TRABAJO PRÁCTICO N° -------------------------------------- CUATRIMESTRE

“ATARDECER”, DE SAKI

1) Explique por qué, para Gortsby, el atardecer es “ la hora de los

abatidos”.
2) ¿Cuál es el estado de ánimo de Gortsby?

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
3) Tache lo que no corresponda y ejemplifique con una cita textual.

Los pensamientos y juicios del protagonista evidencian una visión optimista/

pesimista de la realidad.

CITA
TEXTUAL:-------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------

4) ¿Cómo se imagina Gortsby la vida familiar del caballero que se sienta

junto a él?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

5) Indique V o F según corresponda y justifique.

------ El joven es un estafador.
------ El joven es honesto y su historia, verídica.
------ El narrador presenta una caracterización externa de Gortsby.
6) Lea el siguiente fragmento. Para describir a los pobladores del
crepúsculo, ¿el autor utiliza palabras con prefijos o sufijos? Márquelos y
escriba los antónimos de esas palabras.

“El atardecer, para él, era la hora de los abatidos. Hombres y mujeres que (…)
hacían el máximo esfuerzo por ocultar su derrota y su desesperanza de la
mirada atenta de los curiosos, venían a la hora del crepúsculo, cuando sus
ropas deslucidas, sus hombros caídos y sus ojos tristes podrían pasar
inadvertidos, o en todo caso, no ser reconocidos”

-------------------------- ----------------------------- ----------------------------- -------------------

--------------------------- ----------------------------- ----------------------------- ------------------

7) En el cuento, se describen dos espacios bien diferenciados. Asocie las

expresiones de abajo en el lugar correspondiente.

EL PARQUE LAS CALLES

REFUGIO CON ARBUSTOS Y BARANDAS- TERRITORIO DE LUCES Y
BRILLANTES- MIRADA INFELIZ- FIGURAS POCO CONSIDERADAS-
TRÁFICO Y AJETREO- OSCURIDAD SOMBRÍA- FORTUNAS DERRIBADAS-
PROSPERIDAD- ESPERANZAS MUERTAS-

MIRADAS DE PERSONAS TRIUNFADORAS- AMBICIÓN- ROPAS ROÍDAS-

REINO DE LOS RUIDOS Y LA ESPERANZA- AMARGURA EN EL CORAZÓN-

8) ¿Qué características se atribuyen a los pobladores del crepúsculo en

cuanto a su mirada, vestimenta, estado de ánimo, expectativas?
¿Cuáles, a quienes se mueven en el territorio de luces brillantes?
Responda ambas preguntas utilizando un ; y el conector en cambio. ¿A
qué grupo pertenecen los personajes que intervienen en el cuento?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

9) Escriba, con sus propias palabras, el retrato del caballero que se sienta
junto a Gortsby y otro del joven que aparece en segundo término, según
la información del narrador.

RETRATO DEL CABALLERO:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------

RETRATO DEL JOVEN:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
10) Subraye los rasgos de la personalidad que manifiesta Gortsby a partir
de sus actitudes y sus pensamientos. Elija dos y justifique con una cita
textual.
CONFIADO- ESCÉPTICO- INGENUO- OBSERVADOR- SOLIDARIO-
GENEROSO- SAGAZ- PREJUICIOSO-

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
11) Numere los núcleos narrativos del cuento de Saki según el orden en
que sucedieron y escriban tres que falten.

------ El caballero regresa.

------ Gortsby encuentra un jabón.
------ El caballero se marcha.
------ Un joven se sienta junto a Gortsby.
------ Gortsby va en busca del joven.

-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
12) ¿Cuál es la finalidad del texto leído?

----- Opinar y dar cuenta de un punto de vista determinado.

----- Informar y brindar conocimientos de rigor científico.
----- Dar cuenta de un intercambio de información entre dos o más
interlocutores.
----- Describir un estado de cosas o un proceso que ocurre con
regularidad.
----- Relatar una sucesión de hechos que ocurren en un tiempo y lugar.
13)Teniendo en cuenta lo respondido en el punto anterior, ¿cuál es la
secuencia englobante o predominante en el texto?
a) Argumentativa.
b) Explicativa.
c) Dialogal.
d) Descriptiva.
e) Narrativa.
TRABAJO PRÁCTICO N° -------------------------------------- CUATRIMESTR

“ATARDECER”, DE SAKI

1) Explique por qué, para Gortsby, el atardecer es “ la hora

abatidos”.
2) ¿Cuál es el estado de ánimo de Gortsby?

-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
3) Tache lo que no corresponda y ejemplifique con una cita textual.

Los pensamientos y juicios del protagonista evidencian optimista/ pesimi

la realidad.

CITA
TEXTUAL:-----------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------

4) ¿Cómo se imagina Gortsby la vida familiar del caballero que se

junto a él?

--------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------

5) Indique V o F según corresponda y justifique.

------ El joven es un estafador.
------ El joven es honesto y su historia, verídica.
------ El narrador presenta una caracterización externa de Gortsby.
6) Lea el siguiente fragmento. Para describir a los pobladore
crepúsculo, ¿el autor utiliza palabras con prefijos o sufijos? Márqu
escriba los antónimos de esas palabras.

“El atardecer, para él, era la hora de los abatidos. Hombres y mujeres qu
hacían el máximo esfuerzo por ocultar su derrota y su desesperanza
mirada atenta de los curiosos, venían a la hora del crepúsculo, cuand
ropas deslucidas, sus hombros caídos y sus ojos tristes podrían
inadvertidos, o en todo caso, no ser reconocidos”

-------------------------- ----------------------------- ----------------------------- -----------

--------------------------- ----------------------------- ----------------------------- ----------