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LICEO

TECNICO

CLOTARIO BLEST RIFFO


PUNTAJE
Total Obtenido

DEPARTAMENTO: LENGUAJE Y COMUNICACIN ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN PROFESOR(A): NICOL BARRAZA ELIZABETH ROJAS NIVEL: 2 MEDIO TIPO DE DOCUMENTO: PRUEBA DE SELA-SIMCE

NOTA

Nombre: ... Curso: ... Fecha: ...

INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente, junto al profesor cada tem de la prueba. Complete con lpiz pasta la hoja de respuestas. La prueba debe ser contestada en su totalidad. Usted dispone de 50 minutos para el desarrollo de la prueba.

Nos embarcamos en Bristol el da 4 de mayo de 1899, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. All un furioso temporal nos sorprendi y nos arroj al noroeste de la Tierra de Van Diemen (). Doce hombres de nuestra tripulacin fallecieron a consecuencias de las fatigas y de la deficiente alimentacin, el resto qued en muy malas condiciones. 1. El mundo presentado en el texto anterior es A) utpico B) realista C) mitolgico D) fantstico E) simblico 2. Qu tipo de mundo presenta el siguiente texto? "En la tierra no haba nada. Un espritu poderoso viva en el aire y aplast a los de menos poder que se rebelaron, convirtindolos en montaas y volcanes y a los arrepentidos en estrellas". A) Maravilloso. B) Mtico. C) Onrico. D) Fantstico. E) Utpico. 3. "La escena era curiosa. Despus de algunos murmullos perplejos, el portero logr encontrar la llave. Ni l ni la muchacha saban claramente qu deseaba el extranjero o por qu insista tan apasionadamente en abrir el ropero a las dos de la maana". Algemon Blackwood Qu tipo de mundo est representado en el texto anterior? A) Fantstico, pues ocurren sucesos difciles de explicar desde la lgica del sentido comn. B) Sobrenatural, pues los personajes se comportan de manera extraordinaria. C) Ciencia ficcin, pues se hace mencin de algunos aspectos relacionados con la tecnologa. D) Mtico, pues se trata de dar una explicacin sobre el origen de lo que ocurre. E) Cotidiano, pues los personajes se comportan de manera habitual. 4. "- Cmo se llama esta aldea? No tiene nombre. La llamamos aldea. No hay electricidad? No la necesito. La gente se acostumbra demasiado a la comodidad. Tiene trigo. Pero no tiene tractores para cultivarlo? No los necesito. Tenemos caballos. Tratamos de vivir como el hombre primitivo. Los cientficos slo inventan cosas que vuelve a la gente infeliz.

Las cosas ms importantes para los seres humanos son el aire puro, el agua pura... Hay una celebracin hoy? No, es un funeral bonito, feliz. Aqu no tenemos templo ni sacerdote, as es que todos los aldeanos cargan a los muertos. La mujer que enterramos hoy tena 103 aos". Akira Kurosawa, Sueos (pelcula) A qu tipo de mundo hace alusin el texto ledo? A) Fantstico. B) De ciencia ficcin. C) Utpico. D) Mtico. E) Cotidiano. 5. En un alba sin pjaros el hombre vio cernirse contra los muros el incendio concntrico. Por un instante pens refugiarse en las aguas, pero luego comprendi que la muerte vena a coronar su vejez y a absolverlo de sus trabajos. Camin contra los jirones de fuego. stos no mordieron su carne, stos lo acariciaron y lo inundaron sin calor y sin combustin. Con alivio, con humillacin, con terror, comprendi que l tambin era una apariencia, que otro estaba sondolo. Jorge Luis Borges, Las ruinas circulares. (Fragmento) Qu elementos nos permiten afirmar que el fragmento anterior configura un mundo fantstico? I. Instalar un enigma sobre el tipo de mundo en que se vive. II. Presencia del mundo como sueo en tanto hecho fantstico. III. Efecto del asombro o miedo en el receptor del acontecimiento fantstico. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III E) I, II y III 6. Qu elementos nos permiten identificar el siguiente fragmento como mundo de ciencia ficcin? "Saludos ciudadanos: Vives en un futuro lejano. Tu hogar es el complejo Alfa. La humanidad ha avanzado mucho desde aquellos antiguos das del siglo veinte. Ahora no hay guerras. Ni hambre ni enfermedades. El complejo Alfa es una utopa gobernada por un Ordenador omnisciente y bienintencionado. El ordenador es tu amigo. No ser feliz es traicin. La traicin es susceptible de ser castigada con una ejecucin sumarsima. T eres feliz, verdad? Eso es lo que pensamos. I. Cuenta con un narrador testigo de los hechos. II. Su tema es la inteligencia artificial. III. Se inspira en nuestra sociedad, pero configura un futuro hipottico de la misma. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III E) I, II y III 7. Qu tipo de mundo configura el siguiente fragmento? Y dicen que la descendencia de aqullos son los monos que existen ahora en los bosques; stos son la muestra de aqullos, porque slo de palo fue hecha su carne por el creador y formador. Y por esta razn el mono se parece al hombre, y es la muestra de una generacin de hombres creados, de hombres formados que eran solamente muecos y hechos solamente de madera. Popol Vuh (fragmento) A) Maravilloso, pues existen hechos que escapan a la lgica del mundo real. B) De fbula, ya que los personajes son objetos u animales personificados.

C) Mtico, pues su tema es el origen de la creacin del hombre. D) Utpico, ya que los hechos maravillosos se generan gracias al poder sobrenatural de los dioses. E) Irreal, pues los hechos que se narran son inventados.

8. Basta ya! dijeron Tom y Berto al mismo tiempo. La noche avanza y amanece temprano. Sigamos! Que el amanecer caiga sobre todos y que sea piedra para vosotros! dijo una voz que son como la de Guille. Pero no lo era. En ese preciso instante, la aurora apareci sobre la colina y hubo un bullicioso gorjeo en la enramada. Guille no dijo nada ms, pues se convirti en piedra mientras se encorvaba, y Berto y Tom se quedaron inmviles como rocas cuando lo miraron. Y all estn hasta nuestros das, solos, a menos que los pjaros se posen sobre ellos; pues los trolls, como seguramente sabis, tienen que estar bajo tierra antes del alba, o vuelven a la materia montaosa de la que estn hechos, y nunca ms se mueven. John Ronald Reuel Tolkien, El hobbit (fragmento) Qu elementos presentes en el fragmento anterior nos permiten afirmar que el tipo de mundo es el maravilloso? I. Que aparezca naturalizado un hecho sobrenatural. II. Que la narracin parte presentndonos un contexto realista. III. Que los hechos narrados en l se escapan a la lgica que impera en el mundo real. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y III E) I, II y III 9. "Llegamos a otra (isla) donde haba bosques de piedra tan duros que rompan el filo de las hachas ms templadas". "Una de las ms notables curiosidades naturales de Tejas es un bosque petrificado cerca de la cabecera del ro Pasigno. Hay all varios centenares de rboles erectos, que se han vuelto de piedra". Compare los dos mundos posibles construidos por los textos anteriores. Cul es la alternativa que presenta mejor la diferencia o semejanza entre ellos? A) El primer mundo presenta ms rasgos fantsticos que el segundo. B) Los dos mundos son igualmente presentados como fantsticos. C) El primer texto configura un mundo antinatural; el segundo un mundo verosmil. D) En el primero se nos presenta un mundo con elementos maravillosos; en el segundo estos elementos maravillosos se presentan como pertenecientes a un mundo natural. E) En el primero, se comprueba que el mundo es fantstico; en el segundo, estos elementos fantsticos slo son presentados por el narrador. 10. Cmo se califica el tipo de mundo representado en el siguiente texto? Hace un fro y hay una niebla que cortan la respiracin. En la zona de vigilancia, dos grandes proyectores, instalados en los miradores, a lo lejos, cruzan sus rayos luminosos. Brillan las linternas de la zona, y tambin las del campamento. Son tantas y estn en tan diversos sitios que se confunden con las estrellas. Alexander Solyenitsin, Un da en la vida de Ivn Densovich. (Fragmento) A) Utpico. B) Real. C) Fantstico. D) Onrico. E) Real maravilloso.

11. Seala el tipo de mundo narrativo presente en el siguiente texto: "Llegaban por bandadas las torcazas a la hacienda y el ruido de sus alas azotaba el techo de calamina. En cambio las calandrias llegaban solas, exhibiendo sus alas; se posaban lentamente sobre los lcumos, en las ms altas ramas, y cantaban. A esa hora descansaba un rato Singu, el pequeo sirviente de la hacienda. Suba a la piedra amarilla que haba frente a la puerta falsa de la casa; y miraba la quebrada, el espectculo del ro al anochecer. Vea pasar aves que venan del sur hacia la huerta de rboles frutales". Jos Mara Arguedas. Hijo solo A. Legendario B. Fantstico C. Onrico D. Cotidiano E. Maravilloso 12. Seala el tipo de mundo narrativo presente en el siguiente texto: "Adn sali a la veranda de su cuadra y busc su traje espacial. Se visti lentamente, distrado, sin pensar en lo que haca. Luego abri una de las salidas y se encontr semi flotando en el vaco. La ciudad satlite haba sido planeada en forma cuadrangular, de calles anchas y rectas. Las gigantescas plantas en los cuatro extremos no cesaban de lanzar sobre ella sus chorros de oxgeno de modo que sus habitantes no necesitaban ir premunidos de tubos del gas para movilizarse de un punto a otro" Ilda Cdiz vila. Nostalgia A. Realista Onrico Fantstico Real maravilloso Maravilloso 13. Seala el tipo de mundo narrativo presente en el siguiente texto: "Cuando el nio fue a la escuela, haca mucho tiempo que el sol y la lluvia haban desbaratado el gallinero. El ngel andaba arrastrndose por ac y por all como un moribundo sin dueo. Lo sacaban a escobazos de un dormitorio y un momento despus lo encontraban en la cocina. Pareca estar en tantos lugares al mismo tiempo, que llegaron a pensar que se desdoblaba, que se repeta a s mismo por toda la casa, y la exasperada Elisenda gritaba fuera de quicio que era una desgracia vivir en aquel infierno lleno de ngeles." Gabriel Garca Mrquez. Un seor muy viejo con unas alas enormes A. Onrico B. Real maravilloso C. Legendario D. Mtico E. Cotidiano 14. Sin dejar la carga ms le pesaba el miedo- tir de un pie al supuesto cadver y cul asombro tuvo al encontrarse con un hombre vivo, cuyas palpitaciones formaban grficas de angustia a travs de sus gritos y los ladridos del can, como el viento cuando entretela la lluvia. Los pasos de alguien que andaba por all, en un bosquecito cercano de pinos y guayabos viejos, acabaron de turbar al leador. Si fuera un polica De veras, pues Slo eso le faltaba -Ch-ch! grit al perro. Y como siguiera ladrando, le larg un puntapi-. Chucho, animal, dejestar!... Pens huir Pero huir era hacerse reo de delito Peor an si era un polica Y volvindose al herido: -Preste, pues, con eso lo ayudo a pararse!... Ay, Dios, si por poco lo matan!... Preste, no tenga miedo, no grite, que no le estoy haciendo nada malo! Pas por aqu, lo vide botado y Miguel ngel Asturias. El seor presidente (fragmento)

B. C. D. E.

A. B. C. D. E.

Qu tipo de mundo se reconoce en el fragmento anterior? Mtico Onrico Realista Utpico Fantstico 15. El lmite entre lo real y lo irreal se rompe sin ningn tipo de explicacin, lo que resulta muy difcil de asumir sin cuestionamientos. En los relatos de este tipo no hay lgicas posibles y siempre quedarn slidas dudas sin resolver. La definicin se refiere al concepto de mundo A. Realista. B. Mtico. C. Utpico D. Fantstico. E. De ciencia ficcin. 16. Con cul subgnero de la narrativa es posible identificar la siguiente obra? Cuando despert, el dinosaurio todava estaba ah Augusto Monterroso Qu tipo de mundo est presente en el texto? A. Realista. B. Mtico. C. Utpico D. Fantstico. E. De ciencia ficcin. 17. Es un mundo posible que implica la ausencia de una causalidad racional para los sucesos que ocurren y para las conductas de los personajes. No hay una causa visible para las elecciones que adoptan los personajes El tipo de mundo descrito, corresponde a: A. Absurdo B. Cotidiano C. Mtico D. De ciencia ficcin E. Onrico

18. Identifica la secuencia de ideas que expone qu es la anorexia nerviosa. I. A veces se inicia con un excesivo apego a diversas dietas. II. Por lo general, afecta a las adolescentes de extraccin social media alta. III. Enfermedad caracterizada por un desmedido temor a la obesidad. IV. La obsesin distorsiona la autoimagen corporal. V. El tratamiento contempla la accin conjunta de la familia y los especialistas. a) III IV I II V b) I III IV V ll c) III II IV I V d) I II III IV V

La administracin local de cada comuna o agrupacin de comunas que determine la ley reside en una municipalidad, la que estar constituida por el alcalde, que es su mxima autoridad, y por el consejo.

19. En base a la lectura del trozo anterior, se puede afirmar que: a) La ley municipal determina quin asume la alcalda b) Las municipalidades estn a cargo del gobierno local c) El alcalde es el principal encargado de la administracin comunal d) Cada comuna est administrada por una municipalidad 20. Qu secuencia de oraciones expone en forma ms clara qu es la UNESCO? 29. Fiel al espritu de la ONU, persigue a travs de sus programas el entendimiento y la paz mundial. II. Para lograr sus nobles fines, promueve la extensin de la educacin bsica; el respeto y la aceptacin mutua de los valores de Oriente y Occidente, y la investigacin cientfica en directo beneficio de la calidad de la vida de los pueblos. III. Pretende unir a las naciones a travs de la accin conjunta en los campos de su competencia. IV. Obtiene su financiamiento principalmente a travs de los aportes que realizan los estados miembros de la ONU. V. Sigla de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura, instaurada en 1946 por iniciativa de 44 pases. VI. En sesin ordinaria, la conferencia general se convoca cada dos aos; en sesin extraordinaria, a peticin del consejo ejecutivo. a) V III I II IV b) I V IV II III c) V VI I III IV d) I III II VI V 21. Cuando Alfredo se informaba sobre las pruebas para obtener carn de conducir, ley el siguiente prrafo: Los exmenes tericos sern eliminatorios y, por consiguiente, los postulantes reprobados no sern admitidos al examen prctico. En consecuencia, Alfredo entendi que: a) Slo pasan a rendir el examen prctico aquellos que obtienen los mejores resultados en el examen terico b) Slo pasan a rendir el examen prctico aquellos que aprueban el examen terico c) Los exmenes tericos pueden eliminarse, pero en tal caso, el postulante est obligado a aprobar el examen prctico d) Ambos exmenes tienen idntica ponderacin, pero solo el terico puede repetirse TEXTO En algo en lo que todos estamos de acuerdo es en que el tiempo juega un papel crucial en la construccin de los textos narrativos, pero es uniforme la visin del tiempo que tratamos de analizar? Tiempo puede ser la referencia histrica de lo que se cuenta, el orden en que se presentan las acciones o incluso el propio tiempo en que el lector se ocupa de los textos. Antes de calar en el tiempo narrativo debes tener claro que es un tiempo ficticio, ya que no corresponde en absoluto con el tiempo real y organiza de un modo peculiar las acciones presentes. Por ejemplo, en un texto presuntamente fiel como una autobiografa se destacan hechos pasados desde el presente del autobiografiado, entrando en juego una interpretacin que involucra la creacin de una nueva temporalidad narrativa. (Lengua Castellana y Comunicacin, 2 Medio, Edit. Marenostrum Ltda. Fragmento). 22. Segn el texto, el tiempo en cuanto a la formacin de textos narrativos: a) Es absolutamente igual al tiempo real b) Necesita de un anlisis exhaustivo por parte del autor y el lector c) Es lo ms importante, pero es un tiempo ficticio d) Se presenta como la nica base para la interpretacin de la obra literaria

23. El emisor menciona la autobiografa con el fin de: a) Mencionar que es el nico texto narrativo que maneja una temporalidad perfecta b) Dar a conocer que es un modelo literario vlido c) Sealar lo inestable que es la temporalidad narrativa d) Mostrar que los hechos pasados deben ser recordados

TEXTO Los esquemas son junto con los mapas conceptuales, un medio para organizar visualmente la informacin, entregndonos de manera ordenada los conceptos centrales de un libro, un artculo o una clase. A diferencia de los mapas, los esquemas se ven de izquierda a derecha. Esto quiere decir que en ellos la idea ms general est a la izquierda, mientras que las ms especficas van ocupando la parte derecha. Por lo general, se emplean llaves para agrupar los conceptos que pertenecen a una misma categora o desarrollan en conjunto otra idea ms general. La gran ventaja de los esquemas es que te permiten ver las ideas y su orden jerrquico en forma independiente. (Lengua Castellana y Comunicacin, 2 Medio, Edit. Marenostrum Ltda., fragmento) 24. Cul de las siguientes opciones sintetiza el mensaje del texto anterior? a) Los esquemas deben ordenar la informacin de derecha a izquierda b) Las ventajas de los esquemas para organizar la informacin c) Tanto los esquemas como los mapas conceptuales ordenan la informacin ms general d) Los mapas conceptuales son el nico medio eficaz de organizacin de un texto 25. El emisor, al finalizar el prrafo, sugiere que: a) La nica gran ventaja de los esquemas es el poder ver claramente las ideas expresadas b) No hay que olvidar las llaves que agrupan los conceptos en todo mapa conceptual c) La independencia en la jerarqua de los esquemas es la mejor ventaja que stos tienen d) Los esquemas destacan de otros elementos organizativos por la independencia en el orden de las ideas TEXTO Sinfona en gris mayor. El mar, como un vasto cristal azogado, Refleja la lmina de un cielo cinc; Lejanas bandadas de pjaros marchan El fondo bruido de plido gris. El sol, como un vidrio redondo y opaco, con paso de enfermo camina al cenit; el viento marino descansa en la sombra, teniendo de almohada a su negro clarn. Las ondas que mueven su vientre de plomo debajo del muelle parecen gemir. Sentado en un cable, fumando su pipa, est un marinero pensando en las playas de un vago, lejano, brumoso pas. Es viejo ese lobo. Tostaron su cara los rayos de fuego del sol de Brasil; los regios tifones del mar de la China le han visto bebiendo su frasco de gin Rubn Daro. Nicaragense. 26. De acuerdo a lo ledo, se puede decir que el autor pretende: a) Contar las aventuras de un marino b) Expresar emociones frente a la vida en el mar c) Presentar el conflicto de un marino y el mar d) Hacer comparaciones y metforas ingeniosas

En el fragmento: Es viejo ese lobo. Tostaron su cara Los rayos del fuego del sol de Brasil

26. 10. El hablante lrico en los dos versos anteriores-pretende expresar que: a) El Lobo es un animal marino viejo, originario del Brasil b) El marino es definitivamente un lobo de amazona c) El marino ama al mar, como los lobos del mar de Brasil d) El Marino esta viejo y arrugado como los lobos marinos 27. El texto anterior pertenece al gnero: a) Periodstico b) Lrico c) Dramtico d) Narrativo 29. Redacta una carta formal (al menos 15 lneas) a la seccin del peridico local Cartas al Director, expresando ideas y opinin respecto de las medidas en contra de la contaminacin ambiental. Cuida caligrafa, ortografa y redaccin.

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