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en línea recta con velocidad constante. En este contexto, la velocidad se mantiene invariable a lo largo
del tiempo, lo que implica que no hay aceleración. Este concepto fundamental en la cinemática nos
permite comprender y analizar el comportamiento de los objetos en movimiento rectilíneo bajo
condiciones específicas.
Para profundizar en la comprensión de este fenómeno, hemos preparado una serie de ejercicios
resueltos que abarcan diferentes aspectos del MRU. Estos problemas proporcionarán la oportunidad
de aplicar las fórmulas y conceptos asociados con el MRU, como la relación entre posición, velocidad
y tiempo.
Estos ejercicios resueltos buscan proporcionar una herramienta efectiva para consolidar los
conocimientos adquiridos en el estudio del MRU, así como para mejorar las habilidades de resolución
de problemas relacionados con este tipo de movimiento. ¡Adelante, sumérgete en el mundo del
Movimiento Rectilíneo Uniforme y fortalece tus habilidades en cinemática!
1En el Gran Premio de España Carlos Sainz toma una recta a . Si la recta es
de , ¿cuántos segundos le tomó recorrerla?
Solución
1 Identificamos los datos conocidos
2Verificamos que se tengan las mismas unidades. Notamos que la velocidad está dada en kilómetros
por hora, entonces la convertimos a metros por segundo
2Un ciclista se mueve en línea recta con una rapidez de . ¿Cuántos metros recorre en
10 segundos?
Solución
1 Identificamos los datos conocidos
2Verificamos que se tengan las mismas unidades. Notamos que la velocidad está dada en kilómetros
por hora, entonces la convertimos a metros por segundo
3Un automóvil pasa por una zona escolar, por lo que disminuye su velocidad a . Si tarda
5 segundos en pasar la zona escolar sin cambiar su velocidad, ¿cuántos metros recorre en este
tiempo?
Solución
1 Identificamos los datos conocidos: Al no cambiar la velocidad significa que se mueve a velocidad
constante. Al inicio de la zona escolar la posición inicial es cero y buscamos la posición final
2Verificamos que se tengan las mismas unidades. Notamos que la velocidad está dada en kilómetros
por hora, entonces la convertimos a metros por segundo
4Un tren de alta velocidad viaja a sin cambiar su velocidad. ¿Cuánto tiempo emplea
en recorrer 32 kilómetros?
Solución
1 Como el tren no cambia de velocidad, entonces su rapidez y dirección no cambian, por lo que se
trata de un problema de movimiento rectilíneo uniforme.
Si la velocidad está dada en kilómetros por hora y el tiempo en horas, ¿cuál es la velocidad del
automóvil y que distancia recorre en un tiempo de 20 minutos?
Solución
1 De la gráfica observamos que se trata de una recta constante, por lo que
2 Otra manera de resolver el problema consiste en recordar que cuando la función de posición
respecto al tiempo es una recta, entonces la velocidad es constante. Luego utilizamos la fórmula
Si el tiempo se mide en minutos y la posición en kilómetros, ¿qué representan ambas gráfica?, ¿en
qué tiempo se encuentran ambas personas ?
Solución
1 De la gráfica de observamos que la función de posición respecto al tiempo es una recta, por
lo que la velocidad es igual a la pendiente de la recta, la cual es constante, por lo que estamos en un
caso de movimiento rectilíneo uniforme
3 Ambos automóviles comienzan a moverse al mismo tiempo con sus respectivas velocidades hasta
encontrarse. Notamos que al encontrarse, ambas posiciones son iguales
9Una persona que camina a 3 km/h pasa por un punto A; 5 minutos después una segunda persona
pasa por el punto A a 5 km/h. Si ambas personas se mueven a velocidad constante y en la misma
dirección, ¿cuánto tiempo habrá transcurrido hasta que ambos se encuentren?
Solución
1 Conviene representar gráficamente el problema.
2 Convertimos a las mismas unidades, para esto las velocidades las cambiamos a kilómetros por
minuto
3 Como ambos se mueven a velocidad constante, la gráfica de posición respecto al tiempo es una
recta. Consideramos el punto A como la posición inicial cero
Si es el tiempo que tarda la segunda persona en alcanzar a la primera, esta habrá empleado 5
minutos más que la segunda, por lo que tenemos
3 Ambas motocicletas comienzan a moverse al mismo tiempo con sus respectivas velocidades hasta
encontrarse 20 kilómetros separadas entre si. Ambas distancias recorridas deben sumar 20
kilómetros, pero la segunda se mueve en dirección negativa, por lo que
SOLUCIÓN:
Hemos escrito las unidades de tiempo para tratarlas como factores, de este modo, como el
tiempo, h, está multiplicando y dividiendo, desaparece, quedando únicamente la unidad de
distancia, km.
El espacio recorrido obtenido está en kilómetros, por lo que si queremos evitar los
decimales podemos pasarlo a metros:
Notemos que las horas están dividiendo en el denominador, por lo que pasan multiplicando
al numerador.
12 La velocidad de la luz en el vacío es c = 300 000 km/s. La luz del Sol tarda en
llegar a la Tierra 8 minutos y 19 segundos. Calcular la distancia entre el Sol y la Tierra.
SOLUCIÓN:
La velocidad la hemos llamado c en vez de v ya que para la luz se utiliza este nombre, pero
el procedimiento es el mismo.
Antes de sustituir tenemos que expresar el tiempo en una sola unidad. Como la velocidad
la tenemos en kilómetros por segundo, pasamos el tiempo a segundos:
Por tanto, la distancia del Sol a la Tierra es de 149 700 000km, es decir, casi 150 millones
de kilómetros.
SOLUCIÓN:
Como la velocidad está en kilómetros por hora, la unidad de medida del tiempo, t, será
horas y la del espacio, x, en kilómetros.
Para dibujar la gráfica del espacio recorrido en función del tiempo, damos dos valores a t y
dibujamos el par (x,t).
Como la velocidad es constante, la gráfica de v(t) será una recta horizontal, una recta
paralela al eje de abscisas:
SOLUCIÓN:
Sabemos que el espacio recorrido es
y que, por tanto, el área que se encuentra por debajo de la gráfica de la velocidad en función
del tiempo es el espacio recorrido.
Y la del triángulo es
La velocidad media es la velocidad que el móvil debería tener para recorrer la misma
distancia en el mismo tiempo realizando un movimiento rectilíneo uniforme, es decir, con
velocidad constante.
Sabemos que un cohete espacial recorre 120km a una velocidad constante de 500km/h.
Cuando alcanza los 120km, su velocidad pasa a ser, de forma instantánea, 900km/h. A
esta velocidad recorre otros 120km.
SOLUCIÓN:
En realidad, se trata de dos movimientos rectilíneos uniformes: uno durante los primeros
120 kilómetros y el otro durante los 120 kilómetros restantes.
En cada uno de estos dos movimientos tenemos una velocidad distinta y, por tanto, como
la distancia es la misma, cada movimiento tendrá una duración.
En el segundo, la velocidad es de 900km/h. Del mismo modo que antes, obtenemos que el
tiempo es
Por tanto, el tiempo total transcurrido es
Ahora supongamos que realizamos un movimiento rectilíneo uniforme durante 0.373 horas
y recorremos una distancia de 240 kilómetros. La velocidad de este movimiento es:
16 Las siguientes tablas recogen los tiempos y las distancias recorridas por dos
ciclistas que parten en el mismo instante desde el mismo origen y en el mismo sentido en
línea recta:
Dibujar las gráficas que corresponden a los datos para responder a las siguientes
preguntas:
SOLUCIÓN:
Apartado a:
Y obtenemos esta velocidad para cualquier para de datos de la tabla que tomemos.
Apartado b:
La velocidad media es la velocidad que debería tener el móvil para recorrer la misma
distancia en el mismo tiempo con velocidad constante.
Apartado c
Si suponemos que las gráficas siguen con el mismo crecimiento, transcurridas las 3 horas,
la gráfica del ciclista 2 crecerá por encima de la otra gráfica y, por tanto, la distancia
recorrida será mayor.
Sabiendo que las velocidades de las motocicletas son 70km/h y 55km/h, calcular cuánto
tardarán en encontrarse.
SOLUCIÓN:
El diagrama de la situación es
Como cada motocicleta circula a una velocidad, no se encuentran en la mitad del camino.
La que tiene una velocidad menor habrá recorrido x kilómetros y, por tanto, la otra habrá
recorrido 60-x, ya que la suma de ambas distancias ha de ser la distancia que hay entre
las ciudades. En efecto,
Por otro lado, el tiempo es el mismo para ambas motocicletas ya que salen en el mismo
instante.
Y, para la otra
Por tanto, las motocicletas se encuentran transcurridos unos 29 minutos desde su salida.
Se supone que las velocidades indicadas son constantes y la carretera es recta. Calcular
cuánto tardará la policía en alcanzar al delincuente.
SOLUCIÓN:
Puesto que las velocidades son en kilómetros por hora, para el tiempo usaremos horas.
Tres minutos son 3/60 h = 0.05 h .
Por tanto,
Despejamos el tiempo
t=11.590≃0.13h�=11.590≃0.13ℎ
0.13h⋅60=7.8min0.13ℎ·60=7.8���
19 Las ciudades A y B distan 600 kilómetros. Hay un tren de alta velocidad que circula
entre ambas ciudades a 320km/h.
En otra ciudad, C, a 150 kilómetros en línea recta de la ciudad A y a 512 kilómetros en línea
recta de la ciudad B, un motorista tiene que decidir qué ruta tomar para llegar a la ciudad
B.
Encontrar la ruta más rápida sabiendo que la velocidad a la que circula la motocicleta es
120km/h. ¿Es la ruta más corta en cuanto a distancia?
SOLUCIÓN:
Y de la ciudad A a la B:
Félix circula por el camino B a una velocidad de 50km/h y Erika circula por el camino A.
Calcular la velocidad a la que tiene que viajar Erika para que ambos amigos lleguen al
punto de encuentro en el mismo instante sabiendo que Erika comenzó su viaje 6 minutos
más tarde que Félix.
SOLUCIÓN:
Como Erika parte 6 minutos más tarde, su tiempo lleva un retraso de 6 minutos, su ecuación
es