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I.

TEXTOS NO LITERARIO EXPOSITIVO ARGUMENTATIVO

“¿Cómo jugar?

Para participar, usted debe elegir 6 números, del 1 al 39, o simplemente marcar “azar”. Se realizan tres sorteos
semanales, y usted gana si acierta a 3, 4, 5 ó 6 números”.

1. ¿A qué tipo de discurso corresponde el texto anterior?

A) Dialógico B) Expositivo C) Persuasivo D) Público E) Argumentativo

“Si a los etruscos les preocupaba el futuro inmediato, el más lejano e inevitable, la muerte, los obsesionaba. Construían
tumbas suntuosas, casi podríamos decir habitables, donde sus descendientes celebraban fiestas ceremoniales en su
memoria. Estos ritos necrolátricos basados en la idea de la supervivencia del difunto en su sepultura, probablemente
evolucionaron más tarde hacia una noción del paso a un más allá, pero existen muchas dudas acerca de cómo llegó a
concebirse ese mundo ulterior”.
Revista Muy interesante

2. Según el fragmento leído, los etruscos, principalmente,


A) disfrutaban de los placeres de la vida.
B) predecían su futuro lejano.
C) carecían de habilidades para la adivinación.
D) cultivaban la trascendencia de la vida.
E) se angustiaban ante la idea de sufrir.

1. “Nos hemos pasado la vida buscando modelos. Me acuerdo de la época, todavía reciente, en la que se hablaba del
modelo yugoslavo, el modelo cubano, el modelo chino. ¡Qué peligrosos modelos! Supongo que en la época de la
independencia habremos pretendido seguir otros modelos: el de la revolución francesa o el del liberalismo a la inglesa.
La sola mención del tema muestra su dificultad, su ambigüedad, su riesgo (…).

2. Antes de la segunda guerra mundial había chilenos que pretendían imitar al conductor nazi, ni más ni menos, y no
falta algún excéntrico actual que insista en este camino (...).

3. Yo quisiera que el país tuviera personalidad, autonomía, y buscara soluciones propias, inteligentes, realistas, pero
somos débiles en la elaboración de ideas nuestras: casi se podría sostener que tenemos una vocación de sumisión
intelectual.

4. Observen ustedes, sin ir más lejos, a nuestros críticos literarios, campeones del lugar común, de las modas
importadas, con muy raras notas originales”.
Jorge Edwards, Modelos, La Segunda.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA con relación a la tesis del fragmento anterior?
A) En Chile no existe originalidad en la manera de pensar y actuar.
B) A nuestro país le falta independencia para la creación de modelos.
C) Los críticos literarios chilenos carecen de autonomía para pensar.
D) Los chilenos construimos nuestros propios modelos de pensamiento.
E) A lo largo de su historia, Chile ha copiado modelos extranjeros.

4. ¿Qué relación existe entre el párrafo cuatro y el resto del fragmento?


El párrafo cuatro
A) presenta y profundiza la tesis del texto.
B) constituye la conclusión o cierre del texto.
C) es un contraargumento respecto de la tesis.
D) es un ejemplo concreto que afirma la tesis.
E) contiene los datos de los que se deduce la tesis.

II. GÉNERO NARRATIVO PERSONAJES

1. “Jaime y Paula se casaron. Ya durante la luna de miel fue evidente que Paula se moría. Apenas unos pocos
meses de vida le pronosticó el médico. Jaime, para conservar ese bello rostro, le pidió que se dejara fotografiar.
Paula, que estaba plantando una semilla de girasol en una maceta, lo complació: sentada con la maceta en la
falda sonreía y...
2. ¡Clic!
3. Poco después, la muerte. Entonces Jaime hizo ampliar la foto - la cara de Paula era bella como una flor-, le
puso vidrio, marco y la colocó en la mesita de noche.
4. Una mañana, al despertarse, vio que en la fotografía había aparecido una manchita. ¿Acaso de humedad?
No prestó más atención. Tres días más tarde: ¿qué era eso? No una mancha que se superpusiese a la foto sino
un brote que dentro de la foto surgía de la maceta. El sentimiento de rareza se convirtió en miedo cuando en los
días siguientes comprobó que la fotografía vivía como si, en vez de reproducir a la naturaleza, se reprodujera en
la naturaleza. Cada mañana, al despertarse, observaba un cambio. Era que la planta fotografiada crecía.
Creció, creció hasta que al final un gran girasol cubrió la cara de Paula”. Enrique Anderson Imbert, La foto.

5. Sobre los personajes del texto leído, se afirma que


A) Jaime era un connotado fotógrafo.
B) Paula estaba gravemente enferma.
C) Jaime amaba a Paula por su belleza.
D) Paula era una amante de la naturaleza.
E) Jaime siempre supo que Paula moriría.

6. ¿Cuál de los siguientes titulares de noticia traduce adecuadamente el hecho central del relato? A) “Angustiado
hombre asegura que fotografía robó el alma de su mujer”
B) “Romántica luna de miel finaliza con trágico incidente”
C) “Joven matrimonio separado por un hecho enigmático”
D) “Misterioso girasol revela los secretos de la vida de ultratumba”
E) “Transformación inexplicable de fotografía atemoriza a joven viudo”

“He pasado tres días extraños: el mar, la playa, los caminos me fueron trayendo recuerdos de otros tiempos. No sólo
imágenes: también voces, gritos y largos silencios de otros días. Es curioso, pero vivir consiste en construir futuros
recuerdos; ahora mismo, aquí frente al mar, sé que estoy preparando recuerdos minuciosos, que alguna vez me traerán
la melancolía y la desesperanza.
El mar está ahí, permanente y rabioso. Mi llanto de entonces, inútil; también inútiles mis esperas en la playa solitaria,
mirando tenazmente al mar”.
Ernesto Sábato, El túnel (fragmento).

7. Para el narrador del fragmento leído, la vida es


A) una constante espera.
B) preparar los recuerdos del mañana.
C) un conjunto de imágenes de recuerdos gratos.
D) un recuerdo nostálgico.
E) la persistencia de la melancolía y la desesperanza.

8. Del fragmento leído, se infiere que el narrador es


I) solitario y frustrado.
II) extraño e incomprendido.
III) reflexivo y pesimista.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

“De pronto, y cuando la charla de los dos amigos era más animada, resonó en el patio el rápido galope de un caballo, y
un momento después un estrepitoso ruido de espuelas se aproximó a la puerta del comedor, apareciendo en el umbral
la figura de Joaquín, el viejo mayordomo, con el grueso poncho pendiente de los hombros y las enormes polainas de
cuero que le cubrían las piernas hasta más arriba de las rodillas”.
Baldomero Lillo, La trampa

9. El fragmento precedente nos presenta un mundo


A) mítico.
B) maravilloso.
C) onírico.
D) legendario.
E) cotidiano.

Clave: E

III. GÉNERO LÍRICO CONNOTACIÓN DENOTACIÓN

“El cineasta chileno Alex Bowen filmó en el año 2004 una película que aborda el tema de la guerra que casi estalló entre
Chile y Argentina en 1978. Es la historia de una patrulla de jóvenes soldados chilenos, que se pierde en la Patagonia y
por varios días convive, desde la distancia, con un grupo similar de soldados argentinos. El título de la película es Mi
mejor enemigo”.

10. El recurso poético presente en el título del filme corresponde a una


A) exageración.
B) paradoja.
C) comparación.
D) descripción.
E) apelación.

Clave: B

“Cendal flotante de leve bruma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro, beso del aura, anda de luz:
eso eres tú”.
Gustavo Adolfo Bécquer, Rima XV

11. ¿Qué figura literaria está presente en el verso subrayado?

A) Hipérbaton. B) Epíteto. C) Comparación. D) Personificación. E) Hipérbole. Clave: D

“¡Y el hombre ... pobre ... pobre! Vuelve los ojos, como cuando por sobre el hombro nos llama una palmada; vuelve los
ojos locos, y todo lo vivido se empoza, como charco de culpa en la mirada”. César Vallejo, Los heraldos negros
(fragmento).

12. En los versos anteriores, el motivo lírico predominante es la (el)


A) remordimiento. B) conciencia. C) incomprensión. D) pobreza. E) tristeza.

IV. VIAJE INTERTEXTUALIDAD

“La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Está esperando al Príncipe. Y cuando lo oye acercarse simula un
sueño todavía más profundo. Nadie se lo ha dicho pero ella lo sabe. Sabe que ningún príncipe pasa junto a una mujer
que tenga los ojos bien abiertos”. Marco Denevi, La Bella Durmiente del bosque y el Príncipe.

13. El relato de la Bella Durmiente es considerado un clásico de la literatura infantil. A partir de la imagen de mujer que
el cuento infantil presenta, ¿cuál de las siguientes opciones manifiesta la diferencia sustancial entre el relato anterior y
el original?
La Bella Durmiente La Bella Durmiente del bosque y el Príncipe
A) simboliza los anhelos de toda mujer. exhibe la precaución que toda mujer debe tener al escoger
a su amado.
B) enfatiza la capacidad de amar revela la verdadera esencia de los hombres.
generosamente.
C) muestra a una mujer ingenua que debe evidencia a una mujer que conoce la real naturaleza de los
ser rescatada por su príncipe. hombres.
D) señala la fuerza del amor puro alerta acerca de lo complejo de las relaciones amorosas
E) enfatiza la imagen de mujer sumisa, advierte sobre las reales intenciones de los hombres
premiada con la llegada de un hombre a
su vida.

.... Clave: C

El llamado de Moisés

(…)Dios habló a Moisés para decirle. "Yo soy Yavé, que me aparecí a Abraham, a Isaac y a Jacob como Dios de las
Alturas, pues no quise revelarles este nombre mío: Yavé. También pacté mi alianza con ellos para darles la tierra de
Canaán, la tierra en donde estuvieron como peregrinos. Y ahora me acuerdo de mi alianza al oír los gemidos de los hijos
de Israel oprimidos por los egipcios. Por lo tanto, diles de mi parte: Yo soy Yavé, que quitaré de sus espaldas los duros
trabajos de Egipto y los liberaré de la esclavitud.
Yo les devolveré la libertad con golpes tremendos de mi mano y con intervenciones manifiestas.
A ustedes los tomaré para pueblo mío, y seré Dios para ustedes. Y. en adelante, conocerán que yo soy Yavé, Dios de
ustedes, que quité de sus espaldas el yugo de Egipto. Yo los introduciré en la tierra que con juramento prometí darle a
Abraham, a Isaac y a Jacob; y se la daré como herencia propia". (…)

La Biblia. España: Ediciones Paulinas y Ediciones Verbo Divino.

14. El viaje aludido en el texto bíblico corresponde:

A) a la búsqueda de la tierra prometida.


B) a la eterna peregrinación de Israel.
C) a la liberación del pueblo de Israel.
D) a la huida de Egipto.
E) al viaje del pueblo hebreo a Canaán.

15. ¿Cuál de los siguientes enunciados presenta un viaje de tipo físico?


A) “Y un día desapareció de la casa llevándose en los zapatos el polvo del hogar” (Pía Barros).
B) “Así vino a través del aire la flecha de su muerte / a traspasar mis dedos / y herirme como espina / de una
rosa terrible” (Pablo Neruda).
C) “El poniente está esparcido por las nubes sueltas separadas que tiene todo el cielo. Reflejos de todos los
colores, reflejos suaves, llenan las diversidades del aire alto” (Fernando Pessoa).
D) “Los muchachos estábamos desde temprano en el salón de Julia, que era un galpón de chapas de cinc,
entre el camino de Gauna y el Maldonado” (Jorge Luis Borges).
E) “Él avanzaba lentamente por el camino que lo separaba de París. Dificultaba su marcha el estado de las
rutas” (Charles Dickens).

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