NOMBRE DEL DOCENTE ASIGNATURA

LICEO 523 Vanessa Román Ciencias Naturales

“PARQUE LAS INSTRUMENTO CURSO
AMÉRICAS”
Evaluación 7 ° Básico

NOMBRE FECHA

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Puntaje total Nota

- Identificar los cambios físicos y emocionales propios de la

pubertad.
- Reconocer la estructura del aparato reproductor masculino y 43 /
femenino.
- Identificar los beneficios de la actividad física e higiene personal.

Responde:

I. Lee atentamente y encierra la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. ¿Qué carácter sexual secundario se 2. ¿Cuál de las siguientes alternativas

presenta tanto en los hombres como corresponde a una característica sexual
en las mujeres durante la pubertad? primaria en la mujer?

A. Agravamiento de la voz. A. Producción de ovocitos.

B. Crecimiento de los pechos. B. Ensanchamiento de las caderas.
C. Crecimiento del vello axilar. C. Aparición de vello en las axilas.
D. Ensanchamiento de las caderas. D. Aumento de la masa corporal.

3. ¿Cuándo comienzan a aparecer las 4. ¿Qué función cumplen los ovarios?

características sexuales secundarias?
A. Unión de los gametos.
A. En la vejez. B. Formación de ovocitos.
B. En la niñez. C. Implantación del embrión.
C. En la adultez. D. Producción de testosterona.
D. En la pubertad.

5. ¿Qué beneficios obtienes al realizar 6. ¿Cuál de las siguientes medidas de

actividad física en forma regular? higiene no contribuye a la prevención
de enfermedades?
A. Aumenta el porcentaje de grasa en
tu cuerpo. A. Lavarse las manos.
B. Retrasas los cambios físicos y B. Cepillarse los dientes.
psicológicos de la adolescencia. C. Ducharse todos los días.
C. Reduces el riesgo de padecer D. Utilizar desodorante.
enfermedades cardiovasculares.
D. Previenes la aparición de las
características sexuales secundarias.

II. Completa los nombres de los órganos que componen el sistema reproductor
femenino. (1 puntos c/u)

III. Escribe 3 cambios físicos masculinos y 3 cambios físicos femeninos. (1 puntos c/u)

CAMBIOS MASCULINOS CAMBIOS FEMENINOS

 IV. Ubica el número correspondiente al proceso de ovogénesis. (1 puntos c/u)

V. Argumenta (2 puntos c/u)

a) ¿Cuál es la función del aparato reproductor femenino?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Cuál es la función del aparato reproductor masculino?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) ¿Qué beneficios tiene la actividad física? Escribe 3 razones.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

d) ¿Qué es la menstruación?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
IV. Completa (1 puntos c/u)

Completa la con la información solicitada.

CÉLULAS Función Masculino Duración fuera Dibujo/forma

/Femenino del organismo

OVOCITOS

ESPERMATOZOIDE
S