4 “C” TUTORÍA

SEMANA 36 ACTIVIDAD No 1
19 DE NOVIEMBRE

COMPETENCIA
FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

PROPÓSITO
IDENTIFICAREMOS NUESTROS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES COMO CIUDADANAS Y
CIUDADANOS, Y EL ROL QUE DEBEMOS ASUMIR PARA CONTRIBUIR AL CAMBIO DE NUESTRA
COMUNIDAD, REGIÓN Y PAÍS.

NOMBRE DE LA SESIÓN
NOS RECONOCEMOS COMO CIUDADANOS Y CIUDADANAS

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Leemos y observamos la situación que se presenta:

.
 Conocemos las características de un ciudadano responsable.

• Cumple sus obligaciones con el país: paga sus impuestos, respeta los derechos de los demás, respeta la
opinión de los otros, etc.
• Se comporta adecuadamente: es educado y respetuoso con los demás y, de manera especial, con las
ancianas y los ancianos, con las niñas y los niños y con las personas que presentan alguna discapacidad.
• Ayuda a cuidar el entorno y muestra preocupación por las futuras generaciones.
• Se informa sobre lo que sucede a su alrededor para aportar ideas, promover y apoyar cambios y
mejoras.
• Expresa sus opiniones con libertad y respeto.

Reflexionamos y respondemos las preguntas:

1.- ¿Puedes mencionar otra característica de un/a ciudadano/a responsable?
Que respete las normas y leyes de nuestro país y de otro país también, cuida el medio ambiente o le patrimonio
natural y cultural
2.- ¿Conoces tus derechos como ciudadano/a? Menciónalos.
Derecho a la salud, derecho a la integridad, derecho al estudio, derecho a la libertad
3.- ¿Qué deberes tienes como ciudadano/a?
Tengo como deber hacer mis labores como estudiantes, ser puntual, hacer mis tareas, mandar mis capturas de
práctica, ser responsable, ser educada, respetar a los demás, y desenvolverme de manera adecuada
4.- ¿Las y los adolescentes podemos promover y ejercer la participación democrática y la sana convivencia
en nuestra comunidad y en nuestro país?

Si podemos mediante nuestras acciones y tatadno de dar ejemplo a los menores y hasta a los adultos
 Observemos los siguientes cuadros sobre nuestros derechos y deberes:

Código de los Niños y Adolescentes

Derechos1 Deberes2
• A la vida e integridad. Son deberes de los niños y adolescentes:
• A su atención por el Estado desde su • Respetar y obedecer a sus padres o los
concepción. responsables de su cuidado, siempre que
• A vivir en un ambiente sano. sus órdenes no lesionen sus derechos o
• A su integridad personal. contravengan las leyes.
• A la libertad. • Estudiar satisfactoriamente.
• A la identidad. • Cuidar, en la medida de sus posibilidades,
• A la inscripción en el Registro del Estado Civil a sus ascendientes en su enfermedad y
correspondiente por su padre, madre o el ancianidad.
responsable de su cuidado, inmediatamente • Prestar su colaboración en el hogar, de
después de su nacimiento. acuerdo a su edad.
• A vivir en una familia. • Respetar la propiedad pública y privada.
• A la libertad de opinión. • Conservar el ambiente.
• A la libertad de expresión. • Cuidar su salud personal.
• A la libertad de pensamiento, conciencia y • No consumir sustancias psicotrópicas.
religión. • Respetar las ideas y los derechos de los
• A asociarse con fines lícitos y a reunirse demás, así como las creencias religiosas
pacíficamente. distintas de las suyas.
• A la educación, cultura, deporte y recreación. • Respetar a la Patria, sus leyes, símbolos y
• A la educación básica. héroes.
• A ser respetados por sus educadores.
• A ser matriculado en el sistema regular de
 enseñanza.
• A la protección por los directores de los
centros educativos.
• Modalidades y horarios para el trabajo, el
Estado garantiza modalidades y horarios
escolares especiales que permitan a los
niños y adolescentes que trabajan asistir
regularmente a sus centros de estudio.
• A participar en programas culturales
deportivos y recreativos.
• A la atención integral de salud.
• Derecho a trabajar del adolescente.
• Derechos de los niños y adolescentes
discapacitados.

Ten en cuenta que todas y todos debemos esforzarnos para contribuir con nuestra comunidad, región y
país para que sea el mejor lugar donde vivir. Debemos conocer nuestros derechos y debemos hacerlos
respetar. También debemos esforzarnos y cumplir con nuestros deberes y responsabilidades, y de esa
manera seremos un ejemplo para los demás.

Derechos Responsabilidades Responsabilidades

que debo asumir
Derecho a ayudar con Respetar y obedecer a Tener buena actitud
En mi familia los deberes nuestra familia con nuestros familiares
Derecho a la educacion Aprender y estudiar Estudiar y ser
satisfactoriamente responsable con mis
tareas
Derecho a la integridad Protegernos de Ser cuidadoso y ver las
personal cualquier cosa que consecuencias y riesgos
atente contra nuestra
persona
Derecho a respetar la Respetar a los vecinos y Cuidar que todos
En mi comunidad propiedad pública y no entrometerse vivamos en una
privada sociedad integra sin
conflictos
Derecho a conservar el Cuidar los parques y Que toda la comunidad
ambiente limpio zonas verdes se organice una vez por
semana para hacer
limpieza
Derecho a mantener en Realizar acciones que Fomentar la
buen estado la ayuden a la comunidad participación de todos
comunidad así habrá mejor
resultado
Derecho a la salud Mantener un estado de Cuidarme de las
En mi país salud satisfactorio enfermedades
previniéndolas
Derecho a la libertad d Debemos expresarnos En alguna reunión,
expresión siempre y cuando sea opinión, etc.
con respeto opinaremos con
respeto
 Derecho a la atención El estado nos debe Si se comete algún
del Estado Peruano brindar ayuda y delito, si se viola alguna
atención en casos ley el estado interviene
severos y urgentes

Recordemos:
Es importante que las ciudadanas y los ciudadanos asumamos responsabilidades para buscar el bien
común. No debemos realizar acciones que puedan perjudicar a otras personas. Por ello, debemos
esforzarnos por lograr el bien común.

Aprendizajes

Mucho Más o menos Poco

Pude identificar las características de un/a buen/a X
ciudadano/a.

Pude reconocer los derechos y deberes que tengo X

como ciudadano/a.

Pude identificar qué responsabilidades tengo que X

asumir.

Recuerda mandar las evidencias de la actividad.