“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y

DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Estudiante:___________________________________________ II BIM SECUNDARIA 2024

Docente: Lic. Conie Lisett León Ramírez / Luis Huapaya Perez Año: II Sección: A, B, C

Competencia: Construye interpretaciones históricas

1. Lee el siguiente texto y completa lo que se indica:

1.1 Completa el siguiente cuadro a partir del texto anterior

PRECLÁSICO CLÁSICO POSCLÁSICO

PERIODO
(duración en años)

CULTURAS o
CIVILIZACIONES

CARACTERÍSTICAS - - -
(solo 2 por cada
cultura)

- - -
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DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

1.2 Elabora una línea de tiempo a partir del texto anterior. Considera los elementos
propios de una línea de tiempo.

2. Define el significado de los siguientes términos:

• Historia: ___________________________________________________________________

• Fuentes históricas: ___________________________________________________________

• Hominización: ______________________________________________________________

• Sedentarismo: ______________________________________________________________

Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

3. Traza en el mapa: la línea ecuatorial (azul) y el meridiano de Greenwich (rojo).

4. Usando el mapa completa el cuadro tomando en cuenta la latitud y longitud.

CIUDAD LATITUD LONGITUD CIUDAD LATITUD LONGITUD

A C
B D
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DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

5. Lee la siguiente información y responde:

5.1 ¿Qué consecuencias puede traer a la ciudad de Lima la falta de previsión en el

cuidado del agua?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5.2 ¿Qué medidas deben tomar las autoridades de Lima Metropolitana para prevenir la
contaminación en la cuenca del río Rímac?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos

6. Lee el siguiente texto:

 “AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y
DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

6.1 Completa el siguiente cuadro:

AGENTE
FUNCIÓN
ECONÓMICO

FAMILIAS

EMPRESAS

ESTADO

6.2 Redacta un ejemplo concreto que muestre la interacción de los tres agentes económicos.

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__________________________________________________________________________

7. Observa el aviso publicitario y analiza cómo influye en el consumo de las familias.

7.1 ¿Qué producto se ofrece en el aviso

publicitario?
 “AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y
DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

___________________________________________

7.2 ¿Qué estrategía se ha utilizado para influir en el consumo?

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7.3 ¿Consideras que, como lo presenta el aviso , el producto satisface una necesidad primaria?
Argumenta.
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