Practica I

Nrc: 33792

Actividad Evaluativa # 6

Presenta

Saira Liced, Trujillo.ID:729607

Docente

Omar Leonardo Rivera Parra

25 de octubre 2022 Garzón- Huila

 Reflexión acerca de los escenarios Formales y No Formales

La educación no formal, e informal representa un aspecto especifico, en el área de la

educación, porque constituye un complemento de la educación formal, donde se entiende
por escenarios formales a las aulas de clase donde se centra la educación. Son
fundamentales para el proceso educativo, en el que se utilizan medios atractivos como
audiovisuales, lecturas, consolidando el aprendizaje permanente, y promover la integración
social de los estudiantes, fomentando así mismo la participación, didáctica.

Los escenarios formales también tienen sus desventajas en cuanto a tratar áreas, que
necesiten de interacción con el medio, de investigación científica, en las áreas de las
ciencias, retroalimentando la enseñanza- aprendizaje en los estudiantes de forma más
práctica.

La educación No formal, no se limita a lugares o tiempos de programación específicos,

como el de la educación formal. Puede aprenderse en algún lugar, una casa, ya que no la
imparte una institución como una institución educativa o una universidad. Consiste más en
impartir en estos lugares como escenarios en experiencias y vivencias reales de familia o
comunidad, a partir de su experiencia diaria.
 Referencias Bibliográficas

Bernárdez, M., García L., Vergara L. (diciembre de 2017). Aprendiendo entre la

naturaleza: una revisión de los beneficios de los espacios verdes en el ambiente escolar.

Marenales, E. (1996). Educación formal, no formal e informal. Temas para concurso de

maestros, 1-9.