UNIVERSIDAD AUTONOMA JUAN MISAEL SARACHO

FCAULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESTADISTICA I

TEMA I

NATURALEZA DE LA ESTADISTICA

OBJETIVOS DEL TEMA

OBJETIVO GENERAL
Familiarizar al estudiante con los conceptos más utilizados en estadística y sus aplicaciones en los
procesos de investigación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Al finalizar el presente tema, el estudiante será capaz de conceptuar los siguientes términos:
 Estadística Descriptiva
 Estadística Inferencial
 Población y Muestra
 Variable estadística, variables Cualitativas, variable Cuantitativas.
 Métodos más utilizados para recolección de información
 Medidas cualitativas más usadas por la estadística.
Que en conjunto nos darán una primera aproximación de conocimiento a la terminología usada
por la estadística y métodos más usados de recolección de información.

DESARROLLO

GENERALIDADES DE LA ESTADISTICA

1.1. DEFINICION DE ESTADISTICA

Es la ciencia que proporciona un conjunto de métodos que se utiliza para: recolectar, resumir,
clasificar, analizar, interpretar datos, con respecto a una característica de estudio o investigación.

1.1.1 OBJETIVO
Tiene como objetivo:
a) Obtener información y describirla (y en base a esta información)
b) podemos predecir algo respecto a lo que estamos investigando

1.1.2 APLICACIONES
La estadística proporciona un conjunto de métodos aplicables en todas las áreas científicas donde
se acumulan, se analizan y se interpretan datos.
Así se aplica en medicina, economía, deporte, etc.
Por ejemplo. En el deporte y específicamente en el Futbol, se presenta un resumen de lo acontecido
durante el partido:
 EQUIPOS PETROLERO BLOOMING
Goles 0 1
Tiros al Arco 5 3
Tiros de Esquina 7 4
Tarjetas Amarillas 2 3
Tarjetas Rojas 0 0
Tenencia del Balón 59% 41%
1.2. CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA
Se divide en dos grandes grupos a saber: Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial
1.2.1. ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Proporciona el conjunto de métodos para recolectar, procesar, presentar, y caracterizar
información (datos), para describir diversas características de estos.
En otras palabras un estudio estadístico es descriptivo cuando recolecta, analiza y describe
información (datos)
1.2.2. ESTADISTICA INFERENCIAL
El segundo concepto de estadística es Predecir algo con respecto a la fuente de información, es
decir que la estadística Inferencial o Inferencia Estadística, es el conjunto de métodos o técnicas
que posibilitan la generalización o toma de decisiones en base a la información particular o parcial
que proporciona la estadística descriptiva.
Sin embargo cualquier generalización o predicción no será absoluta estando sin validez restringida
por cierta probabilidad, de ahí que el estudio de las probabilidades es parte fundamental de la
estadística inferencial.

1.3. POBLACION
Población no tiene diferentes significados: personas que habitan una ciudad, país, región, etc.
Sin embargo en Estadística, Población significa: Colección o conjunto de individuos, objetos,
animales, observaciones, etc., pero que deben cumplir una condición esencial que es la de poseer
una característica en común. También se la conoce como UNIVERSO
Ejemplos: - Las Edades de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales y Tecnología.
- Los Automóviles que circulan en las calles de Yacuiba
- Los Enfermos de SIDA tratados con 1 de 3 tratamientos diferentes
A su vez la Población puede ser:
1.3.1. POBLACION FINITA
Es aquella que tiene un número limitado de elementos, por ejemplo: Las estaturas de todos los
estudiantes de la Facultad de ciencias Naturales y Tecnología (sabemos que las estaturas estarán
comprendidas entre 120 y 200 cm)
1.3.2. POBLACION INFINITA
Es aquella que tiene un número infinito de elementos
Por ejemplo: la producción de alfileres, agujas, tornillos y otros.

1.4. MUESTRA
Es una parte o un sub conjunto representativo de la Población. El proceso de obtener muestra se
llama MUESTREO.
1.4.1. VENTAJAS DEL EMPLEO DE MUESTRAS
Es una necesidad cuando estamos en presencia de poblaciones infinitas o poblaciones finitas
grandes o muy grandes. El análisis de muestras se constituye en alternativa frente al estudio de
todo el universo. Por lo tanto el uso de muestras significa: Ahorro de tiempo, recursos, y esfuerzo.
1.4.2. DESVENTAJAS DEL EMPLEO DE MUESTRAS
El empleo de muestras introduce el concepto de error de muestreo, que se origina en la variabilidad
de los elementos que componen la población, es decir que muestras del mismo tamaño arrojan
resultados diferentes.
Por ejemplo en una población formada por 4 estudiantes, cuyas estaturas son 158, 160, 166, y 172
centímetros respectivamente, la estatura promedio será: (158+160+166+172)/4 es igual a 164 cm.
Si no se conociera dicho promedio poblacional, se podrá estimar la estatura promedio a través de
una muestra de 2 estudiantes: tomemos una muestra de la estatura de dos individuos (158+160)/2
es igual a 159 cm; ahora tomemos una segunda muestra de la estatura de otros 2 individuos
(166+172)/2 es igual a 169 cm.
Como se aprecia las estaturas promedios son diferentes para diferentes muestras, a esta diferencia
se la conoce como error de muestreo.

1.4.3. TIPOS DE MUESTRAS

1.4.3.1. MUESTRA NO PROBABILISTICA
Llamada también de conveniencia o de juicio. Se basa en el conocimiento de la población por parte
de una persona que generalmente es un experto en la materia de estudio.
1.4.2.2. MUESTRA PROBABILISTICA
Todos los elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser incluida en la muestra

1.4.4. METODOS PARA OBTENER MUESTRAS PROBABILISTICAS

Existen al menos 4 métodos más utilizados para obtener muestras:
- Muestreo Aleatorio Simple
- Muestreo Sistemático
- Muestreo Estratificado
- Muestreo por Conglomerados
1.4.4.1. MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
Se caracteriza por que todos los elementos de la población tienen la misma probabilidad de ser
incluidos en la muestra, y puede obtenerse a través de la técnica de:
LA URNA: Se coloca fichas con los nombres o números de todos los elementos de la población,
que luego de mezclarlos se extrae los elementos de acuerdo al tamaño preestablecido en la muestra.
TABLA DE DIGITOS ALEATORIOS: Que no es más que un programa informático que
reproduce el método de la urna
1.4.4.2. MUESTREO SISTEMATICO
Este método selecciona a la muestra tomando cada K-esima unidad de la población, una vez que
las que las unidades de muestreo están numerados o seleccionados.
El número k es la razón de muestreo donde:
N = Tamaño de la población N = 1000
n = tamaño de la muestra n = 50
Por ejemplo si se va a seleccionar una muestra de 50 unidades. (n=50), a partir de una Población
de tamaño N=1000 unid.
 N 1000
Entonces: k    20 ; la muestra se obtendrá tomando cada 20-esima unidad de la
n 50
población. Se puede utilizar el procedimiento de la urna para determinar con cuál de los primeros
20 unidades empezar. Si se selecciona la unidad 15 exima como inicio aleatoria, entonces la
muestra incluirá a las unidades 15, 35, 55, 75, 95, 115,………975, y 995 ésima

1.4.4.3. MUESTREO ESTRATIFICADO

Se usa cuando la población no es homogénea, sino que pueden en ella identificarse clases definidas
por algún atributo o característica relacionada con la variable que se estudia. Este procedimiento
implica:
- Dividir la población en grupos o clases homogéneas, llamadas Estratos.
- Después se toma una submuestra de cada Estrato
Este método es ventajoso debido a:
1.-Se obtiene información separada para cada uno de los Estratos
2.- Se evita el riesgo de que determinado Estrato quede inadecuadamente representado.
1.4.4.4. MUESTREO POR CONGLOMERADOS
Se usa en poblaciones grandes y muy dispersos desde el punto de vista geográfico, y en las cuales
el muestreo aleatorio simple seria poco económico que daría lugar a muestras igualmente
dispersas. Por lo tanto lo que hace este método es:
- Hace una relación inicial de grupos o Conglomerados de elementos que deben ser lo más
heterogéneos posibles, de suerte que cada uno de ellos resulte una réplica reducida de la
población, de tal manera que la muestra general este formada por todas o por una
submuestra de las unidades de cada conglomerado.

1.5. PROCEDIMEINTOS Y METODOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS O

INFORMACION.-
Cabe hacernos la siguiente pregunta ¿de dónde obtenemos información estadística?
Existen tres métodos básicos con los cuales el investigador puede obtener los datos deseados:
en primer lugar, el investigador puede recurrir a:
a) Datos publicados por fuentes gubernamentales, industriales o individuales.
En segundo lugar, puede:
b) Diseñar un experimento para obtener los datos necesarios para el análisis de características
o variables, sin embargo su uso implica procedimientos estadísticos complejos.
En tercer lugar, puede efectuar:
c) Encuestas, que es el procedimiento de recopilación de información a través de una
muestra.

1.5.1. FUENTES DE INFORMACION

Es el lugar, la Institución, la persona donde están los datos necesarios para cada uno de las variables
o aspectos de la investigación. Estas fuentes pueden ser:
5.1.1 FUENTE DE DATOS INTERNOS.- Es la información recopilada por la empresa o
la Institución de los resultados de su propia gestión, estos puedes ser: Reportes
financieros, reportes de operaciones, reportes de producción, reportes de ventas, etc.
 5.1.2 FUENTE DE DATOS EXTERNOS.- Son informaciones o datos estadísticos
elaborados por Instituciones de Investigación, ya sean públicos o privados.
5.1.3 FUENTES PRIMARIAS.- Cuando la información estadística es obtenida
directamente de la unidad de observación. Por ejemplo los resultados de los cencos de
población y vivienda, índices de precios, etc.
5.1.4 FUENTES SECUNDARIAS.- Cuando se obtiene información estadística elaborada a
base de los datos de fuentes primarias. El organismo oficial fundamental de datos
estadísticos es el INE, que se encarga de formular y desarrollar el sistema Estadístico
nacional, levanta los censos nacionales de población y vivienda cada 1 años donde se
incluye datos económicos.
1.5.2. METODOS DE RECOLECION DE INFORMACION
Se distinguen dos procedimientos: La Observación y el Interrogatorio
1.5.2.1. LA OBSERVACION.- Para obtener información o recolectar datos con este método
a) Requiere personal especializado
b) Puede resultar un método demasiado caro
c) No es conveniente cuando se estudia grandes masas humanas
1.5.2.2. EL INTERROGARTORIO.- Recolecta la información a través de entrevistas
El interrogatorio puede hacerse mediante 2 métodos
a) Método Directo (Se efectúa por medio de entrevistas)
b) Método Indirecto ( se efectúa por medio de cuestionarios)

1.5.3. FRECUENCIA PARA LA RECOLECCION DE INFORMACION

Los procedimientos para recoger la información, por su frecuencia pueden clasificarse en:
- Métodos de recolección OCACIONAL: las ENCUESTAS
- Métodos de recolección PERIODICAS: los CENSOS
- Métodos de recolección CONTINUAS: los REGISTROS
1.5.3.1. LA ENCUENTAS
Es el procedimiento de obtención de información estructurada según criterios previos de
sistematización, que se efectúa con un propósito específico en un sector de la población
1.5.3.2. CENSOS DE POBLACION
Se llama al proceso de recolectar, completar y publicar datos: Demográficos, y Económicos y
Sociales, pertenecientes a un tiempo específico y datos de todas las personas en un país o un
territorio determinado.
El propósito de un censo de población nacional, consiste en satisfacer ciertas necesidades de
información estadística concernientes a la totalidad de los habitantes de un país, con vistas a
planificar una serie de aspectos como son los requerimientos de alimentos, número de escuelas,
hospitales, así como su ubicación, etc.
1.5.3.3. REGISTROS
Son procedimientos que se siguen para conocer adecuadamente los cambios y las estructuras de:
- Cambios en el número de la población
- Aumento de la población por nacimiento
- Aumento de la población por inmigración
- Reducción de la población por emigración
 - Reducción de la población por fallecidos.
Estos son procedimientos periódicos y continuos.

1.6. VARIABLES
Un concepto fundamental en Estadística es el de Variable.
Una Variable Estadística es una característica de una Población que interesa el análisis a realizar
y que puede tomar diferentes valores. Una Variable se puede representar por X, Y, etc. Por ejemplo
si la población es un grupo de personas, una variable X puede ser la estatura en centímetros de
cada una de estas personas, Otra variable Y puede ser la edad, etc.,
Las variables se clasifican de acuerdo al siguiente esquema:

 Variable Cualitativa Niominal

 Variable Cualitativa
 Variable Cualitativa Ordinal
Variable
Estadistica
 Variable Cuantitativa Discreta
 Variable Cuantitativa
 Variable Cuantitativa Continua

1.6.1. VARIABLE CUALITATIVA

Es aquella que está asociada a una Variable Cualitativa, por tanto se refiere a los valores de
cualidad de una población
Por ejemplo, la Variable Género, puede tomar los valores masculino – Femenino
La Variable Estado civil, puede tomar los valores Soltero, Casado, Divorciado, Viudo.
La Variable Profesional, puede tomar los valores: Licenciado, Medico, Ingeniero, etc.
La Variable Bebedor, puede tomar los valores de: Abstemio, Moderado, Alcohólico.
La Variable Nivel de Estudio, puede tomar los valores de: Básico, Medio, Universitario, etc.

A su vez, las Variables Cualitativas se distinguen entre Nominales y Ordinales

1.6.1.1. VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL
Una Variable Cualitativa es Nominal sus valores no poseen una relación de orden entre sí: Es decir
cuando los valores que adopta so puede ordenarse.
Por ejemplo la Variable Género, es Cualitativa Nominal ya que posee los valores Hombre o Mujer,
que no necesariamente deben escribirse en ese orden
Por ejemplo la Variable Raza es Cualitativa Nominal, ya que posee los valores Blanca, Negra,
Amarilla, etc., cuyo orden en que deben escribirse es cualquiera.
1.6.1.2. VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL
Una Variable Cualitativa es Ordinal cuando sus valores poseen una relación de orden entre sí. Es
decir cuando los valores que adopta si pueden ordenarse.
Por ejemplo la Variable Estudios es cualitativa Ordinal ya que sus valores son susceptibles de
ordenación como: Analfabeto, Básico, Medio, Universitario, Post. Universitario.
Por ejemplo la Variable Estatura, que presenta los valores: Bajo, Medio, Alto.
1.6.2. VARIABLE CUANTITATIVA
Una Variable es Cuantitativa, cuando está asociada a una característica cuantitativa, por tanto se
refiere a características a las que se puede asignar una cantidad, en otras palabras, sus valores e
expresan con números.
Por ejemplo son Variables Cuantitativas, el número de habitantes de una ciudad, El número de
hijos de una familia; la Edad; la estatura en metros de una persona. El peso de una persona en
Kilogramos, etc.
Las Variables Cuantitativas pueden ser Discretas o Continuas.

1.6.2.1. VARIABLES CUANTITATIVAS DISCRETAS

Una variable Cuantitativa es Discreta, cuando toma como valores solo a números Enteros.
Por ejemplo son Variables Cuantitativas Discretas: El número de alumnos de un curso, el número
de hijos de una familia, la edad en años cumplidos, etc.
1.6.2.2 VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS
Una variable Cuantitativa es Continua cuando toma como valores a Número Reales
Por ejemplo son Variables Cuantitativas Continuas: La estatura de una persona en metros. El peso
de una persona en Kilogramos de unas persona, El tiempo de vida útil de algún objeto en años,
etc.
En la práctica cualquier Variable Continua puede ser representada por una discreta, ya que de
acuerdo a la técnica e medida a emplear se lograran números discretos. Sin embargo se debe
considerar como latente la posibilidad de la opción continua.
En el caso de la estatura de una persona que se mide en metros, teóricamente se puede presentar
cualquier número real entre 0 y 2,30, en la práctica y de acuerdo a la precisión del método que se
emplea para medir, seguramente será posible obtener números reales de dos o más decimales tales
con 1,65; 1,80, etc.
Bajo ciertas condiciones algún concepto puede tomarse como variable Discreta o Continua,
La edad exacta de una persona puede ser cualquier número real entero entre 0 y 120 años, algunas
edades correctas en años son 15; 24,5; 38,75 años. Por tanto se trata se Variable Continua. Sion
embargo si se especifica; la edad de una persona en años cumplidos, deberán emplearse solo
números enteros, tales como 15; 24, 38, etc. Por tanto en este se trata de una variable Discreta

1.7.1. MEDIDAS CUALITATIVAS

Los valores que presentan las variables Cualitativas son Cualidades, para lograr una buena medida
e interpretación de las mismas son convenientes las siguientes medidas
- RAZONES
- INDICES
- PROPORCIONBES
- PORCENTAJES
1.7.1. RAZONES
Si una variable cualitativa presenta dos valores, cuyas magnitudes son a, b entonces se llama
a
Razón al cociente de los mismos: Razón 
b
Por ejemplo, entre un grupo de personas se cuentan 24 hombres y 30 mujeres, la razón es:
a 24 4
Razón    Significa que la Razón de hombres a mujeres es de 4 a 5, es decir por cada
b 30 5
4 hombres hay 5 mujeres.
La Razón es una medida que se generaliza permitiendo el cociente de valores de variables
diferentes
Son de uso frecuente las siguientes Razones
Número de habi tan tes
a) Densidad Poblaciona l 
Km 2 de territorio

Valor total de la produccion de un pais en bienes y servicios

b) PIB per cápita 
Número de habi tan tes del pais

Deuda pública de un pais

c) Deuda percápita 
Número de habi tan tes

1.7.2. INDICE
a
Índice es el producto de una razón por 100: Indice  Razon *100  *100
b
Se utilizan los índices cuando se prefiere hablar de porcentajes de una Razón, por ejemplo:
a) De un grupo de pacientes de un consultorio se sabe que 40 están sanos, 10 están enfermos,
entonces el Índice es:
a 40
Indice  100  100  400 %
b 10
Significa que el Índice de sanos con respecto a enfermos es de 400 por cien
b) Por ejemplo, entre un grupo de personas se cuentan 24 hombres y 30 mujeres, entonces el Índice
a 24 4
es: Indice  Razón 100  100  100  100  80 % Significa que el índice de hombres
b 30 5
a mujeres es del 80 %.

1.7.3. PROPORCIONES
Si una variable cualitativa presenta dos valores, cuyas magnitudes son a, b; entonces se llama
proporción al cociente de ellos entre la suma de ambos
a
Pr oporción 
ab
Se usa la proporción cuando se desea establecer una comparación entre un valor con respecto al
total de los otros valores. Si una variable presenta más de dos valores, se generaliza el concepto d
Proporción
EJEMPLO
a) De un grupo de estudiantes se sabe que 60 aprobaron cierta materia, 20 reprobaron,
entonces la Proporción de los aprobados es:
a 60 3
Pr oporción   
a  b 20  60 4
Significa que la Proporción de aprobados con respecto al total de estudiantes es de 3 a 4, es decir
que de cada 4 estudiantes, 3 aprobaron la materia.
b) En un campeonato de futbol un equipo tienen 12 partidos ganados, 5 empatados y 7
perdidos. La Proporción de los partidos ganados es:
a 12 12 1
Pr oporción    
a  b  c 12  5  7 24 2
Significa que la proporción de partidos ganados respecto al total es de 1 a 2. Es decir de cada 2
partidos, ha ganado 1. Nótese en este caso que la variable dispone de tres valores.

1.7.4. PORCENTAJES
Un porcentaje es una proporción multiplicado por 100
a
Porcentaje  Pr oporcion *100  *100
ab
Se usa el Porcentaje cuando se desea comparar, ya que las magnitudes obtenidas estarán referidas
a una fracción de 100
EJEMPLOS
a) De un grupo de personas se sabe que 60 profesa la religión cristiana, 20 la religión
Musulmana, entonces el porcentaje es:
a 60
Porcentaje  Pr oporcion *100  *100  100  75 %
ab 20  60
El porcentaje de cristianos es de 75 por 100 (75%)
b) En un grupo de personas se cuentan 24 hombres y 30 mujeres, El porcentaje de hombres
será:
a 24
Porcentaje  Pr oporcion *100  *100  100  44.44%
ab 24  30
Significa que el porcentaje de hombres respecto al total es de 44% (redondeado a números enteros).
Es decir por cada 100 personas 44 son hombres.

1.8. SUMATORIAS Y PRODUCTORIAS

1.8.1. SUMATORIAS
Para representar en forma abreviada a una suma indicada de varios números, es conveniente el uso
de símbolo de sumatoria 
Usualmente en una sumatoria se distinguen las siguientes partes:
N N  Extremo sup erior

X
j 1
j Donde:
X  Variable
j  Variable de la sumatoria
j  1  Extremo Inferior
Significa que se deben sumar los valores de X desde X 1 hasta X N , donde 1 es el Extremo Inferior,
N es el Extremo superior. La variable de la sumatorio es j que debe tomar el valor de todos los
números enteros entre 1 y N inclusive.
EJEMPLOS
Se desarrollan las siguientes sumatorias:
 5

X
j 1
j  X 1  X 2  X 3  X 4  X 5 Significa que se deben sumar los valores de la variable X desde

X 1 hasta X 5
1 1 1 1 1

3
j 0
    Significa que se deben sumar los inversos de los valores de la
V j V0 V1 V2 V3
variable V desde V0 hasta V3

1.8.2. PRODUCTORIAS
Para representar en forma abreviada un producto indicado de varios números, es conveniente el
uso del símbolo de productoria: 
Usualmente en una productoria se distinguen las siguientes partes (hacer la formula)
Significa que se deben multiplicar los valores de X, desde X 1 hasta X N , donde 1 es el Extremo
Inferior, N es el Extremo superior. La variable de la productoria es j que debe tomar el valor de
todos los números enteros entre 1 y N inclusive.
EJEMPLOS
Se desarrollan las siguientes productorias
5
a) Xj 1
j  X 1 * X 2 * X 3 * X 4 * X 5 Significa que se debe multiplicar los valores de la variable X,

desde X 1 hasta X 5
3
1 1 1 1 1
b) V
j 0
 * * *
V0 V1 V2 V3
Significa que se deben multiplicar los inversos de los valores
j

de la variable V desde V0 hasta V3

1.9. INTERVALOS
Los intervalos son fundamentales para lograr una clasificación de los datos como clases o
categorías
DEFINICION.- Se llama intervalo Cerrado si se incluyen a sus límites, en tal caso se escribe el
intervalo como: [ a, b ] o también como a  x  b
Se llama intervalo Abierto si no se incluyen a sus límites, en tal caso se escribe el Intervalo como
[a, b] o también como a  x  b

Los intervalos pueden ser Semi abiertos (se los llama también semi cerrados), cuando incluyen a
uno solo de sus límites (Cualquiera de los dos) ]a, b] o [a, b[
EJEMPLOS
a) [2 , 6] Es un Intervalo Cerrado que también se escribe como 2  x  6 , se considera que
cualquier Número real entre 2 y 6 pertenece al Intervalo números como 2, 3, 4.85 5.99. Pertenecen
al intervalo. Note que los Extremos 2, 6 pertenecen también al intervalo.
b) ]1 , 9[ Es un Intervalo Abierto que también se escribe como 1  x  9 1, se considera que
cualquier Número Real entre 1 y 9 pertenece al intervalo tales como 2, 7, 8.5. Los extremos 1, 9
no pertenecen al intervalo.
c) [2 , 7[ Es un Intervalo Semi abierto (o semi cerrado) que también se escribe como 2  x  7 ,
se considera que cualquier número real entre 2.y 7 pertenece al intervalo, números tales como 3,
4.5, 6.8, etc, Nótese que el Extremo 2 pertenece al intervalo pero el extremo 7 no.
CONCLUSIONES
Dijimos al inicio que teníamos como objetivo que al finalizar el presente tema, el estudiante sería
capaz de conceptuar los siguientes términos:
Estadística Descriptiva
Estadística Inferencial
Población y Muestra
Variable estadística, variables Cualitativas, variable Cuantitativas.
Métodos más utilizados para recolección de información
Medidas cualitativas más usadas por la estadística.
Que en conjunto nos darán una primera aproximación de conocimiento a la terminología usada
por la estadística y métodos más usados de recolección de información., por lo que podemos decir
que:
 Objetivo Cumplido