DEPTO.

DESARROLLO ESTUDIANTIL
INGENIERÍA EN
ACTA DE ACUERDOS DE LA ASIGNATURA ENERGÍA

VALORES DEL SER GRUPO ENE 1-2

Fecha 7 /09/2021
DESARROLLO HUMANO

Periodos de Evaluación / septiembre-diciembre 2021

Primer Rec. Primer Segundo Rec. Segundo Tercer Acta final de
Grupos
Periodo periodo Periodo periodo Periodo Evaluación
1er
11 octubre 18 octubre 16 noviembre 22 noviembre 9 diciembre 13 diciembre
Cuatrimestre

LINEAMIENTOS DE LA ASIGNATURA
GENERALIDADES
1. La asistencia se tomará por clase, pero se considerará el número de asistencias de acuerdo a las horas de clase.
2. Para tener derecho a la calificación se debe tener un mínimo del 80% de asistencia de cada corte.
3. El alumno debe estar al pendiente del porcentaje de asistencia que lleva durante cada corte, al final se sumarán
todas las inasistencias las cuales no deben exceder del 20% de todo el curso.
4. Para acreditar la asignatura, el alumno deberá aprobar todos los rubros de evaluación; si uno de los rubros es no
aprobatorio a la fecha de corte, el alumno tiene el corte no acreditado, ya que no se promedia.
5. Se tiene derecho a una recuperación y un global.
6. El alumno es responsable de revisar sus evaluaciones en SIIAA y solicitar la actividad de recuperación.
7. El regularizarse implica entregar y/o corregir aquella actividad por la cual no se acreditó, además de la actividad
asignada para tener derecho a regularizarse.
8. No se aplican extemporáneos, si se reprueba la materia se recursará directamente.
9. Los trabajos deben ser presentados adecuadamente en tiempo, forma y de calidad, de no ser entregados en el
tiempo asignado se verá afectada la evaluación, aun cuando sea por cuestiones laborales.
10. Si la evidencia entregada, es no acreditada, será factible de corregir, de ser entregada en periodo regular, sin
embargo, se evaluará con porcentaje menor al 100%.
11. Las tareas deben incluir bibliografía y citar al autor cuando se utilicen frases del mismo.
12. Si algún trabajo es copiado o plagiado de algún otro compañero; se considerará no acreditado y por lo tanto el
corte será no aprobatorio, si se reincide reprobará la asignatura sin derecho a global. Si el trabajo es copiado de
internet, la evidencia se reprobará, sin embargo, la primera ocasión se tendrá la oportunidad de corregir y
entregar calificándolo con el mínimo aprobatorio y afectando la calificación de la evidencia actitudinal. Si Se
reincide, se reprueba corte y aplica recuperación.
13. Incluir a un compañero en una actividad en la cual no trabajó afectará calificación de encontrarse que así fue, y
no se contará para quien no trabajó. En caso de duda, se hará una evaluación oral, sobre el contenido entregado.
14. Es importante estar al pendiente de su correo institucional ya que será el medio de comunicación oficial.

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Fecha 7 /09/2021
DESARROLLO HUMANO

15. La justificación de faltas se hará máximo 48 horas después de haber ocurrido ésta; la aceptación del justificante
queda a consideración del docente.
16. El justificante se tramitará a través de la asistente de dirección y el tutor o tutora dentro de ese tiempo, de ser
constante se derivará con el tutor y se dará aviso a dirección, para tratar el caso en particular.
17. Se trabajará “aula invertida”, por lo que, en varios temas, el alumnado previamente leerá sobre el tema,
pudiendo establecer dudas o dar sus aportaciones en la clase.

CLASES EN LÍNEA

1. Se trabajará en la plataforma Moodle para compartir material, la asignación y entrega de evidencias, tendremos
comunicación a través de ese medio, sala de Google Chat y el correo institucional ( gavalos@upsin.edu.mx ), así
mismo habrá clases por medio de Google Meet.
2. Conectarse a las clases remotas para la explicación de temas, dudas y evaluaciones orales por ese medio, se
tomará asistencia de la clase a distancia.
3. Favor de leer y comprender instrucciones, procuren leer las veces que requieran, de ser necesario se anexará un
documento sobre las evidencias. Si hay alguna duda o comentario que no se encuentre en estas, hacerlo de
forma pública para que todos vean y se les pueda resolver si tienen la misma pregunta.
4. Debe respetarse la hora de entrega de trabajos el día asignado para considerarse en tiempo, de hacerlo fuera
de tiempo se considerará en la recuperación.
5. Las sesiones en que se explique un tema, deberán tomar apuntes a mano, de los cuales entregarán fotos claras
y centradas, cuando estas sean solicitadas.
6. La entrega de dichos apuntes contará como asistencia y participación en clase, por lo que tendrán evaluación
dentro de la evidencia actitudinal.
7. Cuando la asistencia sea considerada por entrega de trabajos, tendrán asistencia al entregarlo el día y la hora
asignados, de no hacerlo, se puede enviar el trabajo, disminuyendo el % pero la falta ya quedará asignada.
8. Todo trabajo a mano deberá incluir tema, su nombre, grupo y fecha. Las evidencias solicitadas de forma digital,
deben contar con los elementos asignados en la explicación y la rúbrica o lista de cotejo.
9. El estar “conectado” en Mee t no es garantía de asistencia, si se les cuestiona sobre algo y no se recibe
respuesta por no encontrarse atento a la clase se les tomará como falta, al igual el no darse cuenta del cierre de
la clase. Si se les solicita encender la cámara es necesario realizarlo.

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Fecha 7 /09/2021
DESARROLLO HUMANO

10. Estar al pendiente de los comentarios y calificaciones de sus evidencias entregadas, ya que, de requerir
corrección, por ese medio se les solicitará.
11. Estaré en contacto constante con su jefe/a de grupo, quien espero puede apoyarles en la comunicación.
12. Cualquier situación particular de algún estudiante será tratada de manera individual, requiriendo contactarse
conmigo mediante los canales ya expuestos.
13. Dudas acerca de las actividades se atenderán dentro del horario de la asignatura y si lo hacen fuera de ese
horario, por problemas de conectividad, a más tardar a las 15:00 horas, posterior a esa hora se responderá al
día siguiente a partir de las 9:00 a.m. de lunes a viernes.
14. Cualquier situación que impida el entrar a clases debe ser justificado con evidencias de lo sucedido, sin
embargo, la justificación quedará a consideración del docente, evitando ser reincidente.
15. Situaciones particulares es necesario contactarme para abordarlo.

RUBROS DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Unidad 1 / Corte 1

NATURALEZA HUMANA
SABER SABER HACER SABER SER

EC ED EP EA
25% 40% Evidencia actitudinal
30%

EP: Representación gráfica de la Puntualidad (clase y entrega de

EC: Resolver naturaleza humana. trabajos), asistencia, participación,
cuestionario o (20%) responsabilidad (clases, actividades y
realizar mapa tareas), empeño, compromiso,
conceptual de "Las EP2: Comentario crítico de una película escucha/atención y respeto, trato a los
estructuras donde identifique la naturaleza del compañeros, atender indicaciones,
esenciales del hombre y las fortalezas y debilidades calidad de las evidencias, etc.
hombre” (25%) del ser humano”. (20%)
Avance de la campaña de valores

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VALORES DEL SER GRUPO ENE 1-2

Fecha 7 /09/2021
DESARROLLO HUMANO

Unidad 2 /Corte 2

NOCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE VALORES

SABER SABER HACER SABER SER

EC ED EP EA
25% 25% 20% Evidencia actitudinal
30%
EC: Resolver ED1: Exposición EP1: Clasificación de los Puntualidad (clase y entrega de
cuestionario personal de 5 valores valores (intelectuales, trabajos), asistencia, participación,
concepto de con los que se morales, estéticos, responsabilidad (clases, actividades y
valor. identifique (previamente sociales, espirituales, tareas), empeño, compromiso,
jerarquizados). económicos, físicos). escucha/atención y respeto, trato a los
compañeros, atender indicaciones,
calidad de las evidencias, etc.

Avance de la campaña de valores

Unidad 2 y 3
Corte 3

NOCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE VALORES / EL VALOR DE SER PERSONA

SABER SABER HACER SABER SER

EC ED EP EA
25% 45% Evidencia actitudinal
30%
ED1: Análisis de EP1: Ensayo de reflexión “Los Puntualidad (clase y entrega de trabajos),
noticias de antivalores en mi vida”. (20%) asistencia, participación, responsabilidad
periódicos. (25%) (clases, actividades y tareas), empeño,
EP2: Reporte del diseño e compromiso, escucha/atención y respeto,
implementación de la campaña de trato a los compañeros, atender
valores donde exprese las vivencias indicaciones, calidad de las evidencias, etc.
personales de su participación.
(póster) (25%) Realización de las actividades
relacionadas con el proyecto.

Titular de la materia Lic. Gloria Patricia Avalos Benítez ___________________________________

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