𝑜𝑥í𝑔𝑒𝑛𝑜 =
→ 𝝀 = 𝟎. 𝟓𝟏
620𝐻𝑧
 3

3. La cresta de una onda producida en el agua avanza 0.6m/s y tiene una longitud de
onda de 5x10‐²m. Calcula la frecuencia de la onda.
La relación fundamental entre la velocidad de la onda (v), la longitud de onda (λ), y la
frecuencia (f) se expresa mediante la ecuación:

v=f×𝜆
Donde:
v es la velocidad de la onda
f es la frecuencia de la
onda λ es la longitud de
onda.
Podemos reorganizar esta ecuación para resolver la frecuencia:

𝐯𝜆
f=𝐯𝜆

Dado que en tu caso la velocidad de la onda (v) es 0.6 m/s y la longitud de onda (λ) es
5×10−25×10−2 m, podemos sustituir estos valores para encontrar la frecuencia (f):

𝟎.𝟔𝐦/𝐬 0.6Hz
f=𝟓×𝟏𝟎−𝟐𝐦 = 0.05 Hz = 𝟏𝟐 𝐇𝐳

4. Un coche de carreras pasa frente a la tribuna a 240 km/h. Si el ruido producido por
el tubo de escape tiene una frecuencia de 620 Hz, ¿qué frecuencia aparente
escucharán los espectadores de la tribuna cuando se acerca el coche?

Fs = 620 Hz
V= 340 m/s
𝑽𝟎= 0
Vs= 240 km/h
620𝐻𝑧 . 340𝑚/𝑠
𝐹0 = = 𝟕𝟕𝟏. 𝟐𝟎 𝑯𝒛
340𝑚/𝑠 − 66.66𝑚/𝑠
 4

5. Un altavoz produce un sonido de 640 Hz de frecuencia. Si una persona se aleja

corriendo con una velocidad de 40 km/h:
a) ¿Qué frecuencia escucha? 660.91 Hz
b) ¿Cuál es la longitud de onda de este sonido? 0.53m

Fs = 640 Hz

V= 340 m/s

𝑽𝟎= 40 km/h

11.11 m/s

V s= 0

340𝑚/𝑠+11.11𝑚/𝑠
𝐹0 = . 640 Hz= 660.91Hz
340𝑚/𝑠

340
𝝀=
640

𝝀 = 0.53𝑚

6. Un barco provisto de sonar emite una señal ultrasónica que tarde 0.5 s
en regresar. ¿Cuál es la profundidad del mar en ese lugar, si
consideramos que la velocidad del sonido en el mar es de 1500 m/s?
t= 0.5 s
V= 1500 m/s
Se despeja:
d = V × t = (1500 m/s)(0.5 s) = 750 m
Profundidad
p= d/2 = 750/2 = 375 m
 5

En este caso la onda recorre 750 m en ir y regresar al barco por lo que la

profundidad del mar es de 375m

7. Se hace explotar una chinampina y 2.3 s después se escucha el ruido de la explosión.

¿A qué distancia del observador se encuentra la chinampina?
La fórmula es:
d=V(s)×T
La distancia (d) desde la chinampina hasta el observador es:
d= 343 m/s ×2.3 s
d= 788.9 m/s2

CUESTIONARIO

A. ¿Qué se entiende por sonido?

El sonido es una vibración que se propaga a través de un medio, generalmente en el aire, pero
también puede propagarse a través de sólidos y líquidos. Esta vibración crea ondas de presión
que nuestro oído percibe como sonido. El sonido es una forma de energía mecánica que se
transmite a través de partículas en un medio elástico

B. ¿Cuáles son las características del sonido?

El sonido presenta las siguientes características físicas:
 Frecuencia
 Amplitud.
 Longitud de onda
 Velocidad de sonido
 Potencia acústica
 Espectro de frecuencia
 6

C. ¿Qué significan las distintas características del sonido?

 Frecuencia: se mide en hertzios (Hz) es el número de vibraciones completas por
segundo que efectúa la fuente de sonido y determina la altura tonal del sonido.
 Amplitud: se mide en decibelios (dB) y refiere a la intensidad o volumen del sonido.
 Longitud de onda: distancia entre dos puntos consecutivos en una onda sonora.
 Velocidad de sonido: varía según el medio a través del cual se propaga.
 Potencia acústica: se expresa en vatios (W) y es una medida de la cantidad de
energía sonora emitida por segundo.
 Espectro de frecuencia: distribución de amplitudes o energía acústica para cada
frecuencia.

D. ¿Qué es un decibel?
El decibel (dB) es una unidad de medida logarítmica que se utiliza para expresar la intensidad
sonora en relación con un nivel de referencia estándar. Un belio equivale a 10 decibelios y
representa un aumento de potencia de 10 veces sobre la magnitud de referencia.

E. ¿Cómo se produce el efecto Doppler?

Este fenómeno se observa cuando hay un movimiento relativo entre la fuente de las ondas y el
observador.
Si la fuente de sonido se acerca al observador, las ondas sonoras se comprimen, lo que resulta en
un aumento aparente en la frecuencia (tono más agudo). Esto se conoce como el "efecto Doppler
de acercamiento".
Si la fuente de sonido se aleja del observador, las ondas se elongan, lo que resulta en una
disminución aparente en la frecuencia (tono más grave). Esto se llama el "efecto Doppler de
alejamiento".

F. ¿A qué se le llama tono?

 7

Es la cualidad del sonido que depende de la frecuencia con la que vibra el cuerpo emisor del
sonido. Frecuencias más altas corresponden a sonidos más agudos, mientras que frecuencias más
bajas se asocian con sonidos más graves.

G. ¿Qué se entiende por timbre?

Se refiere a la calidad única y distintiva de un sonido que permite diferenciarlo de otros sonidos,
incluso si tienen la misma frecuencia fundamental y amplitud. Por ejemplo, el sonido de un
violín y el sonido de una flauta pueden tener la misma frecuencia fundamental y amplitud, pero
el timbre es lo que hace que cada uno de ellos suene único.

H. ¿De qué depende la calidad del sonido?

Depende de factores como los armónicos, la duración de la onda sonora, intensidad sonora, la
forma de onda, la instrumentación, la respuesta en frecuencia y el ambiente de audición.
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Facultad de Ciencias Químicas
Carrera: Bioquímica y
Farmacia
Grupo CFIS:  Freire Romero Leslie Yamilet Asignatura: Física II
 Galarza Amaguaya Samantha Salett
 Herrera Contreras Edwin Joel
 Icaza Morejón Kimberly Noemy
 Jumbo Motoche Krisley Anahí

Curso: G2 Docente: QF. Danilo Barros

Tema: Ejercicio de aplicación N° 3: Naturaleza de la luz

1. Encuentra la iluminación producida por una lámpara eléctrica de 250 candelas

a una distancia de 2.8 m.
E= I/d2
E= 250 candelas / (2.8 m)2
E= 250 candelas / (7.84 m)2
E= 31.8878 lux
2. Determine la iluminación, en lux, de un foco de 75W que esta sobre un escritorio a
2.5 m de distancia.
W = 75 W · (1.1 cd / 1 W)
W = 82.5 cd
E= I/d2
E= 82.5 candelas / (2.5 m)2
E= 82.5 candelas / (2.5 m)2
E= 13.2 lux
3. Halla la intensidad luminosa, en watts, de un foco que produce una iluminación de
36.6 lux a una distancia de 1.49m.
E= I/d2
36.6 lux= I / (1.49m)2
I= (1.49m)2 * 36.6 lux
I= 81.25 cd
I= 81.25 cd * (1 w/ 1.1 cd) = 73.86 W
4. Calcula la distancia a la que se debe colocar una lámpara eléctrica de 220
candelas para que produzca una iluminación de 50 lux.
E= I/d2
36.6 lux= 220 cd / d2
d2= 220 cd / 36.6 lux
d2= 6.01 m2

√𝑑2= √6.01𝑚2
d= 2.45 m
5. ¿Cuál será la distancia a la que se debe colocar una lámpara eléctrica de 1000 w
para que proporcione una iluminación de 120 lux?
W = 1000 W · (1.1 cd / 1 W)
W = 1100 cd
E= I/d2
120 lx= 1100cd / d2
d2= 1100cd / 120 lux
d2= 9.16 m2

√𝑑2= √9.16𝑚2
d= 3.03 m
6. Halla el valor de la iluminación producida por una lámpara de 95 bujías colocadas
a una distancia de 6 m de la fuente.
1 bujía= 1 candela
E= I/d2
E= 95 candelas / (6m)2
E= 95 candelas / (36m)2
E= 2.64 lux
7. Determina la distancia a la que se tiene que colocar una lámpara eléctrica de 200
candelas para que proporcione una iluminación de 45 lux sobre una mesa.
E= I/d2
45 lx= 200cd / d2
d2= 200cd / 45 lux
d2= 4.44 m2

√𝑑2= √4.44𝑚2
d= 2.10 m
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Facultad de Ciencias Químicas
Carrera: Bioquímica y Farmacia

GRUPO CFIS  Freire Romero Leslie Yamilet Asignatura: Física II

 Galarza Amaguaya Samantha Salett
 Herrera Contreras Edwin Joel
 Icaza Morejón Kimberly Noemy
 Jumbo Motoche Krisley Anahí

Curso: G2 Docente: QF. Danilo Barros

Ejercicios de aplicación No 4: MAS Sonidos

1. Un cuerpo de masa m= 2.0 kg oscila sobre una mesa horizontal lisa, amarrado a un resorte también

horizontal, cuya constante elástica vale k= 2.0x𝟏𝟎𝟐 N/m. La amplitud de la oscilación vale A=10 cm.

a) La energía mecánica total del cuerpo vale 1.0 J.

b) La velocidad máxima del cuerpo vale 1.0 m/s

c) La aceleración máxima del cuerpo vale 5.0 m/s'. FALSA

 d) El periodo del cuerpo es igual al de un péndulo simple de 9.8 cm de longitud.

e) La energía cinética máxima del cuerpo vale 1.0 J.

La afirmación falsa es la opción c. porque para calcular la aceleración máxima se necesita la

velocidad angular al cuadrado por la amplitud, ya que da como resultado 10 𝑚⁄
𝑠2

2. Un cuerpo ejecuta MAS (sin fricción). La energía mecánica total del oscilador:

a) Es máxima en X = 0.
b) Es mínima en X = A.
c) Permanece constante.
d) Es nula en X = 0.
e) Es máxima en donde la velocidad es máxima.
 En un movimiento armónico simple sin fricción, la
energía mecánica total (suma de la energía cinética y
la energía potencial) se mantiene constante en todo
momento.
La energía cinética es máxima en X = 0 (punto de
equilibrio), mientras que la energía potencial es
máxima en X = A (punto de amplitud máxima). Sin
embargo, la energía mecánica total es constante y no
depende de la posición del cuerpo en su oscilación.
Por lo tanto, la afirmación correcta es c

3. Analice las afirmaciones siguientes y señale cuáles son correctas:

Un cuerpo oscila en movimiento armónico simple de cierta amplitud.
I. El periodo de oscilación no depende de la amplitud.
Esta afirmación es correcta. El periodo de oscilación en un movimiento armónico simple está determinado
únicamente por la masa del cuerpo y la constante elástica del resorte (o el factor que causa la oscilación). La
amplitud no afecta el periodo.
II. La aceleración máxima es proporcional al cuadrado de la amplitud
Esta afirmación es incorrecta. La aceleración máxima en un movimiento armónico simple es proporcional a la
amplitud, pero no al cuadrado de la amplitud. A medida que aumenta la amplitud, la aceleración máxima
también aumenta linealmente.
III. La energía potencial máxima es proporcional a la amplitud.
Esta afirmación es correcta. En un movimiento armónico simple, la energía potencial elástica almacenada en
el sistema es proporcional al cuadrado de la amplitud. A medida que aumenta la amplitud, la energía potencial
máxima también aumenta.

4. Se dispone de un resorte de masa depreciable, de 1.00 m de longitud y de un cuerpo cuya masa es

igual a 2.00 kg. El resorte está apoyado horizontalmente, sobre una mesa, y tiene un extremo fijo y
otro sujeto a la masa, pudiendo ésta deslizarse, sin fricción, sobre la mesa. Se empuja la masa de
modo que el resorte tenga 1.20 m de longitud y se comprueba que, para mantenerlo en equilibrio en
esa situación, se necesita aplicar una fuerza de 1.60 N. Tiempo después, se suelta la masa, que
empieza a realizar un movimiento oscilatorio. Con estos datos, se puede afirmar que:

a) La energía potencial máxima del resorte es 0.32 J.

Primero, podemos calcular la constante del resorte k usando la ley de Hooke:
𝑭 = 𝑲 . 𝑨, Sabemos que la fuerza necesaria para mantener el resorte en equilibrio es de 1.60 𝑁 y
que la longitud del resorte en esa situación es de 1.20 m. Por lo tanto:
Luego, podemos calcular la energía potencial máxima del resorte usando la fórmula
1
𝐸𝑃 = (𝐾)(𝑥) En este caso, la elongación máxima del resorte es de 0.20 m (1.20 m - 1.00 m).
2

R// 𝐸𝑃 = 0,16 𝐽 , la afirmación a es incorrecta

b) La energía cinética máxima del sistema es 2.16 J.

La energía cinética máxima del sistema se produce cuando la velocidad es máxima, es decir, cuando
la masa pasa por la posición de equilibrio. En ese momento, toda la energía potencial se ha
convertido en energía cinética.

R// Ec = 0,64 J Por lo tanto, la opción b es incorrecta.

c) No es posible calcular la energía almacenada en el resorte, porque no se sabe cuánto tiempo

permaneció extendido.

d) La masa realiza, al oscilar, un movimiento armónico simple de periodo T= 3.1 s.

El periodo de oscilación de un sistema masa-resorte sin fricción está dado por

En este caso, m = 2.00 kg y k = 8 N/m.

R// 𝑇 = 3,1 𝑠𝑒𝑔 Por lo tanto la opción correcta es la d.

a) La energía cinética de la masa es de 0.16 J cuando, en oscilación, la masa estuviera a una

distancia de 0.80 m del extremo fijo.

La opción e, es incorrecta porque la energía cinética de la masa depende de su velocidad y no de su

posición.
5. Para que el periodo de un péndulo simple aumente de un factor 2, la longitud de ese
péndulo debe aumentar de un factor:

a) √2
Para que el periodo aumento en un factor de 2, se eleva al cuadrado una parte de la
b) 2
ecuación.
c) 2π
d) 4
𝐿
e) 6 𝑇 = 2𝜋 √
𝑔

Entonces 22=4 la ecuación se convierte en:

𝐿
𝑇2 = 4𝜋2
𝑔

6. Dos péndulos de longitud L1 y L2, según la figura, oscilan de tal modo que los dos bulbos se
encuentran siempre que se recorren 6 periodos del péndulo menor y 4 del péndulo mayor.
La relación L1/L2 debe ser:

a) 9/4
b) 3/2
c) 2
d) 4/9
e) 2/3
Relación: 𝑻𝟏 = 𝑳𝟏
𝑻𝟐 √
𝑳𝟐

Si luego de 6 periodos del péndulo menor y 4 del mayor los dos bulbos se encuentran.

𝑻𝟏 6 3
= =
𝑻𝟐 4 2

𝐿1
Se sustituye: 3 = √
2 𝐿2

3 2 𝐿1
9 𝐿1
( ) = =
2 𝐿2 4 𝐿2

7. Analice las afirmaciones siguientes e indique cuales son correctas:

I. Si la Tierra fuera perfectamente esférica, el valor de la aceleración de la
gravedad no variaría de un punto a otro de la superficie de la Tierra

Esto es correcto. Si la tierra fuera perfectamente esférica, la aceleración de la gravedad sería

constante en la superficie. En una esfera perfecta, el radio desde el centro de la Tierra hasta
cualquier punto de su superficie sería constante, sin embargo, realmente la tierra no es esférica
debido a su rotación y esto ocasiona variaciones en su gravedad.

II. El periodo de un péndulo simple es tanto mayor cuanto mayor sea la masa del
cuerpo suspendido en su extremo.

Esto es incorrecto. El periodo de un péndulo simple depende únicamente de la longitud de la

cuerda (o varilla) y de la aceleración debida a la gravedad.

III. El periodo de un cuerpo en vibración en la punta de un resorte vertical no se

alterará si el conjunto se llevara a la Luna.

Esto es correcto. El período de un cuerpo en vibración en la punta de un resorte vertical está

determinado por la constante del resorte y la masa del cuerpo. En la Luna, la aceleración debida
a la gravedad difiere de la Tierra, dado que el período no está vinculado a "g" en este contexto,
el periodo se conservaría si se traslada el conjunto a la Luna.

8. Un péndulo sencillo tiene un periodo de 2.00 s y una longitud 1.00 m. La aceleración de la

gravedad local es, en m/s2:
 a) 9.36
Se despeja la fórmula y reemplaza los datos:
b) 9.80
c) 9.81 𝐿
𝑇 = 2𝜋 √
d) 9.86 𝑔
e) 10.0
4𝜋2 . 𝐿
𝑔=
𝑇2
4𝜋2 (1.00 𝑚)
𝑔=
(2.00 𝑠)2
𝑔 = 9,86 𝑚/𝑠2

9. Para motivar a los alumnos a creer en las leyes de la Física, un profesor acostumbra hacer
el siguiente experimento: Un péndulo de masa razonable (1 kg o más) está sujeto en el
techo del salón. Acerca el péndulo a su cabeza y, en seguida, lo suelta y permanece inmóvil,
sin temor de ser alcanzado violentamente por la masa al regresar. Al hacerlo, el demuestra
confianza en la siguiente ley física:

a) Conservación de la cantidad de movimiento.

b) Independencia del periodo de oscilación en relación con la amplitud.

c) Conservación de la energía.

d) Independencia del periodo del péndulo en relación con la masa.

e) Segunda ley de Newton.

Al acercar el péndulo a su cabeza, está transfiere energía

potencial gravitatoria al sistema. Cuando el péndulo es
levantado hasta la altura máxima antes de ser liberado, su
energía potencial gravitatoria se convierte en energía
cinética a medida que desciende. La energía total del
sistema se mantiene constante, y el profesor confía en que,
al liberar el péndulo desde una posición cercana a su
cabeza, la energía total se conservará y la masa no lo
alcanzará violentamente en el retorno.
10. En la figura de la pregunta, se representa un péndulo simple, de periodo igual a T.
Si se coloca un clavo P en la position indicada, el péndulo con el máximo
desplazamiento hacia la izquierda, queda con la configuración indicada por la línea
punteada y después regresa a su configuración inicial. ¿Cuál es el periodo de
oscilación de ese sistema?

a) 4T/3

b) 3T/2

c) 3T/4

d) 2T/3

e) 2T

La longitud del péndulo es de 40 cm, y el clavo se encuentra a una distancia de 30 centímetros

desde el punto donde comienza el péndulo. En consecuencia, cuando el péndulo realiza una
oscilación, alcanza el clavo aproximadamente al 75% de su longitud, lo que implica que el período
de oscilación será de 3/4 del período total (3T/4).

11. Analice las siguientes afirmaciones e indique cuales son correctas:

I. Si dos barras cualesquiera están hechas del mismo material y se someten a la misma
elevación de temperatura, ambas sufrirán dilataciones iguales.

Correcto. Si dos barras están hechas del mismo material y se someten a la misma elevación de
temperatura, experimentarán dilataciones iguales. Este fenómeno se explica mediante la ley de
dilatación térmica lineal, que establece que el cambio en longitud de un material es
directamente proporcional a la variación de temperatura y a su coeficiente de dilatación lineal.

II. Un reloj de péndulo, que fue puesto a tiempo en el invierno, tiende a adelantarse
cuando llega el verano.

Correcto. En invierno, las temperaturas son generalmente más bajas, y los materiales tienden a
contraerse debido a la menor energía térmica. Cuando llega el verano y las temperaturas
aumentan, los materiales, tienden a dilatarse. En el caso de un reloj de péndulo, si el péndulo se
hace más largo debido a la dilatación térmica, su periodo aumentará, y el reloj tiende a
adelantarse.
III. La densidad del agua es máxima a 4°C.

Correcto. El agua a temperaturas más altas o más bajas disminuye su densidad. Cuando el agua
se enfría desde temperaturas más altas, su densidad aumenta hasta llegar a su máximo alrededor
de 4 grados Celsius

12. Dos personas están en las márgenes opuestas de un lago de aguas tranquilas. Para
comunicarse entres si, una de ellas pone una nota dentro de una botella, y después de
cerrarla, la arroja al agua, sin velocidad inicial. A continuación, la persona mueve el agua
periódicamente para producir ondas que se propaguen. Piensa que, de esta manera, a
medida que los pulsos llegan a la botella esta alcanzara la otra orilla. En relación con esto
podemos afirmar que.

a) Si la persona produce ondas de gran amplitud, la botella será transportada más aprisa.

La amplitud no afectará la velocidad de transporte de la botella.

b) El tiempo de transporte dependerá del peso de la botella.

No, la masa de la botella no influye en la velocidad de propagación de las ondas.

c) Cuanto mayor sea la longitud de onda, más rápido se hará la transportación de la botella.

La longitud de la onda no determina directamente la velocidad de transportación de la botella.

d) La botella no va a ser transportada porque lo que se propaga es la perturbación y no el medio.

Correcto, las ondas son las que se propagan y no el medio en sí mismo, en este caso, las ondas
creadas en el agua podrían mover la botella.

e) Cualquiera que sea la frecuencia de la onda. El tiempo que la botella necesita para llegar a
la otra orilla será el mismo.

La frecuencia de la onda afectará la forma en la que se propagan las ondas, sin embargó no influye
en el tiempo que la botella tardará en llegar a la orilla.

13. Una fuente de oscilaciones armónicas está constituida por un cuerpo de masa m,
suspendido a un resorte de constante elástica K y masa depreciable Esta fuente está sujeta
a una cuerda de gran longitud y masa depreciable. Cuando se hace oscilar la fuente, se
observa sobre la cuerda la propagación de una onda, como se indica en la figura. Sea L la
distancia entre dos crestas consecutivas de la onda. La velocidad de propagación de la
onda es:
La opción A es la expresión para la velocidad de propagación de la onda en la cuerda en términos
de las características del sistema de oscilación armónica descrito. L es la distancia entre dos crestas
consecutivas de la onda, K es la constante elástica del resorte y m es la masa.

14. Una cuerda de acero para piano tiene 50 cm de longitud y 5.0 g de masa. Cuando se somete
a una fuerza tensora de 400N, la frecuencia del sonido fundamental emitido por dicha
cuerda es de:

a) 100 Hz
b) 200 Hz
c) 250 Hz
d) 300 Hz
e) 400 Hz

15. Una cuerda estirada produce un sonido de frecuencia fundamental de 1000 Hz. Para que la
misma cuerda produzca un sonido de frecuencia fundamental de 2000 Hz, la tensión de la
cuerda debe ser:

a) Cuadruplicada
b) Duplicada
c) Multiplicada por √2
d) Reducida a la mitad
e) Reducida a un cuarto
16. Analice las siguientes afirmaciones e indique cuales son correctas
Se forma una onda en una cuerda haciéndose oscilar el punto A con una frecuencia igual a 1 000 Hz
(véase figura):

I. Según la figura, la longitud de onda es de 5 centímetros.

Incorrecto. La longitud es de 50cm

II. El periodo de la onda es 10-3

Correcto.

III. La velocidad de la onda es de 5 x 104 cm/s.

Incorrecto

17. Un haz estrecho atraviesa dos medios transparentes (1) y (2), de la manera indicada en la
figura. Podemos afirmar que:
 a) El índice de refracción del medio (1) es menor que el del aire.
b) El periodo de la radiación en el medio (1) es menor que en el medio (2).
c) La longitud de onda de la luz en el medio (1) es menor que en el aire y menor
d) La frecuencia de la luz en el medio (1) es mayor que en el aire y menor que en el medio (2).

18. La luz roja cuando pasa del vidrio para el aire, tiene:

a) Velocidad disminuida, longitud de onda disminuida, frecuencia disminuida.

b) Velocidad disminuida, longitud de onda aumentada, frecuencia
aumentada. c) Velocidad aumentada, longitud de onda aumentada, frecuencia
constante.
d) Velocidad constante, longitud de onda constante, frecuencia aumentada.
e) Velocidad aumentada, longitud de onda disminuida, frecuencia constante.
Cuando la luz pasa de un medio con un índice de refracción mayor, como el vidrio, al aire con un
índice de refracción menor, la velocidad de la luz generalmente aumenta. Además, la longitud de
onda tiende a aumentar, mientras que la frecuencia se mantiene constante.
 Universidad de Guayaquil
Facultad de Ciencias Químicas
Carrera: Bioquímica y Farmacia
Nombre:  Freire Romero Leslie Yamilet Asignatura: Física II
 Galarza Amaguaya Samantha Salett
 Herrera Contreras Edwin Joel
 Icaza Morejón Kimberly Noemy
 Jumbo Motoche Krisley Anahí
Curso: G2 Docente: QF. Danilo Barros
Tema: Intensidad sonora

a) Música de clase

88db
𝐼(𝑑𝑏) = 𝑙𝑜𝑔10 𝐼1
[ ]
𝐼0
𝐼
88 = 𝑙𝑜𝑔10
10−12
8,8 = 𝐼−12
10

𝐼
108.8 =
10−12

𝐼 = 108.8 . 10−12

𝐼 = 10−3.2 𝑊/𝑚2

b) 2 vehículos livianos

Vehículo 1= 48db Vehículo 2= 59db

𝐼 𝐼
48 = 𝑙𝑜𝑔10 59 = 𝑙𝑜𝑔10
10−12 10−12
𝐼 𝐼
4.8 = 5.9 =
10−12 10−12

104.8 =𝐼 105.9 =𝐼
10−12 10−12

𝐼 = 104.8 . 10−12 𝐼 = 105.9 . 10−12

𝐼 = 10−7.2 𝑊/𝑚2 𝐼 = 10−6.1 𝑊/𝑚2

x Universidad de Guayaquil
Facultad de Ciencias Químicas
Carrera: Bioquímica y
Farmacia
Nombre:  Freire Romero Leslie Yamilet Materia: Física II
 Galarza Amaguaya Samantha Salett
 Herrera Contreras Edwin Joel
 Icaza Morejón Kimberly Noemy
 Jumbo Motoche Krisley Anahí
Curso: G2 Docente: QF. Danilo Barros
Ejercicio de aplicación No 5 campo eléctrico- ley de Ohm

1. Si dos cargas de 2pC Y -4pC se encuentran separadas por una distancia de 4 metros en
el aire ¿Cuál es la fuerza entre ellas?

1q= 2pC
𝑄1 𝑋 𝑄2
2q= -4pC 𝐹 = 𝐾.
𝑑2
d=4m 2 𝐶 𝑋 − 4𝐶
𝐹 = 9𝑥109 4𝑚2
K= 9X109
𝐹 = 4,5 𝑥 10−15

2. La fuerza de repulsión eléctrica que existe entre dos cargas a una distancia de
5 metros es de 9 x 1010 N. Si q₁ = -5 mC, determina el valor de q

𝐹𝑟2
𝑞2 =
DATOS 𝐾. 𝑄
𝑑 = 5𝑚𝑡𝑠
(9 × 1010𝑁)(25𝑚2)
𝐶1 = 9 × 1010𝑁 𝑞2 = 𝑁𝑚2
(9 × 109 )(−5 × 10−3𝐶)
𝑄1 = −5𝑚𝐶 = −5 × 10−3𝐶 2
𝑐
𝑄2 = ?
225 × 1010
𝑞2 =
−45 × 106𝐶
𝐹 = 9 × 1010𝑁
2
𝑞2 = −5 × 1010−6𝐶
𝑁𝑚
𝐾 = 9 × 109 𝑞2 = −5 × 104𝐶
𝑐2
 3. Encuentra la fuerza ejercida sobre la carga central de la figura.

𝑁𝑚2 (4 × 10−6𝐶)(−5 × 10−6𝐶) 𝑁𝑚2 (−5 × 10−6𝐶)(6 × 10−6𝐶)

𝐹1 = 9 × 109 𝐹2 = 9 × 109 [ ]
𝐶2 (3𝑚)2 𝐶2 (5𝑚) 2

𝑁𝑚2 −20 × 10−12𝐶 𝑁𝑚2 3 × 10−11

9
𝐹 = 9 × 10 ( ) 𝐹2 = 9 × 109 ( 𝐶2)
1
𝑐 2 𝑚2 𝐶2 25𝑚 2

𝐹1 = 9 × 109𝑁(−2,22 × 10−12)
𝐹2 = 9 × 109𝑁(−1,2 × 10−12)
𝐹 = −0,02𝑁
𝐹2 = −0,0108𝑁
𝐹𝑅 = 0,0108𝑁 − 0,02𝑁

𝐹𝑅 = 9,2 × 10−3𝑁

4. Dos cargas puntuales 6x10-2 C y de -8x10-2 C se encuentran a 5 metros una de otra ¿Cuál es
la fuerza entre ellas?
𝑄1 𝑋 𝑄2
q1= 6x10-2 C 𝐹 = 𝐾.
𝑑2
−2
9 6𝑥10 𝐶 𝑋 −8𝑥10−2 𝐶
q2= -8x10-2 C 𝐹 = 9𝑥10 .
5𝑚2

d= 5m
K= 9x109 𝐹 = −1728𝑥103
5. Determina la fuerza de un campo eléctrico situado a 80 cm de una carga puntual de 2x10-4
C.
𝑞
q1= 2X10-4C 𝐹 =𝐾.
𝑑2
2𝐶𝑋10−4
d= 0,8m 𝐹 = 9𝑋109 𝑋
0,82

K= 9x109 𝐹 = 2,812x105
6. Dos cargas puntuales q1= 6µC y q2=4µC se encuentran separadas por una distancia de
85cm ¿Cuál es la fuerza entre ellas?
𝑄1 𝑋 𝑄2
q1= 6µC = 6x10-6 C 𝐹 = 𝐾.
𝑑2
6𝑥10−6 𝐶 𝑋 4𝑥10−6
q2= 4µC = 4x10-6 C 𝐹 = 9𝑥109.
0,85𝑚2

d= 0,85m 𝐹 = 0,299
7. Dos esferas pequeñas con cargas de 1 C se encuentran a un metro una de otra
¿Cuál es la fuerza entre ellas?
𝑁𝑚2 (1𝑐)(1𝑐)
9
𝐹 = (9 × 10 )[ ]
𝐶2 (1𝑚)2
𝑁𝑚2 1𝑐2
𝐹 = 9 × 109 ( )
2
𝐶2 1𝑚

𝐹 = 9 × 109𝑁(1)

𝐹 = 9 × 109𝑁
8. Determina que distancia debe haber entre dos electrones para que la fuerza entre ellos
sea de 2x10^-4 C.
Un electrón tiene una carga eléctrica de -1,6x10^-19

√𝑑2 = √𝑘.𝑞1.𝑞2
𝐹

(9𝑥109)(−1.6𝑥10−19)(−1.6𝑥10−19)
𝑑 = √
2𝑥10^−12

𝑑 = 1.07𝑥10^ − 20

9. Determina la fuerza ejercida sobre la carga central de la siguiente figura.

(9𝑥109)(70𝑥10−9)(50𝑥10−6)
𝐹1 = = 196.875𝑁
0.42
(9𝑥10 )(50𝑥10−6)(50𝑥10−6)
9

𝐹2 = = −210.937𝑁
0.42
𝐹𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 = 𝐹1 − 𝐹2 = 196.87 − (−210.937) = 407.8𝑁
10. Dos cargas puntuales, q1 y q2, se encuentra a 55cm de distancia y se repelen con
una fuerza de 0.45N. Hallar el valor de q1 y q2.
Hay diferentes combinaciones de cargas que podrían resultar en el mismo producto, es necesario
información adicional.
Cargas puntuales:

𝑟2 . (0.55)2 . 0.45
𝑞1. 𝑞2 = 𝐹 = = ±1.5125𝑥10−11
9𝑥109
𝑘

11. Encuentra la fuerza eléctrica neta sobre la carga A de la siguiente figura.

12. Calcula la magnitud del campo eléctrico en un punto A a 40 cm a la derecha de una
carga puntual q= -5x10-6 C.
E=?
Q= −5 × 10−6𝐶
d= 40cm – 0,4m

13. Un alambre de cobre tiene una sección transversal de 0,0331cm2 ¿Qué valor tiene la
resistencia si la longitud es de 40m?
Datos
L= 40m
A= 3.31 x 10-6 m2
Pcobre= 1,72x 10-8 Ω (m2)

𝑅 = 1,72𝑥 10−8Ω(m)(40m)
3.31 x 10−6 𝑚2

6,88 𝑥 10−7Ω 𝑚2
𝑅=
3.31 x 10−6 𝑚2

𝑅 = 0.2084 Ω

14. ¿Qué voltaje se aplica a un circuito en el cual circula una corriente de 0.009 A y cuya
resistencia es de 550 Ω?
V=I⋅R
V es el voltaje en voltios (V).
I es la corriente en amperios (A).
R es la resistencia en ohmios (Ω).
Corriente (I) es de 0.009 A y la resistencia (R) es de 550 Ω. Sustituyendo estos valores en la
fórmula, obtenemos:
V=0.009 A X 550Ω
V=4.95V
Por lo tanto, el voltaje aplicado al circuito es de 4.95 voltios.
15. Determine el valor de la resistencia en un circuito en donde al aplicar un voltaje de 42
V circula una corriente de 0.15 A.
R= 𝐼
𝑉

R es la resistencia en ohmios (Ω).

V es el voltaje en voltios (V).
I es la corriente en amperios (A).
El voltaje (V) es de 42 V y la corriente (I) es de 0.15 A. Sustituyendo estos valores en la
fórmula, obtenemos:
0.15𝐴
R= 42𝑉

R= 280Ω
Por lo tanto, el valor de la resistencia en el circuito es aproximadamente 280 ohmios.

16. El voltaje que se aplica a una batería de automóvil es de 12V. Si al arrancar el motor
circula una corriente de 50 A, determina la potencia que desarrolla este.
P=V⋅I
P es la potencia en vatios (W).
V es el voltaje en voltios (V).
I es la corriente en amperios (A).
El voltaje (V) es de 12 V y la corriente (I) es de 50 A. Sustituyendo estos valores en la fórmula,
obtenemos:
P=12V X 50A
P=600W
Por lo tanto, la potencia desarrollada al arrancar el motor es de 600 vatios.

17. Por una resistencia de 550 Ω circula una corriente de 0.2 A. ¿Qué potencia se disipará?
P= I 2⋅R:
P= (0.2A) 2 X 550Ω
Calculando el cuadrado de la corriente y multiplicando por la resistencia, obtenemos la potencia:
P= 0.04A 2⋅550Ω
P=22W
Por lo tanto, la potencia disipada en la resistencia 550Ω con una corriente de 0.2A es de 22vatios.
18. Una plancha eléctrica tiene 30 Ω de resistencia y se conecta una línea de 110 V. Determina:
a) La corriente
𝑉 = 𝐼. 𝑅
𝑉
𝐼=
𝑅
110 𝑉
𝐼=
30 Ω
𝐼 = 3.67 𝐴

b) La potencia
eléctrica 𝑃 = 𝐼2𝑥 𝑅

110 𝑉 2
𝑃=( ) 𝑥 30 Ω
30 Ω

𝑃 = 403. 33 𝑊

19. Una bombilla tiene una resistencia de 250 Ω cuando es encendida. Determina
que corriente fluirá a través de ella si se conecta a 120 V
𝑉 = 𝐼. 𝑅
𝑉
𝐼=
𝑅
120 𝑉
𝐼=
250 Ω
𝐼 = 0.48 𝐴
20. ¿Cuántos electrones pasarán por cada segundo en un conductor donde la intensidad
de corriente es de 10 A?
𝑄
𝐼=
𝑡
𝑄 =𝐼𝑥𝑡
𝑄 = 10𝐴 𝑥 1𝑠𝑒𝑔

𝑛 = 𝑄 𝑥 6.242 𝑥 1018

𝑛 = 10𝐶 𝑥 6.242 𝑥 1018

𝑛 = 6.242𝑥1019 electrones
21. Determina el trabajo que se requiere para llevar un del polo negativo de una pila de 12
V al polo positivo.

𝑊=𝑄𝑥𝑉
𝑊=𝑒𝑥𝑉
𝑊 = (1.602𝑥10−19𝐶 ) 𝑥 (12𝑉)

𝑊 = 1.922𝑥10−18J

22. Un calentador eléctrico tiene una intensidad de 8 A, al ser conectado a un voltaje de 120
V. Encuentra el valor de su resistencia.
R es la resistencia en ohmios (ΩΩ),
V es el voltaje en voltios (V),
I es la corriente en amperios (A)

R=V / VI
R=120 V / 8
A R=15Ω
23. En un pedazo de alambre circula una corriente de 0.853 A cuando se aplica un
potencial de 1.64 V ¿Qué valor tiene la resistencia de alambre?
R=V / VI
R=1.65 V / 0.853 A
R= 1.92Ω
24. Determina el voltaje que se le aplica a una resistencia de 5.0 Ω si la corriente es de 1.5
A.
V=I⋅R
V=1.5A X 5.0Ω
V=7.5V
25. A un generador de 100 v se conecta una licuadora de 350 W. Determina:
A) La intensidad de corriente eléctrica.
P=V*I
I=P / V
I=350W/ 100V
I=3.5 A
B) El valor de resistencia de la licuadora.
R=V / I
R= 100 V / 3.5
A R= 28.57Ω
26. A una resistencia de 15 Ω se le aplica un voltaje de 75 V ¿Cuál es la corriente en la
resistencia?
I=V / R
I=75V / 15 Ω
I=5 A
27. El foco de una linterna se conecta a una batería de 6.0 V, a una corriente de 0.20 A
¿Qué valor tendrá la resistencia de filamento?
R= V / I
R=6.0V / 0.20
A R=30Ω
28. Un foco tiene un filamento con una resistencia de 12 Ω. Determina la corriente que
pasa a través de él al aplicarle un voltaje de 3 V.
I=V / R
I= 3V / 12 Ω
I=0.25 A
 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

BIOQUÍMICA Y FARMACIA

Integrantes:  Icaza Morejón Kimberly Asignatura: Física II

 Galarza Amaguaya Samantha
 Jumbo Motoche Krisley
 Freire Romero Leslie
 Herrera Contreras Edwin
Curso: G2 Docente: QF. Danilo Barros
Ejercicio No 6: campo magnético

PREGUNTAS
1. ¿Cómo se puede confirmar la presencia de un campo magnético?

El campo puede visualizarse mediante un conjunto de líneas de campo magnético, que

siguen la dirección del campo en cada punto. Las líneas pueden construirse midiendo la
intensidad y la dirección del campo magnético en un gran número de puntos (o en cada
punto del espacio).

2. ¿A qué se debe el campo magnético de la tierra?

El campo magnético de la Tierra se debe principalmente al movimiento de aleaciones de

hierro fundido en su núcleo externo, que genera un efecto dinamo de circulación de
corriente eléctrica. Este campo es similar al de un imán de barra inclinado y se extiende
desde el núcleo interno de la Tierra hasta más allá de su atmósfera, donde se encuentra con
el viento solar. El campo magnético terrestre es crucial para la vida en la Tierra, ya que nos
protege de las partículas cargadas del viento solar y de las radiaciones del espacio, y es
responsable de que la aguja de la brújula se oriente señalando la misma dirección.

3. ¿Qué estudia el magnetismo?

El magnetismo es un fenómeno físico por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción
o repulsión sobre otros materiales. Un ejemplo de ello son los imanes, los cuales disponen
de gran magnetismo y por sus propiedades, atraen a los metales ferromagnéticos, como el
níquel, cobalto y hierro. Todos los materiales son influidos, de mayor o menor forma, por la
presencia de un campo magnético y su comportamiento depende de la estructura del
material y particularmente, de la configuración electrónica.

4. ¿Qué son los polos de un imán?

Un imán posee dos polos, denominados polo norte y polo sur, los cuales son puntos
opuestos en el imán e interactúan de acuerdo con la ley magnética fundamental: polos
opuestos se atraen, mientras que polos del mismo tipo se repelen. Estos refieren a las
regiones magnéticas distintas en el imán donde las fuerzas magnéticas son más fuertes.

5. ¿Por qué se orientan los imanes?

Los imanes se orientan debido a un fenómeno llamado magnetismo. El magnetismo se

origina de los movimientos de cargas eléctricas dentro de los átomos. Cada átomo actúa
como un pequeño imán con polos norte y sur. Normalmente, los átomos están orientados al
azar y sus campos magnéticos se cancelan entre sí. Pero en algunos materiales, como el
hierro, los átomos se alinean y sus campos magnéticos se suman, produciendo un campo
magnético fuerte. Este alineamiento se llama imanación.

Los polos iguales de los imanes se repelen y los polos opuestos se atraen. Por eso cuando
acercas dos imanes, tienden a alinearse con sus polos norte y sur apuntando en direcciones
opuestas. Esta fuerza de atracción-repulsión hace que los imanes siempre traten de
orientarse de cierta manera. Por ejemplo, una brújula apunta al norte porque la Tierra en sí
actúa como un gran imán, alineando la aguja imantada de la brújula con su campo
magnético.

6. ¿Cuántas clases de imanes existen y cuál es la diferencia entre ellos?

Existen dos clases de imanes: naturales y artificiales.

Los imanes naturales se encuentran en pequeñas piedras magnéticas y son el producto de
enfriamientos bruscos que ha sufrido el planeta. Los imanes artificiales están constituidos
por aleaciones metálicas y se consiguen por frotación o mediante electroimanes. Los
imanes artificiales se utilizan ampliamente en la actualidad, desde el típico imán de nevera
hasta en discos duros, altavoces, generadores, detectores de metales, entre otros. Los
imanes artificiales se pueden clasificar en temporales y permanentes. Los imanes
temporales producen un campo magnético solo cuando circula por ellos una corriente
eléctrica, mientras que los imanes permanentes mantienen su campo magnético continuo.
La principal diferencia entre los imanes naturales y los artificiales es que los naturales
siempre serán más débiles.

PROBLEMAS

1. Determina la permeabilidad para los siguientes materiales

a) Hierro: 5000
b) Aluminio: 1.000023
c) Mercurio: 1
d) Cobre: 0.99999
2. La densidad de flujo magnético en dos piezas, una de cobalto y otra de hierro es
de 5T. ¿Cuál es la intensidad de campo magnético de cada pieza?

Datos:
Formula:

µCo: 250 B= μ⋅H

µFe: 5000 𝛽
H=
𝜇
B:5T

H: ?

5𝑇
H cobalto=
250 𝑇.𝑚/𝐴

5𝑇
𝐻= = 0,02 A/m Cobalto
250 T.m/A

5𝑇
H hierro=
500 𝑇.𝑚/𝐴

= 0,01 A/m Hierro

5𝑇
𝐻= 500 T.m/A

3. Si el campo magnético de un imán es de 3T a 1cm de uno de sus polos, determina

el flujo magnético que cruza una superficie de 2cm2 si esta es perpendicular al
flujo magnético.
 A = 2cm² /10000 = 0,0002m²
Φ=B·A
Φ = 3T . 0.0002m²
Φ = 6 x 10-4 T·m²

4. Un flujo magnético de 6x10-5 Wb pasa a través de una espira de alambre que tiene
un área de 0.03m2. Si el plano de la tierra es perpendicular al campo magnético,
determina la densidad del flujo magnético.
B= Φ/ A

B=6×10−5Wb / 0.03 m2

B≈2×10-3 T

5. Un campo horizontal constante de 0.4T atraviesa una espira rectangular de 60mm

de largo y 40 mm de ancho. Determina el flujo magnético que forma un ángulo de
90º con el campo magnético.
Φ=B⋅A⋅cos(θ)

Largo (l)=60mm×(1000mm/ 1m)=0.06m

Ancho (w)=40mm×(1000mm/ 1m)=0.04m

A= Largo× Ancho=0.06m×0.04m

A=0.0024m2

Φ= (0.4T) × (0.0024m2) x 0

Bibliografía

 McKeehan. L. (2010). Magnetismo. Editorial Reverté.

 Martín. T., & Serrano, A. (s.f). Magnetismo. Universidad politécnica de Madrid.

 Partes de un imán. (2016). Centro magnético. https://centromagnetico.com/partes-

de-un-iman/
 Admin, B. (2017). Imanbox. Obtenido de Imanbox:

https://imanbox.es/es/clasificacion-y-tipos-de-imanes/

 Brasil, B. N. (2019). BBC NEWS MUNDO. Obtenido de BBC NEWS MUNDO:

https://www.bbc.com/mundo/noticias-46884677