Prácticas del lenguaje 1º año secundaria

ACTIVIDAD 1

Lean el siguiente cuento breve:

HISTORIA FANTASTICA
Toledo. Aviso del 7 de junio de 1691.
He oído decir que ayer, en la prisión del Buen Socorro, sucedió un hecho al que nadie puede
hallarle explicación. Cierto marinero natural de las islas del trópico, en las Indias Occidentales,
de nombre Pablillo Tonctón o Tunctón, había sido condenado a la hoguera por brujo y otros
crímenes contra Dios. Varios días antes de ser quemado vivo, pidió a sus guardianes una botella
y los materiales necesarios para construir un barco en miniatura. Los guardianes pensaron que
en el escaso tiempo de vida que le quedaba no podía dar término a aquella labor que requiere
una larga paciencia, pero accedieron igualmente a sus deseos. Contra todo lo previsible, al cabo
de tres días el diminuto navío estaba terminado. La mañana fijada para la ejecución del
marinero, cuando los del Santo Oficio fueron en su busca, encontraron que la celda se hallaba
vacía, lo mismo que la botella. Ni Pablillo Tonctón estaba allí, ni el barco en miniatura.
Otros condenados que esperaban su turno afirmaron que la noche anterior habían oído un ruido
como de velas, chapoteo de muchos remos y voces de mando.
Texto de Falsificaciones de MARCO DENEVI

1. Contestá las siguientes preguntas:

a. ¿El narrador ha sido testigo del hecho o lo conoce de oídas?
b.¿Por qué había sido condenado a muerte Pablillo Tonctón?
c. ¿Qué deseo expresa el condenado?
d. ¿Qué encontraron quienes fueron a buscarlo la mañana de la ejecución?
e. ¿Qué afirmaron haber oído la noche anterior los otros condenados?
d. ¿Qué encontraron quienes fueron a buscarlo la mañana de la ejecución?

2. No hay testigos del hecho fantástico. Sin embargo, el relato narra hechos con los que
puede reconstruirse la historia. Reconocé aquellos de los que el texto da pruebas y
aquellos que pueden imaginarse. Por ejemplo:
Hechos comprobados Hechos imaginados
-El condenado construye un barco -Pablillo Tonctón desaparece con la
dentro de una botella botella.
………………………………. ……………………………………
……………………………… …………………………………….

3.Suplantá por un sinónimo adecuado al texto las palabras subrayadas:

“He oído decir que ayer, en la prisión del Buen Socorro, sucedió un hecho al que
nadie puede hallarle explicación. Cierto marinero natural de las islas del trópico,
había sido condenado a la hoguera por brujo. Varios días antes de ser quemado vivo,
pidió a sus guardianes una botella y los materiales necesarios para construir un barco
en miniatura. Los guardianes pensaron que en el escaso tiempo de vida que le quedaba
no podía dar término a aquella labor …”

4.Reconocé en el texto diez sustantivos y cinco adjetivos.

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5.Trabajo de escritura.
Opción: Imaginá por qué habrá sido acusado de brujo Pablillo Tonctón . Contálo.

ACTIVIDAD 2

Lean la siguiente nota y resuelvan las consignas:

DICEN QUE LA CATÁSTROFE QUE VATICINA HOLLYWOOD NO ES PURA

CIENCIA FICCION.
Las imágenes de la película El día después de mañana son perturbadoras. Tornados
simultáneos, una ola gigante que cubre de agua Nueva York, el advenimiento de una nueva era
glacial en horas. ¿es posible semejante devastación como consecuencia del calentamiento
global?
Algunos científicos advierten que algo similar podría ocurrir. Pero dentro de unos mil
años, un período insignificante si se considera la edad de la Tierra. Pero más que discutir las
“licencias científicas” que se tomaron los guionistas de este exponente del cine catástrofe,
aprovechan para señalar que éste es un problema real, bien en tiempo presente.
Una de las autoridades en el tema es Raúl Estrada Oyuela, representante especial para
Negociaciones Ambientales de la República Argentina. “Estuve hace un mes en Columbia y ése
era el tema de conversación – dice -. Es una película de ciencia ficción que toma algunos
elementos reales, los extrapola, los saca de contexto. Lo que plantea es algo que puede ocurrir
dentro de mil años. Lo importante es que llama la atención sobre un problema serio que ocurre
lentamente: el fenómeno que se advierte ahora se origina a mediados de siglo XVIII”
Osvaldo Canziani, físico, graduado en Meteorología en la Universidad de Londres y
asesor del Instituto de Estudios e Investigaciones sobre el Medio Ambiente indica que “es
factible la posible fusión de los hielos de los casquetes polares con un aumento medio del nivel
del mar de 6 metros, pero recién se produciría en mil años. No hay que ser apocalípticos, pero
hay peligro”
Isidoro Orlansky, del Geophysical Fluid Dynamics Laboratory de la Universidad de
Princeton señala que “lo absurdo de la película es que muestra que sucede en varios días
cuando en realidad tardaría decenas de años”. (Los Andes on line ,Mendoza ,28-05-04)

1.En el título se expresa: “Dicen…” ¿A quiénes se estará haciendo referencia?

2.Explicá qué significado tiene ese título.

3. ¿Qué otro título le pondrías?

4. ¿Por qué se aclara a qué se dedican las personas citadas?

5 Sintetizá en pocos renglones el contenido de la noticia.

6. Reconocé diez formas verbales en la noticia. Indicá si están en presente, pasado o

futuro.

7.Encontrá tres palabras:

Bisílabas :………………………………………
Trisílabas: …………………………………….
Polisílabas: ……………………………………

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8.Separá en sujeto y predicado estas oraciones:

La catástrofe hollywoodense no es pura ciencia ficción.

Tornados simultáneos y olas gigantescas cubren de agua Nueva York.

La película toma algunos elementos reales, los extrapola, los saca de contexto.

Plantea un problema real, bien en tiempo presente.

9.Trabajo de escritura: Armá una noticia periodística sobre un tema a elección que
incluya al menos cinco de las siguientes palabras : San Martín , Internet , turnos ,
ataque , registro ,vecinos, renovación ,límites , edificios , calles .

ACTIVIDAD 3

Lean la siguiente poesía que se trata de un antiguo romance español anónimo :

ROMANCE DEL ENAMORADO Y LA MUERTE

Un sueño soñaba anoche,

Soñito del alma mía
Soñaba con mis amores
Que en mis brazos los tenía.
Vi entrar señora tan blanca
Muy más que la nieve fría.
“-¿Por dónde has entrado , amor ?
- ¿Cómo has entrado , mi vida ?
Las puertas están cerradas,
ventanas y celosías.”
- “No soy el amor , amante:
la Muerte que Dios te envía.”
“¡Ay, Muerte tan rigurosa,
déjame vivir un día.”
“Un día no puede ser,
una hora tienes de vida.”
Muy de prisa se calzaba
Más de prisa se vestía;
Ya se va para la calle
En donde su amor vivía.
“¡Ábreme la puerta, blanca,
ábreme la puerta, niña !”
“¿Cómo podré yo abrir
si la ocasión no es venida?
Mi padre no fue a palacio,
Mi madre no está dormida.”
“Si no me abres esta noche,
ya no me abrirás, querida.
La Muerte me está buscando,
junto a ti vida sería.”

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“Vete bajo la ventana
Donde labraba y cosía.
Te echaré cordón de seda
Para que subas arriba,
Y si el cordón no alcanzare
mis trenzas añadiría”.
La fina seda se rompe,
la Muerte que allí venía
“Vamos,el enamorado,
que la hora ya está cumplida”.

(Romance de autor anónimo)

1. ¿Qué sueña el enamorado?

2. ¿Qué hace al despertar?
3. La amada no puede abrir la puerta ¿cómo entrará el enamorado?
4. ¿Qué ocurre cuando el muchacho está trepando a la ventana?
5. ¿Cómo se ha cumplido la premonición del sueño?
6. En el romance aparecen variaciones de un mismo vocablo. Encontrálas:
Ejemplo: sueño – soñaba ……………
Amor …………………….

7.Observá: ¿ se trata de una composición donde prevalece lo descriptivo o lo narrativo?

8. ¿Podrías contar en breves renglones de qué se trata?
9. Marca con corchetes en la poesía los diálogos de:
a. el muchacho
b. la novia
c. la muerte