I.

Introducción

1.1 Presentación del Diplomado:

Objetivos y propósito del programa.

Que el alumno utilice las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para elaborar
información como medio que propicie la expresión de ideas, reflexión analítica, interpretación,
transferencia de datos y programación, para obtener información y generar aprendizajes en temas
pertinentes con su realidad cotidiana

Importancia de las habilidades en Microsoft Office en el entorno laboral.

1.2 Perfil del Participante:

Audiencia objetivo.
Debe ser:

 Creativo, dinámico y sin temor para asumir el reto de estudiar.

 Intelectualmente competente como bachiller, con conocimientos, habilidades y aptitudes

básicas necesarias para iniciar estudios de pregrado.

 Capaz de tomar decisiones libres, autónomas y responsables.

 Comprometido con el proyecto de vida de tu formación integral, basado en valores y

Niveles de conocimiento previo recomendados.

1.3 Metodología de Evaluación:

Tipos deCriterios de evaluación.

evaluaciones
(pruebas, proyectos,
Supervisar, apoyar, resolver dudas y observaciones planteadas por los alumnos durante el desarrollo
del bloque, los ejercicios exploratorios y las prácticas de ejercicio.

Se sugiere al Docente, para lograr lo anterior partir de lo que el alumno ya conoce en materia de uso
de hoja de cálculo y de manejo de insumos computacionales y fortalecer competencias transversales
relacionadas con el uso de la herramienta tecnológica para interpretar y emitir mensajes pertinentes
en distintos contextos mediante la utilización del recurso apropiado.

 Realizar ejercicios, exposiciones, demostraciones, simulaciones, prácticas, comentarios,

conclusiones, recapitulaciones, coevaluación y entrega de evidencias mediante dinámicas
individuales, en dúos, en equipos y en grupo para favorecer hábitos de estudio, trabajo personal, en
equipo, unión y trabajo colaborativo. Lo anterior con el fin de contextualizar y propiciar el aprendizaje
significativo de la terminología técnica en el alumno e impulsar el desarrollo de habilidades para el
manejo de información con hoja de cálculo electrónica.

 Resaltar mediante actividades la importancia del auto estudio por parte del alumno.

 Enfatizar al alumno la importancia del emprendimiento como medio viable para el logro de
objetivos a corto, mediano y largo plazo.

Jonathan D. Casimiro Tovar

 II. Objetivos del Diplomado

2.1 Objetivos Generales:

Desarrollar competencias en el uso efectivo de la Suite de Microsoft Office.

Mejorar la productividad personal y laboral a través del dominio de estas herramientas.

2.2 Objetivos Específicos:

Dominar las funciones básicas y avanzadas de Word, Excel, PowerPoint y Outlook. Desarrollar

habilidades para la colaboración y trabajo en equipo mediante Microsoft Teams. Integrar

eficientemente las aplicaciones de la Suite para maximizar la productividad.

Metodología

El diplomado se imparte en modalidad mixta, lo que permite a los participantes acceder a los
contenidos desde cualquier lugar y en horarios flexibles ya que se contara con plataformas oficiales
donde se cargaran los documentos expuestos en sesiones, así como también se cargaran las sesiones en
línea. Se utilizarán recursos multimedia, foros de discusión y actividades prácticas para fomentar el
aprendizaje activo y colaborativo

Conclusiones

El Diplomado en Microsoft Office Suite ofrece una oportunidad valiosa para fortalecer las habilidades
tecnológicas y contribuir así a un desarrollo profesional de calidad. ¡Te invitamos a formar parte de esta
experiencia enriquecedora!

Jonathan D. Casimiro Tovar

 Diseño curricular

DISEÑO
CURRICULAR
BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 5 BLOQUE 6 BLOQUE 7 BLOQUE 8 BLOQUE 9
2 SEMANAS 4 SEMANAS 4 SEMANAS 3 SEMANAS 4 SEMANAS 3 SEMANAS 2 SEMANAS 4 SEMANAS 1 SEMANA

Microsoft Microsoft Excel -

Microsoft Excel -
Introducción a Microsoft Word - PowerPoint - Microsoft Access - Microsoft Outlook - Integración y Evaluación y
Herramientas Funciones
Microsoft Office Fundamentos Creación de Bases de Datos Gestión Efectiva Proyecto Final Certificación
Básicas Avanzadas
Presentaciones

Evaluación de
Presentación de Tablas dinámicas conocimientos
Word, Excel, Creación y formato Fórmulas y Diseño de Diseño de bases Organización de Colaboración en
y gráficos mediante proyectos
PowerPoint, de documentos funciones básicas diapositivas de datos mensajes y carpetas tiempo real
avanzados y exámenes
Outlook y Access
prácticos
OFFICE SUITE

Exploración de Análisis de datos Consultas, Entrega de

Formato Compatibilidad y
similitudes y Herramientas de Animaciones y Uso avanzado del certificados de
condicional y y herramientas de formularios y exportación de
diferencias entre las edición y revisión transiciones calendario y tareas finalización del
gráficos simples consolidación relaciones documentos
aplicaciones diplomado

Importación y
Tablas, gráficos y Integración de Desarrollo de un
exportación de
plantillas multimedia Proyecto Final
datos

Creación de un
proyecto que
integre varias
aplicaciones de
Office

Aplicación de
habilidades
aprendidas en
situaciones
prácticas

1 SEMANA = 1 1 SESION = 4
SESION HORAS

Diseño curricular | Jonathan David Casimiro Tovar

 Diseño curricular

Módulo 1: Introducción a Microsoft Office (2 semanas) 1.1 Visión general de Microsoft Office Suite

 Presentación de Word, Excel, PowerPoint, Outlook y Access

 Exploración de similitudes y diferencias entre las aplicaciones

1.2 Microsoft Word - Fundamentos (4 semanas)

 Creación y formato de documentos

 Herramientas de edición y revisión
 Tablas, gráficos y plantillas

Módulo 2: Microsoft Excel - Herramientas Básicas (4 semanas) 2.1 Introducción a las hojas de cálculo y
celdas

 Fórmulas y funciones básicas

 Formato condicional y gráficos simples

2.2 Microsoft PowerPoint - Creación de Presentaciones (3 semanas)

 Diseño de diapositivas
 Animaciones y transiciones
 Integración de multimedia

Módulo 3: Microsoft Excel - Funciones Avanzadas (4 semanas) 3.1 Fórmulas y funciones avanzadas

 Tablas dinámicas y gráficos avanzados

 Análisis de datos y herramientas de consolidación

3.2 Microsoft Access - Bases de Datos (3 semanas)

 Diseño de bases de datos

 Consultas, formularios y relaciones
 Importación y exportación de datos

Módulo 4: Microsoft Outlook - Gestión Efectiva (2 semanas) 4.1 Configuración de correo electrónico

 Organización de mensajes y carpetas

 Uso avanzado del calendario y tareas

Módulo 5: Integración y Proyecto Final (4 semanas) 5.1 Trabajo en equipo con OneDrive y SharePoint

 Colaboración en tiempo real

 Compatibilidad y exportación de documentos

5.2 Desarrollo de un Proyecto Final

 Creación de un proyecto que integre varias aplicaciones de Office

 Aplicación de habilidades aprendidas en situaciones prácticas

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 Diseño curricular

Evaluación y Certificación (1 semana)

 Evaluación de conocimientos mediante proyectos y exámenes prácticos

 Entrega de certificados de finalización del diplomado

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 Diseño curricular

Módulo 2: Microsoft Excel - Herramientas Básicas (4 semanas) 2.1 Introducción a las hojas de cálculo y celdas

 Fórmulas y funciones básicas

 Formato condicional y gráficos simples

Unidad de Introducción a las hojas de cálculo y celdas Numer 2

Aprendizaje o
Resultado de Maneja información por medio del trabajo de datos en la aplicación hoja de cálculo electrónica con el fin 16 horas
Aprendizaje de presentar información precisa y objetiva que permita ejecutar tareas y aplicar soluciones. Elaboración
de un balance y prevención de riesgos con hojas de cálculo

Aprendizajes C P A Actividad de Evaluación Ponderación Contenido especifico

Reactiva Libro electrónico en 10% Excel
conocimientos formato impreso y Área de trabajo
previos digital. Barra de titulo
Examina la interfaz, Elaborará operaciones aritméticas y gráficos en hoja Accesos rápidos
limitaciones, de cálculo, a través de los comandos del programa Cintas de opciones
veracidad y para la resolución de problemas planteados. Barra de estado
aportaciones de la Barra de desplazamiento
Suite MOS Excel Botones complementarios
Da tratamiento a Botones complementarios
datos en un libro Barras de formulas
electrónico de un Interfaz
problema específico Navegación de la hoja de cálculo.
de su carrera (listado, Ventana principal.
directorio, estado de Tipos de datos.
cuenta, concentrado Filas y columnas.
financiero, Modificar datos de las celdas.
procesamiento Gráficas.
estadístico, Formulas y funciones.

C Conceptual PProcedimental AActitudinal

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 Diseño curricular

Aprendizajes C P A Actividad de Evaluación Ponderación Contenido especifico

encuestas de opinión . Tratamiento de datos.
o cuestionario) Ordenar datos.
donde presente el Usar filtro para buscar
desplegado de datos información.
en forma Usos de hoja de cálculo para su
ordenada con aplicación en áreas de trabajo.
formato en
columnas, filas, con
resultados de
fórmulas y funciones
aplicadas,
así como la
diagramación de la
gráfica
correspondiente.

C Conceptual PProcedimental AActitudinal

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Diseño curricular

Área de trabajo. Se muestra la hoja de

cálculo activa que se puede editar

Barra de título. Aparece el nombre de la

aplicación que se está usando y el nombre
del archivo

Accesos rápidos. Nos dan acceso a

determinadas acciones que forman parte
de las diferentes cintas de opciones, pero
se encuentran disponibles de forma
directa

Cintas de opciones. Esta barra de

herramientas es la más importante, ya
que contiene todas las acciones para
trabajar sobre nuestras diapositivas. Se
compone de una serie de pestañas
(Archivo, Inicio, Insertar, Disposición de
la página, Fórmulas, Datos, Revisar, Vista
y Ayuda) con sus correspondientes
comandos, situados en la parte inferior.

Barra de estado. Nos informa sobre el

estado del documento: cuántas palabras
hemos escrito, en qué página estamos,
etc, además nos da acceso a la revisión
ortográfica y gramatical, a diferentes
vistas de documento y al zoom. Aquí
podemos dar clic para aparecer o
desaparecer las notas de diapositivas

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Diseño curricular

Barra de desplazamiento. Nos permite

movernos a través de la diapositiva cundo el
zoom es mayor

Botones complementarios. Permiten

modificar el tamaño de la ventana

Barra de fórmulas. Muestra las fórmulas y

funciones que se están insertando.

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 Diseño curricular

Opciones más utilizadas de Microsoft Excel

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 Diseño curricular

Coloca una en las funcionalidades que hayas utilizado en una hoja de cálculo como Microsoft Excel

He utilizado una hoja de cálculo

He modificado la disposición de una hoja en cuanto a márgenes, orientación o tamaño de papel

Le he dado formato al texto como lo es seleccionar la fuente, modificar su tamaño y color

He insertado más hojas de cálculo al archivo

He insertado imágenes, formas, gráficos, capturas de pantalla en las hojas de cálculo

He usado fórmulas o funciones

He aplicado el formato condicional para diferencias datos de acuerdo a una condición

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Practico
Propósito de la práctica: Editar tablas de datos usando las herramientas de edición a fin de crear, guardar, modificar y recuperar tablas de la hoja de
cálculo.
Aula: Laboratorio de Informática.
Materiales, herramientas e instrumental.
 S.O. Windows, Microsoft Office 2019 o
superior.
 Como almacenamiento principal la nube,
correo institucional, Dispositivo de
almacenamiento (USB), Smartphone
 Explorador de Internet (Safari, Edge, Google
Chrome, Mozilla Firefox, Opera, etc.).
Diseño curricular
Duración 3 horas
Desempeño Estudiantil
Aplica las siguientes medidas de seguridad en el desarrollo de la práctica:
- Evita la manipulación de comida o líquidos cerca del equipo de cómputo.
- No introduce objetos extraños en las entradas físicas de dispositivos de la computadora.
- No utiliza imanes cerca de unidades de almacenamiento.
- Limpia el área de trabajo, prepara herramientas y los materiales a utilizar.
NOTAS:
El Docente deberá adecuar la práctica al equipo y recursos de software con el que se cuenta. El Docente
guiará las actividades y retroalimentará a los alumnos sobre los usos de los comandos, resaltando que
algunos comandos pueden ejecutarse desde la barra de herramientas y para otros es necesario abrir las
opciones del menú.
El Alumno realiza un respaldo de la información.
Crea, diseña, da formato y edita la hoja de cálculo.
Enciende la computadora y abre la aplicación de Hoja de Cálculo Electrónica.
1. Identifica los elementos en la pantalla principal (barras de herramientas, reglas, cursor, etc.)
2. Comprueba las formas de desplazamiento a través del movimiento del cursor y las barras.
3. Ubica el zoom y explora las formas de captura de datos dentro de las celdas y la forma en que el
programa los reconoce.
4. Explora los usos del cuadro de nombres y la barra de fórmulas seleccionando rangos de celdas,
introduciendo datos en algunas celdas y modificándolos.
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 Diseño curricular

Modifica el tamaño de la fuente.

1. Introduce datos para crear una agenda con al menos tres columnas con nombre, teléfono y dirección
de diez filas.
2. Ajusta el ancho de las columnas.
3. Da formato al rango de celdas para que el texto se ajuste al ancho de la columna y la alineación
vertical sea centrada.
4. Utiliza deshacer para quitar el formato y comprobar que los valores no se alinean a la izquierda
ni se centran a menos que se modifique su formato.
5. Ejecuta el comando Rehacer el formato de las celdas con números telefónicos.
6. Ordena los datos en forma ascendente.
7. Inserta una columna entre el teléfono y la dirección y agrega datos de correo electrónico (verificar
que el programa los registre como direcciones con hipervínculo)
8. Ajusta el ancho de la nueva fila.
9. Inmovilizar los paneles para que sean siempre visibles la columna de nombre y la fila con los títulos
de las columnas
10. Selecciona la columna de teléfonos y cortarla.
11. Pega la columna de teléfonos a la derecha de la última columna con datos
12. Elimina la columna que quedó vacía dentro del rango de celdas con datos.
13. Resalta los bordes interiores y exteriores del rango de celdas con datos.
14. Centra los nombres de las columnas escritos de la primera fila (con una sola orden,
seleccionando previamente el rango de celdas).
15. Resalta con negritas los nombres de las columnas, con sombreado gris claro la primera
16. Abre el espacio al principio de la tabla para introducir un cuadro de texto con un título para la
agenda.
17. Modifica el tamaño y el tipo de la fuente del cuadro de texto.
18. Establece un rango de impresión para todas las celdas con datos.
19. Elimina la trama de las celdas no utilizadas en la hoja.
20. Abre la vista previa para comenzar a editar la página.
21. Configura la orientación de la hoja a horizontal, márgenes superior e inferior de 2 cm.
22. Introduce un encabezado y un pie de página.
23. Abre la vista de salto de página y explorar sus posibilidades para efectuar ajustes de
distribución.
24. Regresa a la vista normal.

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 Diseño curricular

25. Agrega una columna a la derecha de la última columna con datos con título edad y agrega las edades
de cada fila.
26. Coloca un borde interior y define el borde exterior para que incluya los últimos datos
agregados.
27. Selecciona los datos de edad y coloca un formato condicional para mostrar en verde los datos
mayores o iguales a 18 y en rojo a los menores de 18.
28. Guarda y/o imprime las pruebas realizadas y cierra la aplicación.
29. Entrega un informe de las actividades realizadas en la práctica, formando el portafolio de
evidencias.
30. Realiza cierre de sesión y apagado del equipo de cómputo, considerando lineamientos
establecidos en el manual del fabricante.

Crear, diseñar, dar formato y editar la Hoja de Cálculo.

 Crear la hoja de cálculo con formato libre y formato predeterminado conforme al procedimiento establecido por la aplicación de Hoja de Cálculo (software
libre recomendado: Open Office o software de licencia: Microsoft Office Excel).
 Establecer el formato y edita datos, celdas, filas, columnas y rangos utilizando las herramientas de edición y las características de la aplicación, así como los
comandos rápidos.
 Emplear las herramientas de ayuda en línea frecuentemente para obtener información sobre alternativas de protección de la información personal en internet.
 Guardar y revisa la hoja de cálculo cumpliendo con los requerimientos de localización, nomenclatura, seguridad y herramientas de revisión disponibles.

Obtiene información de hojas de cálculo mediante la aplicación de fórmulas, ordenamientos y criterios de selección
 Establecer fórmulas de acuerdo con el tipo de operandos implicados (operaciones aritméticas, de relación, de concatenación, de conjunción, disyunción, de
negación), funciones (buscar, concatenación, fecha, suma, promedio, hora, si – entonces, conjunción, disyunción, negación), referencias a celdas y constantes
proporcionando la información requerida.
 Realizar el ordenamiento del rango de celdas y selección de información específica de acuerdo con los requerimientos establecidos y utilizando las
características de la aplicación.

Representar los datos de una hoja de cálculo gráficamente

 Realizar la selección del rango de celdas a graficar de acuerdo a los requerimientos establecidos y utilizando las características de la aplicación.
 Seleccionar, diseñar y editar tablas de datos y tipos de gráficas de línea, barras, circulares y de área de acuerdo al rango seleccionado, los requerimientos
establecidos de leyendas, series, títulos y rótulos utilizando las características de la aplicación.
 Obtener reportes de hojas de cálculo en el destino requerido

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 Evalúa Diseño curricular

 Revisar el diseño de página (encabezado, pie de página, márgenes y orientación) bajo los requerimientos establecidos y se ajusta a las características
del dispositivo de salida seleccionado.

C R I TE R I O S
%
Excelente Bueno Suficiente
 Elabora la hoja de cálculo con  Elabora la hoja de cálculo con Omite realizar alguna de las siguientes
formato libre y formato formato libre y formato actividades:
predeterminado conforme al predeterminado conforme al  Elabora la hoja de cálculo con
procedimiento establecido. procedimiento establecido. formato libre o formato
 Establece el formato y edita  Establece el formato y edita predeterminado.
datos, celdas, filas, columnas y datos, celdas, filas, columnas y  Establecer el formato y edita datos,
rangos utilizando las rangos utilizando celdas, filas, columnas y rangos
herramientas de edición y las las herramientas de edición y las utilizando las herramientas de
características de la aplicación. características de la aplicación. edición.
30
%  Guarda y revisa la hoja de  Guarda y revisa la hoja de cálculo  Emplear las herramientas de ayuda
cálculo cumpliendo con los cumpliendo con en línea en tres ocasiones para
requerimientos de localización, los requerimientos de obtener información sobre
nomenclatura, seguridad y localización, nomenclatura, alternativas de protección de la
herramientas de revisión seguridad y herramientas de información personal en internet.
disponibles. revisión disponibles.  Guardar la hoja de cálculo
 Emplea las herramientas de cumpliendo con los requerimientos
ayuda en línea frecuentemente de localización, nomenclatura y
para obtener información sobre seguridad.
alternativas de protección de la
información personal en
internet.

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 Diseño curricular

C R I TE R I O S
INDICADOR %
Excelente Bueno Suficiente
 Establece fórmulas de acuerdo  Establece fórmulas de acuerdo  Omite establecer fórmulas de
con los tipos de operando con los tipos de operando acuerdo con dos tipos de operando,
implicados. implicados. algunas funciones, referencias a
USO DE  Realiza funciones, referencias a  Realiza funciones, referencias a celdas y constantes.
FÓRMULAS celdas y constantes celdas y  Excluye realizar funciones,
Y proporcionando la información constantes proporcionando la referencias a celdas y constantes
ORDENAMIENTOS 25 requerida. información requerida. proporcionando la información
%  Realiza el ordenamiento del requerida.
rango de celdas y selección de
información específica de
acuerdo con los requerimientos
establecidos y utilizando las
características de la aplicación.
 Realiza la selección del rango  Realiza la selección del rango de  Omite realizar la selección del
de celdas a graficar de acuerdo celdas a graficar de acuerdo a los rango de celdas a graficar de
a los requerimientos requerimientos establecidos y acuerdo a las características de la
establecidos y utilizando las utilizando las características de la aplicación.
características de la aplicación. aplicación.  Selecciona, diseñar y editar tablas
REPRESENTACIÓN
20  Selecciona, diseña y edita tablas  Selecciona, diseña y edita tablas de datos.
GRÁFICA
% de datos. de datos.
 Elige los requerimientos
establecidos de leyendas, series,
títulos y rótulos
utilizando las características de
la aplicación.
 Revisa el diseño de página bajo  Revisa el diseño de página bajo
 Excluye revisar el diseño de página
los requerimientos establecidos los requerimientos establecidos y
bajo los requerimientos
PRESENTACIÓN y se ajusta a las características se ajusta a las características del
DE RESULTADOS 15 establecidos. Seleccionar el
del dispositivo de salida dispositivo de salida
% dispositivo de salida de acuerdo a
seleccionado. seleccionado.
requerimientos establecidos de

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 Diseño curricular

 Aplica las reglas ortográficas y  Aplica las reglas ortográficas y

reproducción del documento.
gramaticales. gramaticales.

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