INSTITUCION EDUCATIVA TERRAPLEN

NIT. 900.926.358-0
Res. Reconocimiento de estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019
DANE Nº 120770000268

ASIGNATURA DOCENTE: LEIDY XIMENA CORTES VELASQUEZ GUÍA: NIVELACIÓN

CELULAR: 3135561517
MATEMATICAS CORREO: leidyximenacortes@gmail.com PERIODO: II
TEMA: INTENSIDAD:
GRADO:
NIVELACIÓN DE SEGUNDO PERIODO 5 horas
DECIMO FECHA DE ENTREGA:
OBJETIVO: Superar las falencias presentada en el periodo 06 de septiembre
RECOMENDACIONES GENERALES

Una vez termines la actividad envía el análisis y respuestas a los medios establecidos para eso.
WhatsApp o correo, como el docente lo haya solicitado o enviar la plataforma de la Institución
Enviar las actividades escaneadas por CamScanner en los tiempos estipulado

1. Indica el cuadrante en el cual se encuentra el ángulo dado.

a. 5° e. 721°
b. 123° f. -258°
c. -25° g. -421°
d. 225° h. -1220°

2. Determinar dos ángulos coterminales positivos para el ángulo dado

a. 90° e. 1345°
b. -125° f. -365°
c. 465° g. 1110°
d. 15° h. -528°

3. Expresa cada ángulo en grados, minutos y segundos.

a. 62,735° e. 35,225°
b. 2,364° f. -116,89°
c. 46,34° g. -49,371°
d. 132,657° h. 60,728°

4. Expresa el ángulo en grados

a. 30°15’35’’ e. 140°35’15’’
b. 123°22’45’’ f. 42°59’60’’
c. 3°57’38’’ g. 116°89’
d. 246°22’46’’ h. 0°12’45’’

5.Efectúa las siguientes operaciones

a. 𝑆𝑢𝑚𝑎 40°15′ 48′′ 𝑐𝑜𝑛 25°36′45′′ b. 𝐷𝑒 45° 28′′ 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎 24°45′36′′
c. (28°36′ 24′′ + 16°02′ 03′′ ) − (24°50′ 52′′ ) d. 5 ∙ (45°23′ 12′′ )
e. 3 ∙ (12°12′ 12′′ ) − 2 ∙ (15°48′ 5′′) f. (182°′ 45′′ − 59°14′16′′) + 5 ∙ (89°15′14′′)

6. Convierte, en caso de ser necesario, a grados, minutos y segundos. Luego, resuelve la operación
a. 25°56′ 12′′ + 23.456° b. 98,456° + 78,652° c. (58,45° + 14°2′) − 29,355°

7. Convertir de grados a radianes 8. Convertir de radianes a grados

a. 120° c. -300° 2 11
a. 3 𝜋 c. 4 𝜋
b. 45° d. 220°45’10’’
15 1
b. 𝜋 d. − 2 𝜋
6
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Res. Reconocimiento de estudios No. 007598 de noviembre 06 de 2019
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9. Realiza los siguientes ejercicios

a. Calcula la longitud del arco de una circunferencia de 25 cm de radio, subtendido por un ángulo de
1,2 rad

b. Halla el área de un sector circular de 20 cm de radio, si el ángulo central mide 1 rad

c. Calcula el ángulo central de un sector circular de 35 m de radio, su área es de 824 𝑚2

7
d. Calcula la velocidad angular de un objeto con movimiento circular que genera un ángulo de 𝜋 en
4
una hora y media.
10. Halla las razones trigonométricas del ángulo 𝜶 en cada triángulo rectángulo

11. Construye un triángulo rectángulo para cada uno de los datos dados, con un
ángulo que cumpla la condición. Luego, encuentra el valor de las restantes razones
trigonométricas

3
a. sec 𝛽 = 2
√3
b. 𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 2
√7
c. cos 𝛼 = 4
41
d. csc 𝛽 = 9

12. responde. Explica tu respuesta

a. ¿Cuál es el dominio y el rango de las funciones 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑦 𝑦 = cos 𝑥?
b. ¿Cuál es período de las funciones 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 𝑦 𝑦 = cos 𝑥?
c. ¿Para qué valores de x, la función 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥 obtiene su valor máximo?
d. ¿Cuáles son las diferencias entre las gráficas de las funciones 𝑦 = tan 𝑥 𝑦 𝑦 = 𝑐𝑜𝑡𝑥?
e. ¿Cuáles son los valores de x donde las funciones 𝑦 = tan 𝑥 𝑦 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐𝑥 es creciente?
f. ¿Cuáles son los valores de x donde las funciones 𝑦 = cot 𝑥 𝑦 𝑦 = 𝑐𝑠𝑐𝑥 es decreciente?
g. ¿Cuál es el dominio de las funciones 𝑦 = tan 𝑥 𝑦 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐𝑥

13. Realiza la gráfica de las siguientes funciones. Luego, indica el período y los
intervalos de crecimiento y decrecimiento.
𝒂. 𝑦 = 4 tan 𝑥 b. 𝑦 = 2 csc 𝑥 c. 2 sec 𝑥 d. 𝑦 = cot 2𝑥 e. 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 1