ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA “PACO YUNQUE”

GENERO LITERARIO
Narrativo

ESPECIE LITERARIA
Cuento

RESEÑA DEL AUTOR

César Abraham Vallejo Mendoza fue un poeta y escritor peruano. Nació el

16 de marzo de 1892 en Santiago de Chuco, pueblo en una zona alta
del departamento de La Libertad, en Perú. Fue Hijo de Francisco de Paula
Vallejo Benites y María de los Santos Mendoza Gurrionero, fue el menor
de once hermanos; su apariencia mestiza se debió a que sus abuelas
fueron indígenas y sus abuelos gallegos.

Desde pequeño, sus padres querían dedicarlo al sacerdocio. Estudió en el

Centro Escolar Nº 271 del mismo Santiago de Chuco y luego la
secundaria en el Colegio Nacional San Nicolás de Huamachuco.

En 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional

de Trujillo, pero debido a problemas económicos no pudo continuar sus
estudios y debió retornar a su pueblo para apoyar a sus padres. En 1911
viaja a Lima y se matricula en la Facultad de Medicina de San Fernando,
no obstante abandonó la universidad nuevamente por razones
económicas.

Trabajó temporalmente en haciendas en Junín y Trujillo, y fue testigo de

la cruel explotación de los peones indios. En 1913 en Trujillo trabajó como
profesor escolar para solventar sus estudios universitarios en Letras. Se
graduó como bachiller en 1915. Por ese entonces frecuenta con la
juventud intelectual de la época agrupada en la bohemia trujillana,
conocida luego como Grupo Norte.

En 1917 viaja a Lima para proseguir sus estudios en Letras y Derecho en

la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Durante este
tiempo conoció a lo más selecto de la intelectualidad limeña. Además
trabajó como profesor en algunos colegios.

En 1918, al fallecer su madre, retorna a Santiago de Chuco. Ocurre un

incendio y saqueo de una casa del pueblo, y Vallejo es acusado
injustamente como participante. Es apresado y arrojado a un calabozo de
Trujillo a donde permaneció durante 112 días. En el juicio se demuestra

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que todo fue una construcción deliberada por el juez y sus enemigos para
hundirlo en una prisión infame. No obstante el proceso judicial nunca se
cerró y el poeta salió de la cárcel en virtud de una liberación provisional.
Años después en Europa sabía que no podría volver jamás a la patria.

Hastiado de la mediocridad local, tenía ya sus miras puestas en el Viejo

Mundo. Se embarcó rumbo a París, a donde los primeros años pasó tanta
necesidad económica que incluso en ocasiones tuvo que dormir en la
calle. Con el transcurrir del tiempo entró en contacto con escritores e
intelectuales como Juan Larrea, Vicente Huidobro, Pablo Neruda y Tristan
Tzara. En la capital francesa trabajó como escritor en Los Grandes
Periódicos Iberoamericanos y luego fundó la revista Favorables París
Poema y el semanario La Semana Parisién. Asimismo fundó la célula
parisina del Partido Socialista (después denominado Partido Comunista
Peruano).

En 1930 es expulsado de París acusado de hacer propaganda

comunista y viaja a Madrid, a donde vuelve a pasar dificultades
económicas. Sin embargo, luego de establecerse se codea con grandes
literatos españoles como Miguel de Unamuno, Federico García Lorca,
Rafael Alberti, Gerardo Diego y José Bergamín.

En 1932 retorna a París, una vez levantada la restricción de ingreso,

donde permanece hasta la fecha de su muerte, el 15 de abril de 1938, a
causa de una enfermedad desconocida (después se supo que fue la
reactivación de un antiguo paludismo que sufrió de niño).

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PRINCIPALES OBRAS DEL AUTOR

César Abraham Vallejo Mendoza abarcó prácticamente todos los géneros

literarios: poesía (lírica y épica), narrativa (novelas y cuentos), teatro y
ensayo. Se debe también mencionar su copiosa labor periodística
(crónicas y artículos para diarios y revistas).

A) Poesía:

- "Los Heraldos Negros" (Lima, 1919)

- "Trilce" (Lima, 1922)
- "Poemas en prosa" (París, 1939)
- "Poemas Humanos" (París, 1939) .
- "España, aparta de mí este cáliz" (España, 1939)

Los dos primeros poemarios fueron publicados en vida del poeta. Los tres
siguientes fueron publicados después de su muerte.

B) Narrativa: Novelas y Cuentos:

- "Escalas".-
Colección de relatos y cuentos; Lima, 1923). Se divide en dos secciones
perfectamente equilibradas, tituladas “Cuneiformes” y “Coro de vientos”,
con seis composiciones cada una.

- "Fabla Salvaje".-
(Novela corta o cuento largo de carácter psicológico; Lima, 1923). Fue
publicada por Pedro Barrantes Castro en su serie “La novela peruana”,
publicación quincenal ilustrada (Lima, 16 de mayo de 1923). El
argumento se centra en la locura de un campesino de los Andes.

- "Hacia el reino de los Sciris".-

(Novela corta de tema incaico, escrita entre 1924 y 1928, y publicada en
1944). Está ambientada en el reinado de Túpac Yupanqui, quien junto a
su hijo, el príncipe Huayna Cápac, aparece en escena ampliando las
fronteras del imperio incaico y consolidando su grandeza.

- "El Tungsteno".-
(Novela social o “proletaria”; Madrid, 1931). Esta novela, la única que
publicó en vida el autor, relata de manera cruda la explotación y los
abusos cometidos por la clase dominante contra los indios y peones en
una mina de los Andes.

- "Paco Yunque".-
(Cuento realista, escrito en 1931 y publicado en 1951). Se cuenta que la
editorial española para la cual trabajaba Vallejo le pidió un día un cuento
infantil y así nació este relato con una fuerte carga de denuncia social.

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 Los editores lo rechazaron por ser un relato “muy triste”. Actualmente, no
existe peruano que en sus años de escolar no haya leído el cuento,
reproducido en toda antología y texto escolar publicado en el país.

- Otros cuentos: El niño del carrizo, Viaje alrededor del porvenir, Los dos
soras y El Vencedor, escritos entre 1935 y 1936, y publicadas
conjuntamente en 1967, dentro de “Novelas y cuentos completos” (Lima,
Francisco Moncloa Editores, edición supervisada por Georgette de
Vallejo). Son en realidad esbozos narrativos que no pudo concluir el
escritor por su prematura muerte.

C) Ensayístico:

Vallejo publicó un libro de crónicas titulado “Rusia en 1931” (1931) y pre-

paró para las prensas otro similar titulado “Rusia ante el segundo plan
quinquenal” (terminado en 1932 pero que fue editado tiempo después,
en 1965). Además, organizó dos libros de prosa ensayística y de
reflexión: "Contra el secreto profesional" (escrito, según Georgette, entre
1923 y 1929), y "El Arte y la Revolución" (escrito entre 1929 y 1931), que
reúnen diversos artículos, algunos de los cuales fueron publicados en
revistas y periódicos en vida del autor.

D) Dramático:

- Lock-Out.-
(escrita en francés hacia 1930; trata de un conflicto obrero en una
fábrica metalúrgica.

- Entre las dos orillas corre el río.-

(escrita por los años 1930)

- Colacho hermanos o Presidentes de América.-

(terminada en 1934). Una sátira que expone la democracia peruana
como farsa burguesa bajo presiones diplomáticas y de empresas
transnacionales.

- La piedra cansada.-
(escrita en 1937), obra de tono poético ambientada en la época incaica
e influida por las tragedias griegas.

E) Crónicas y Artículos Periodísticos:

- Vallejo desde Europa, crónicas y artículos (1969, 1987) acuciosa

compilación de la obra periodística cumplida por César Vallejo a través
de tres lustros (1923-1938); y

- Obras completas de César Vallejo. Tomo II; artículos y crónicas del

período 1918-1939 (1997).

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SINOPSIS DE LA OBRA LITERARIA “PACO YUNQUE”

Paco Yunque llega por primera vez a la

escuela de mano de su madre y tenía
mucho miedo. Cuando el profesor le
asigna a Paco Yunque una carpeta
junto al niño Paco Fariña, Humberto lo
lleva a la fuerza a su carpeta diciendo
que es su muchacho, pero el profesor lo
regresa con el niño Paco Fariña. A
Humberto le da un berrinche como si le
hubieran quitado algo que le pertenece.

Luego Paco Yunque y todos sus

compañeros son testigos de cómo el
profesor comete una injusticia al
castigar al alumno Antonio Gesdres por
haber llegado tarde y no castigar
también a Humberto quien había hecho lo mismo. Luego, el profesor puso
a trabajar a los niños, así que les dejo una tarea individual sobre los
peces, todos trabajaban menos Humberto, quien se puso a dibujar.

Al llegar la hora del recreo, todos los niños

salieron hacia el patio y Humberto le
propinó veinte patadas a Yunque,
haciéndolo llorar. Fariña defiende a
Yunque y los hermanos Zumiga consuelan
a Yunque; Humberto le propina un
empujón a Fariña, este es defendido
por un niño más grande de segundo año
que le propina un puntapié a Humberto,
viene otro más grande y defiende a
Humberto dándole un golpe al alumno de
segundo año. Llovieron bofetadas y
patadas de varios niños. Hasta que sonó
la campana y todos volvieron a sus
salones.

Al regresar al aula, Humberto roba la hoja de examen de Yunque y lo

hace pasar como suyo; el profesor les pide los trabajos que les había
dejado, todos entregaron sus pruebas, menos Yunque. El profesor
sancionó a Yunque por no cumplir con su tarea. Cuando ingresó el
director al salón pregunto al profesor si ya tenía al mejor alumno del aula
y el profesor dijo que si, que era Humberto, por ser el ganador del examen
y el director lo felicitó. Mientras esto sucedía, Paco Yunque con la cabeza
gacha lloraba por la gran injusticia cometida, al mismo tiempo que su
amigo Paco Fariña lo consolaba.

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PERSONAJES PRINCIPALES DE LA OBRA “PACO
YUNQUE”

 Paco Yunque.- Es un niño

provinciano que llega al colegio
acompañado de su madre que trabaja
como empleada de la familia Grieve.
Él es un niño que tiene baja
autoestima, pero es estudioso y
respetuoso. Paco es violentado
constantemente por Humberto en el
colegio.

 Humberto Grieve.- Es hijo del alcalde del

pueblo. Tiene un carácter violento y es
posesivo porque él cree que todo le
pertenece y hasta Paco Yunque porque es
su muchacho. También es mentiroso y tiene
malas costumbres al apoderarse o robarse
el examen sobre los peces de Paco Yunque.

PERSONAJES SECUNDARIOS DE LA OBRA “PACO

YUNQUE”

 Paco Fariña.- Es compañero de carpeta de Paco Yunque. Es el que

defiende a su amigo de las agresiones de Humberto Grieve, es un niño
justo.

 El profesor: Es un señor que tiene el cuello colorado y su nariz parece

moco de pavo. Él es de carácter pasivo y como maestro es injusto
cuando castiga a Antonio Gesdres por llegar tarde a clase y no a
Humberto que también llega tarde casi todos los días.

 El Director del colegio.- Es el que premia a Humberto Grieve como el

mejor alumno al ganar la prueba sobre los peces.

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 Antonio Gresdes.- Es hijo del albañil. Él es castigado injustamente por
el profesor por haber llegado tarde porque su madre estaba enferma.

 Los hermanos Zumiga.- Los que le llevaron a Paco Yunque a su salón

del primer año de primaria cuando llegó por primera vez al colegio.

 Los alumnos del salón del primer año de primaria que participan en la
obra:
- El alumno flacucho y pálido
- El alumno rubio y gordo, de chaqueta blanca
- El alumno de cara redonda y chaqueta verde

PERSONAJES TERCIARIOS DE LA OBRA “PACO

YUNQUE”

Son los que aparecen en el cuento en una sola ocasión, o son

mencionados en los recuerdos del protagonista.

 El alumno mas grande del 2do. año que defendió a Paco Fariña en el
patio del colegio.
 El alumno del tercer año, más grande que todos, que defendió a
Humberto Grieve en el patio del colegio.
 Los padres de Paco Yunque, quienes eran empleados en la casa de
los Grieve.
 Dorian Grieve, inglés, gerente de los ferrocarriles de la Peruvian
Corporation y alcalde del pueblo.
 La madre de Humberto Grieve.
 Don José, empleado en la casa de los Grieve.
 El cojo Anselmo, empleado en la casa de los Grieve.
 La Tomasa, empleada en la casa de los Grieve.
 La cocinera de los Grieve
 La hija de la cocinera
 El Venancio con su mandil, empleado de los Grieve.
 La Maria que lava las bacinicas en casa de los Grieve.

TEMA PRINCIPAL DE LA OBRA “PACO YUNQUE”

“El maltrato que recibe Paco Yunque, un niño provinciano y pobre, por
parte de Humberto Grieve, un niño rico”.

IDEAS PRINCIPALES DE LA OBRA “PACO YUNQUE”

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1. Paco Yunque por primera vez llega al colegio de la ciudad y tenía
miedo.
2. La tardanza de Humberto a clases, pero no es castigado.
3. Paco Yunque tenía más miedo a Humberto que al resto de
personas.
4. Las mentiras que decía Humberto sobre los peces que llevaba a su
casa y las mentiras sobre no haber golpeado a Paco Yunque ni a
Paco Fariñas.
5. La soberbia de Humberto Grieve al jactarse de que su padre tenía
mucha plata y podía tener lo que quisiera.
6. La inteligencia de Paco Yunque al saber porque morían los peces al
estar fuera del agua.
7. La solidaridad de Paco Fariña al plantarse ante Humberto para
defender a Paco Yunque.
8. Paco Yunque estaba siempre llorando.
9. La suplantación del examen que hizo Humberto al robar el examen
de Paco Yunque.
10. La desesperanza de Paco Yunque al ver que nadie podía frenar los
abusos que cometía Humberto.
11. La victoria injusta obtenida por el niño Humberto en el examen sobre
los peces.

IDEAS SECUNDARIAS DE LA OBRA “PACO YUNQUE”

1. El silencio en el salón de clases le causaba más miedo a Paco Yunque.

2. El castigo injusto que le dio el profesor al niño Antonio Gresdres por
llegar tarde a clases.
3. Paco Fariñas no le tenía miedo a Humberto.
4. El favoritismo que mostraba el profesor al no castigar a Humberto por
sus malas conductas.
5. Los padres de Paco Yunque nunca lo defendían.
6. El enredo que se armó al llover bofetadas y patadas entre varios niños
en el patio del colegio.
7. La solidaridad de los hermanos Zumiga al consolar a Paco Yunque
luego de ser golpeado por Humberto.
8. El director felicitó a Humberto sin saber de la suplantación.

APRENDIZAJES ENCONTRADOS EN LA OBRA “PACO

YUNQUE”

- No debemos discriminar a la personas por ningún motivo, ni por su

clase social, ni por su raza, ni su procedencia étnica y cultural, ni por
sus creencias religiosas, creencias políticas, etc, etc; mucho menos
humillarlas.

- No cometer bullying contra nadie.

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- No debemos ser inhumanos con nadie, ni con el personal que trabaja
para nosotros.

- Debemos respetar a todos sin excepción.

- Debemos ser solidarios.

- Debemos denunciar el abuso de poder y el bullying.

- No debemos ser injustos como el profesor que se menciona en la obra.

- No debemos ser envidiosos

- Debemos ser humildes y no soberbios.

- Debemos decir la verdad sin temor a nada.

- Debemos prestar atención en clases, estudiar y hacer nuestras tareas y

exámenes a conciencia.

- No debemos robar, mucho menos suplantar notas ajenas.

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 CONCLUSIONES

 Paco Yunque representa

a la clase social pobre y
maltratada de nuestra sociedad;
mientras que Humberto Grieve
representa a la clase social alta y
abusiva.

 Esta obra trata sobre un caso de bullying.

 Paco Yunque aparece como un ser indefenso, incapaz de cambiar

su situación de ser víctima de los abusos cometidos por Humberto.

 Paco Yunque también se muestra como un niño inteligente y

trabajador, por esta razón los lectores, es decir nosotros,
respaldamos a Paco Yunque, así como sus compañeros lo
respaldaron y repudiamos la actitud negativa de Humberto.

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 INDICE

Página

Género y Especie Literario de la obra literaria “Paco Yunque” 1

Reseña del autor 1

Principales obras del autor 3

Sinopsis de la obra literaria “Paco Yunque” 5

Personajes principales de la obra literaria “Paco Yunque” 6

Personajes secundarios de la obra literaria “Paco Yunque” 6

Personajes terciarios de la obra literaria “Paco Yunque” 7

Tema principal de la obra literaria “Paco Yunque” 7

Ideas principales de la obra literaria “Paco Yunque” 7

Ideas secundarias de la obra literaria “Paco Yunque” 8

Aprendizajes encontrados en la obra “Paco Yunque” 8

Conclusiones 10

11