INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.

C
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA - EDUCACION A DISTANCIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“PLAN DE DESARROLLO PERSONAL ACADEMICO, FUNDAMENTADO
EN EL USO DE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO”
KARLA AGUILAR HERNANDEZ
CD. MADERO, TAMAULIPAS A 10 DE DICIEMBRE 2022
 MI PLAN DE DESARROLLO PERSONAL ACADEMICO DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CON DURACION DE 3 AÑOS
ELEMENTOS
FACTORES DE TIPOS DE HABITOS DE
OBJETIVOS PARA LA RECURSOS RED DE APOYO BARRERAS
MOTIVACION INTELIGENCIA ESTUDIO
ATENCION
1. Obtener mi título  El avanzar, el  La inteligencia  Utilizaré la  Leer libros de  Utilizaré mi equipo  Mi prima Denisse  Doy consultas en la
profesional de la progresar en mi interpersonal es estimulación de la apoyo sobre las de computo como la que es una semana y tengo
Licenciatura en vida personal e algo que utilizaré vista y el oído para materias que este impresora, mi laptop Licenciada en que organizarme
Psicología en 3 años. intelectual. para potencializar crecer en mi cursando para como herramientas Servicio Social será bien en mis
2. Utilizar los  El sentido de esta habilidad en capacidad de aportar más para realizar mis un apoyo para tiempos para no
conocimientos responsabilidad de mi en el estudio de observación para conocimiento. tareas y actividades asesorarme en mi verme apurada y
adquiridos durante la realizar las tareas la Licenciatura y una percepción  Escuchar  Tomaré un curso de carrera estresada para
carrera para ayudar a en el tiempo que que usaré a mi más precisa y instrucciones de inglés para reforzar  Mi papa y mi realizar mis tareas
los demás durante los me piden para favor para poder detallada en las mis maestros mi aprendizaje en hermano que me  No tengo mucho
3 años de la carrera. realizarlas. ayudar a los demás personas acerca de las esa materia impulsan con sus conocimiento en el
3. Alcanzar un buen  Al tener un título de demás, como el para poder actividades a  Compraré libros palabras de animo idioma inglés y la
rendimiento licenciatura en escucharlos, ayudarles a través realizar. virtuales o físicos a para seguir carrera tiene esta
académico que me Psicología me aprender a del conocimiento  Escribir ensayos, lo largo de la estudiando. materia en los
permita crecer en mis abrirá puertas para identificar sus que este resúmenes donde carrera para  Enrique Licenciado nueve
capacidades lo cual ayudar a más emociones, etc. adquiriendo pueda dejar las reforzar mis en Psicología y cuatrimestres,
me ayude a crecer personas.  La inteligencia durante la carrera. ideas principales e conocimientos terapeuta que me espero tomar una
personal y  Sacar una buena intrapersonal, la importantes para adquiridos ha impartido clase extra de este
profesionalmente en calificación me usaré para que a mi de los  Disfrutaré y tendré diplomados en idioma.
los 3 años de la motiva a través de ella la conocimientos una buena actitud áreas de la terapia
carrera. esforzarme a pueda aplicar en adquiridos. para aprender de en psicología con
realizar bien mis mí y así aprender  Realizar cada cuatrimestre sus consejos en su
actividades de más acerca de actividades de las que cursaré. propia experiencia
clases. cada aprendizaje cosas aprendidas como terapeuta
adquirido en la  Anotar preguntas  En los diferentes
Licenciatura, el sobre lo que maestros que me
dedicar un tiempo aprendo que impartirán las
para analizarme; pueda yo probar materias de las
es algo que tendré para ver un carreras.
como una actividad resultado y así
regular. experimentar
RESUMEN DE LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DEL PLAN DE DESARROLLO
ACADEMICO
Los objetivos son las intenciones o propósitos de lo que deseamos conseguir, existen los de corto,
mediano y largo plazo. Existen diversos factores de motivación, los factores intrínsecos que son las
capacidades o impulsos internos que nos motivan a aprender, como la sensación de logro y el sentido
de responsabilidad, los factores emotivos como el éxito o el fracaso que nos impulsan a seguir adelante
en nuestros logros académicos, los factores sociales y los factores didácticos. Gardner presenta una
teoría de la inteligencia basada en 7 tipos de inteligencia, independientes entre sí, con su propio
sistema de funcionamiento. Hay elementos que nos ayudan a capturar la atención como: la
estimulación visual, auditiva y psicomotora, que nos permiten realizar tareas para tener un optimo
provecho en el aprendizaje. Leer libros, escribir resúmenes, ensayos, escuchar instrucciones, etc.; son
hábitos de estudio que nos llevan a cumplir nuestras metas académicas. Los recursos tangibles que
tenemos a nuestra disposición son aquellos que podemos ver y tocar, que se perciben de forma física,
en el estudio puede ser una computadora, una impresora, los recursos intangibles son aquellos que no
son materiales y que no se pueden medir, como el disfrutar de lo que se hace, la confianza en las
habilidades. La red de apoyo, son aquellas alianzas de colaboración que nos ayudan a aumentar
nuestra motivación en nuestros planes personales. Las barreras son aquellas interferencias que
pueden obstaculizar el proceso en mi camino hacia la realización de mis objetivos y metas.