Está en la página 1de 4

MATEMÁTICA INICIAL

Primer cuatrimestre 2024


Para seguir estudiando: Semana 4

1) En una ciudad que se encuentra ubicada en la margen de un río, se desató una tormenta que
produjo inundaciones en las calles.

Los vecinos, indignados por la falta de previsión de las autoridades ante situaciones de este tipo,
presentaron un reclamo en forma escrita a la intendencia. Entre la documentación se encontraba el
gráfico que figura a continuación, donde se puede leer el nivel de agua en una esquina céntrica de
la ciudad, desde el momento que comenzó la última tormenta hasta que el agua se había retirado
por completo de la calle.

a) A los setenta minutos de iniciada la tormenta, ¿cuántos centímetros de altura tenía el agua
en la calle?
b) ¿Cuánto minutos transcurrieron desde que se inició la tormenta hasta que comenzó a subir
el nivel de agua en la calle?
c) En todos los casos en que la gráfica es un segmento horizontal, ¿significa que el nivel de
anegamiento es nulo?
d) ¿Cuál fue el máximo nivel de agua que se obtuvo en las mediciones? ¿Cuánto tiempo había
transcurrido desde que comenzó la tormenta?
e) ¿En cuánto se incrementa el nivel de agua en la calle durante la segunda hora de iniciada la
tormenta?
f) Completá las siguientes frases en relación con la variación de la cantidad de agua.
i) El nivel del agua aumentó entre los ____ minutos y los ____ minutos. También aumentó
entre los ____ minutos y los ____ minutos.
ii) El nivel del agua descendió entre los ____ minutos y los ____ minutos. Se observa otro
descenso entre los ____ minutos y los ____ minutos.
iii) El nivel del agua se mantuvo constante y mayor que cero entre los ____ minutos y los
____ minutos.

2) El departamento de ventas de la empresa La Dulzura hizo un estudio de la variación de las ventas


de su nuevo producto: dulce de leche granizado. Para que el gerente de comercialización pueda
acceder a la información rápidamente, se le presentó el siguiente gráfico.

Matemática Inicial 2024 - Actividades para seguir estudiando de Semana 4 2


a) ¿Cuáles son las variables que intervienen en el problema?
b) ¿Cuánto tiempo duró la investigación?
c) Si el estudio comenzó en Febrero de 2017, ¿cuándo terminó?
d) ¿En cuál o en cuáles meses la venta fue de 900 kg?
e) ¿Entre qué meses la venta fue en aumento?
f) ¿Entre qué meses la venta descendió?
g) ¿Cuál fue el mes en que alcanzó la venta de dulce alcanzó su nivel más alto en el período de
estudio y a cuánto llegó?
h) ¿Entre qué valores varía la venta de dulce en el período analizado?

3) Se ha tomado nota de las temperaturas anunciadas por radio a lo largo de un día de invierno en
el Gran Buenos Aires, desde las 5 hasta las 22:30 hs. Los datos obtenidos fueron los siguientes:

Hora del día 5 5:30 6 12 15 19 21 22 22:30

Temperatura (ºC) -1 -2 -2,4 10 12 9 7 6 5

a) A las 21 horas la temperatura registrada fue de 7º C, ¿se habrá registrado esa misma
temperatura en algún otro momento del día? ¿Por qué?
b) ¿Cuál habrá sido la temperatura aproximada a las 17 hs? ¿Qué supuesto aplicás para
responder?
c) La mínima registrada fue de - 2,4º C. ¿Habrá sido la mínima del día? ¿Por qué?
d) Con los datos de la tabla, realicen un gráfico cartesiano y luego respondan:
i. ¿Entre qué horas la temperatura aumentó y entre cuáles disminuyó?
ii. ¿Cuándo la temperatura fue 0º C? ¿y 5ºC?
iii. Ni la tabla ni la gráfica nos indican qué pasó antes de las 5 ni después de las 22:30 hs.
Dichos horarios están fuera del dominio en el que registramos datos. ¿Podríamos realizar
alguna suposición respecto de la temperatura para esos horarios? ¿Por qué?

Matemática Inicial 2024 - Actividades para seguir estudiando de Semana 4 3


4) En el siguiente gráfico se representa la distancia que recorre una piedra desde que se la deja caer
desde una terraza de un edificio a 80 metros de alto:

a) De acuerdo con los datos del gráfico,


¿cuántos metros recorrió en el primer
segundo de caída? ¿Y durante el segundo?
b) ¿Es cierto que a los 2 segundos y
medio la piedra habrá llegado a la mitad del
edificio? ¿Cómo se dan cuenta?
c) ¿A qué altura se encontrará la piedra
a los 2 segundos? ¿Y a los 3 segundos?
d) Realicen un gráfico en el que
representen la altura de la piedra en cada
momento de la caída.

Matemática Inicial 2024 - Actividades para seguir estudiando de Semana 4 4

También podría gustarte