Dirección Regional De Instituto de Educación

Educación Ucayali Superior Tecnológico

VISIÓN MISIÓN

Ser una Institución líder en la formación integral
de profesionales técnicos para el desarrollo
sostenible y sustentable de la región y del país
Formar profesionales técnicos, competitivos e innovadores,
acorde al avance de la ciencia y la tecnología y práctica de
valores que prueban el desarrollo social, económico, político y
cultura de la región.

S Í LAB O

OFIMÁTICA
I. DATOS GENERALES:

1.1. Programa de estudios : Computación e Informática

1.2. Módulo Transversal : Informática
1.3. Unidad Didáctica : Ofimática
1.4. Carrera Profesional : Farmacia
1.5. Ciclo : II
1.6. Semestre : 2021 – II
1.7. Créditos : 1.5
1.8. Horas Semestrales : 36 horas
1.9. Horas semanales : 02 horas pedagógicas
1.10. Duración : Inicio: 9/08 Término: 17/12/2021
1.11. Docente Responsable : Mg.Ronald Gamarra Salinas
1.12. Correo Electrónico : rogamarra@ics.edu.pe

II. SUMILLA
La unidad didáctica ofimática es de naturaleza teórico práctico que tiene como finalidad el
desarrollo de capacidades en el manejo de un procesador de texto, una hoja de cálculo y
capacidades en el dominio de presentador de diapositivas.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VÍNCULADA AL MÓDULO

Capacidad para organizar, analizar, procesar y presentar información utilizando medios

informáticos, herramientas de ofimática, como fuente de información global, medio de
comunicación y soporte para su proceso de formación y ejercicio profesional.

IV. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO:

CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRO

1. Elaborar documentos 1.1. Identifica el entorno de un procesador de textos y las
relacionados con su funciones básicas de sus herramientas para el diseño de
entorno laboral documentos.
utilizando un 1.2. Elabora documentos utilizando las herramientas del
procesador de textos y procesador de textos.
compartiéndolos 1.3. Elabora documentos a partir de información que descarga
electrónicamente. de Internet y las comparte.
2. Realizar cálculos y 2.1. Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo
operaciones para considerando cálculos aplicados a la administración y
presentar la información gestión de su entorno laboral.
en forma tabular y/o 2.2. Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la
gráfica relacionada con extracción de resultados.
su entorno laboral. 2.3. Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.
3. Diseña 3.1.Planifica la presentación de su información en esquemas y/o
presentaciones, estructuras gráficas.
sintetizando la 3.2.Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos
información en para presentar la información de su entorno laboral.
esquemas y/o 3.3.Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de
estructuras gráficas con tiempo para recrear la información.
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iniciativa, creatividad y
estética.

V. VALORES: Puntualidad, Honestidad, Tolerancia, Respeto, Responsabilidad, Veracidad,

Solidaridad, Cooperación, etc.

VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

CONTENIDOS

SEMANA
Procedimental Conceptual Actitudinal

Procesador de texto
Semana 1 Definición
Tipos de procesadores de texto
Word 2016
Definición
Versiones de Word a través de la
Reconoce un procesador de historia.
Muestra responsabilidad
texto en un gráfico Descripción del entorno de Word
Partes del programa
Importancia del programa
Semana 2 Modos de ingreso a Ms Word.
Modos de salir del programa
Word.
Guardar y abrir documentos.
Selección de texto
Formas de selección
Eliminar
Deshacer y rehacer
Copiar, cortar y pegar
Opciones de pegado Expresa
Utilizar los íconos de edición de
Semana 3 Buscar iniciativa en la
un procesador de texto
Buscar y reemplazar sesión
Las vistas
Ver varios documentos a la
vez
Dividir la pantalla
Práctica calificada
Semana 4 Formato de texto en Word Muestra trabajo en equipo
Botones de aspecto
Fuente
Tamaño de letra
Identificar el formato de texto
Color de letra
de Word 2013
Semana5 Color de resaltado de texto
Cambio de mayúscula a
minúscula
Práctica calificada.
Alineación de texto Expresa respeto a los
Aplica formato párrafo en su Interlineado acuerdos de convivencia
documento Espaciado anterior y posterior.
Copiar formato
Semana 6 Utiliza ortografía y gramática Sangría de primera línea y Comparte sus trabajos
en un procesador de texto francesa encomendados.

Semana 7 Ortografía y gramática

Pasos para utilizar

Práctica Calificada.
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CONTENIDOS

Semana 8 Identifica una hoja de cálculo
SEMANA
Reconoce el formato de
celdas-categoría número.
Microsoft Excel 2016 Manifiesta respeto en el
Definición trabajo en equipo
Partes del entorno de Excel 2016
Modos de ingreso al programa
Modos de cerrar el programa
Formas de guardar un archivo
programa
Formas de abrir un archivo en
Excel

Semana 9 Elabora una base de datos en Formato celdas

una hoja de cálulo Pasos
Opciones
Semana 10 Categoría números, alineación,
fuente y relleno.
Semana 11 Fórmulas y Funciones Muestra interés por el
Definición desarrollo de la sesión.
Diferencia entre fórmula y
funciones.
Aplica funciones en una hoja Pasos para insertar
de cálculo. Función autosuma
Función suma, contar, producto,
max, min, contar, si, promedio y
moda.
Práctica Calificada
Reconoce los tipos de gráficos Gráficos estadísticos Es responsable en el uso
Semana 12 estadísticos. Definición de internet.
Gráfico de barra
Gráfico de columna
Gráfico circular
Gráfico combinado.
Describe los pasos para
insertar imágenes, diagramas y Imágenes
títulos Formas de inserción
Semana 13 Diagramas
Formas de inserción
Word Art
Formas de inserción

Semana 14 Identifica el entorno de power Power point

point 2013 en un gráfico. Definición
Descripción de la ventana de
power point
Importancia del programa
Modos de ingreso
Abrir y cerrar el programa
Modos de guardar y abrir una
presentación
Diapositiva y presentación
Práctica calificada
Semana 15
Elabora diapositivas en power Diapositivas Demuestra trabajo
point. Definición colaborativo
Seleccionar diapositivas
Insertar diapositiva de otra
presentación
Copiar una diapositiva
Mover diapositivas
Eliminar diapositivas.
Reglas, cuadrícula y guías
Configurar la cuadrícula
Insertar objetos Tipos de
Semana 16 objetos
Seleccionar objetos
Copiar objetos Mover objetos.
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CONTENIDOS

Semana 17 Animaciones y transiciones Manifiesta iniciativa e

SEMANA Animar textos y objetos interés en la sesión.
Aplica animaciones y
Panel de animación
transiciones en su
Orden de las animaciones
presentación
Transición de diapositiva
Semana 18
VII. METODOLOGÍA:
VII.3. MÉTODOS Y TÉCNICAS:
• Trabajos de equipo: (colaborativos) En el presente semestre en las sesiones teóricas de la
unidad didáctica se ha programado trabajar en equipo, con la finalidad de desarrollar competencias
para el intercambio y generación de nuevos aprendizajes entre los estudiantes.
• Técnica de lluvia de ideas, es una técnica en la que un grupo de personas en conjunto crean
ideas. Por lo general, suele ser más provechoso a que una persona piense por sí sola.
• Técnica de Aprendizaje Basado en Problemas, el aprendizaje basado en problemas es una
técnica idónea para la educación superior. Esta técnica didáctica se sustenta en el enfoque
constructivista, que articula tres principios básicos: La comprensión de una situación de la realidad
surge de las interacciones con el medio. El conflicto cognitivo al enfrentar cada nueva situación
estimula el aprendizaje. El conocimiento se desarrolla mediante el reconocimiento y aceptación de
los procesos sociales y de la evaluación de las diferentes interpretaciones individuales del mismo
fenómeno.
• Lecturas, Los estudiantes revisaran las lecturas propuestas según el avance de las sesiones de
aprendizaje, luego desarrollaran las actividades competencias para el intercambio y generación de
nuevos aprendizajes.
• Tándem, los estudiantes en pares intercambian conocimientos y putos de vista acorde la temática
analizada en las sesiones de aprendizaje.
8.2. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS:
• Teoría de la NEUROCIENCIA, se evidenciará a través de la práctica de habilidades cognitivas,
emocionales y sociales en donde los estudiantes reproducirán con sus propias palabras lo que han
aprendido. Esto les ayuda a asimilar e interiorizar nueva información, permitiéndoles apropiarse de
sus ideas. Los Organizadores gráficos empleados en clases facilitarán la comprensión profunda de
nuevos conocimientos mediante la realización de diagramas que se van actualizando durante una
lección.
VIII. RECURSOS Y/O MATERIALES:
 Computadora
 Laptop
 Papelógrafo
 Plumones
 Guía autoaprendizaje
 Módulos autoinstructivo
IX. EVALUACIÓN:
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
 Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de
sus herramientas para el diseño de su hoja de vida. Observación Lista de cotejo
Hoja de trabajo
 Elabora documentos utilizando los íconos de formato de texto y párrafo.
Prueba
 Aplica ortografía y gramática en su documento elaborado.
escrita Prueba objetiva

Observación Guía de
 Aplica las formas de utiliza formato de celdas con sus opciones. observación.
 Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de Hoja de trabajo
resultados investigados.
 Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos en una hoja de Prueba Prueba objetiva
cálculo. escrita Hoja de práctica

Observación Guía de
 Planifica y elabora diapositivas utilizando esquemas y/o estructuras gráficas.
observación.
 Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la
Hoja de trabajo
información de su entorno laboral.
Prueba objetiva
 Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo en sus Prueba Hoja de práctica
diapositivas para su exposición. escrita Portafolio
Requisitos de aprobación
 Para aprobar la unidad didáctica, el estudiante debe obtener la nota mínima de trece (13) en el promedio
final, la fracción 0,5 se considerará a favor del estudiante
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 Asistencia obligatoria a las clases teóricas y prácticas. El alumno con 30% de inasistencia
injustificadas, será desaprobado automáticamente.
 Cualquier imprevisto que haga rezagar algún parcial (teórico o práctica) comunicara a la dirección académica,
quien luego de evaluar en un plazo no mayor de 48 horas si está justificada dará autorización para tomar el
examen.
 Toda falta será justificada al día siguiente de la inasistencia (si los motivos son justificables), adjuntando
certificado médico si es por enfermedad

X. BIBLIOGRÁFÍA:
X.3. Impresos:
Nº TÍTULO AUTOR AÑO LUGAR EDITORIAL UBICACIÓN
01 Estudios Generales SENATI LIMA Personal
Ingº Joel Chavez Huánuco
02 Informática Básica Amarilis Personal
Matos 2010
Lima
03 Enter virtual Editorial cultural Personal
2010
Introducción a la Computación Eddy Blaider Lima Ediciones
04 Aburto Correa 2012 Personal
megabyte

X.4. Digitales (Páginas Web):

Nº DIRECCIÓN ELECTRÓNICA TÍTULO
01 http://definicion.de/word/ Ofimática
02 http://www.alegsa.com.ar/Dic/excel.php Ofimática
03 https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel Ofimática
04 http://www.slideshare.net/JacF/manual-microsoft-office-word-2013 Ofimática
08 http://www.aulaclic.es/excel-2013/ Ofimática
09 http://www.aulaclic.es/powerpoint-2013/ Ofimática

V° B° Jefe de Unidad Académica

Docente Responsable