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EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 1 ASPECTOS BIOLOGICOS Y AFECTIVOS

Profesor. Carlos Vargas Ibarrola Puntaje obtenido / puntaje total: 63 PUNTOS

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

CONTENIDOS A EVALUAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS

Etapas del desarrollo humano. OA 04


 La pubertad en los adolescentes. Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del
sistema reproductor humano femenino y masculino.
OA 05
 Sistema reproductor masculino y Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en
femenino. mujeres y hombres, reconociéndola, como una etapa del desarrollo
 Gametos: ovocitos y espermatozoide humano.

INSTRUCCIONES:
La siguiente evaluación tiene como objetivo verificar tus aprendizajes adquiridos durante las clases. Es
importante que leas con atención cada pregunta y responde utilizando lápiz gráfito. Si tienes dudas o
consultas apóyate en tus apuntes solo en el Items de organos reproductores.

ITEM 1 SELECCIÓN MULTIPLE:


Lee con atención cada pregunta y luego responde la alternativa correcta encerrándola con un círculo.
(2 puntos c/u).

1. ¿En cuál de las siguientes etapas de la vida una 2. ¿Cuál de las siguientes características sexuales
persona alcanza la madurez sexual secundarias se manifiesta durante la adolescencia
Biológica? tanto en hombres como en mujeres?

A. Vejez. A. Cambio de voz.


B. Niñez. B. Aparición de vello axilar.
C. Adultez. C. Ensanchamiento de caderas.
D. Adolescencia. D. Desarrollo de la musculatura.
3. Cuando se mencionan cambios experimentados 4. ¿Cuál de las siguientes relaciones órgano -
en la pubertad, como la producción de gametos y el función es correcta?
aumento de la estatura, ¿a qué dimensión se hace
referencia? A. Útero - implantación del embrión.
B. Próstata - liberación del semen al exterior.
A. Social. C. Epidídimo - producción de espermatozoides.
B. Afectiva. D. Ovario - unión del espermatozoide con el
C. Biológica. ovocito.
D. Sicológica

5. ¿Cuál de las siguientes estructuras permite que los 6. ¿Cuál de las siguientes características
espermatozoides maduren antes de la eyaculación? constituye una semejanza entre el
espermatozoide
A. Próstata. y el ovocito?
B. Epidídimo.
C. Vesículas seminales. A. Ambos tienen el mismo tamaño.
D. Conductos deferentes. B. Tienen la misma capacidad de movimiento.
C. Se producen en órganos llamados gónadas.
D. Poseen altas reservas nutritivas en su interior
7. ¿Cual es el òrgano sexual femenino? 8. ¿Cuántas son las etapas del desarrollo
humano?
A. Celula
B. Ovario. a) 4
C. Vagina. b) 7
D. Oviductos. c) 5
d) 2
9. Es una etapa en donde se experimentas 10. En la pubertad la persona aún no está del
profundos cambios físicos ,sociales y psicológicos todo preparada para asumir la maternidad o la
esta etapa se llama: paternidad. Esto se debe, principalmente, a que
aún no se ha alcanzado la madurez en otras
a) Niñez dimensiones de la vida del ser humano. Estas
b) Adultez dimensiones son:
c) Vejez
d) Adolescencia a) Física y química
b) Bilógica y física
c) Biológica, física y psicológica
d) Afectiva, psicológica, biológica y social
11. Los testículos son: 12. El sistema reproductor femenino está
especializado en la formación de las células
a) gónadas masculinas sexuales esta son:
b) gónadas femeninas a) ovarios
c) los espermatozoides b) ovocitos
d) conductos deferentes c) vagina
d) todas las anteriores

ITEM II. COMPARAR SISTEMAS REPRODUCTORES (5 PUNTOS)

Establece 2 semejanzas y 3 diferencias del sistema reproductor femenino y masculino, utilizando el diagrama
Venn.
ITEM III: IDENTIFICAR LA LOCALIZACION Y FUNCION DE LOS ORGANOS REPRODUCTORES MASCULINO Y
FEMENINOS. (10 PUNTOS). UTILIZA TU TRABAJO PRACTICO REALZIADO EN CLASES.

Completa los recuadros con el nombre de los órganos de los sistemas reproductores masculino y femenino.
Luego en la tabla, asociada la función de cada órgano con el número correspondiente.

ITEM IV: PREGUNTAS ABIERTAS:


Responde las siguientes preguntas en el espacio otorgado, con letra legible y sin falta ortográfica.

1. Nombra las etapas del desarrollo humano. (2 PUNTOS CADA UNA)

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2. Nombra y describe las dimenciones de vida del ser humano

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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3. Describe un ejemplo de dimenciòn afectivia y psicologica. Dando como referencia el proceso que estas
viviendo y tu entorno.

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