Colegio San Ignacio Concepción

Departamento de Matemática
Profesora Jenniffer Quiroz M.
Prof. Diferencial: Eugenia Soto B.
Est. Práctica profesional: Ana Bizama A.

GUÍA DE APRENDIZAJE
Razones y proporciones

Nombre:

Curso: Fecha:

RAZONES

UNA RAZÓN ES UNA COMPARACIÓN ENTRE DOS CANTIDADES,

MEDIANTE UNA DIVISIÓN.

LAS RAZONES SE PUEDEN ESCRIBIR ASÍ:

6
“6 es a 2” 6:2
2

Y SE COMPONE DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

antecedente 6=3 Valor de la razón

consecuente
2
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OBSERVA: Est. Práctica profesional: Ana Bizama A.

¿CUÁNTAS PELOTITAS AZULES HAY?

¿CUÁNTAS PELOTITAS HAY EN

TOTAL?

¿CUÁNTAS PELOTITAS VERDES HAY

POR CADA ROJA?

¿CUÁNTAS PELOTITAS AZULES HAY POR

CADA ROJA?

EJEMPLO: RAZONES EN LA VIDA DIARIA

PARA PREPARAR UN
ARROZ, ES NECESARIO
OCUPAR POR UNA TAZA
DE ARROZ, DOS TAZAS DE
AGUA.

ARROZ AGUA AGUA

Entonces su razón es 1 : 2 o 1
2
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EJERCICIOS:

I. ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA ELEMENTO DE UNA

RAZÓN:

6=3
2
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II. ESCRIBE COMO DEBEN LEERSE LAS SIGUIENTES

RAZONES:
a) 2:3=

b) 3:6=

c) 5=
2

d) 4=
6

III. ESCRIBE LAS SIGUIENTES RAZONES COMO FRACCIÓN.

a) 4 es a 2= c) 12 es a 10=

b) 8 es a 9= d) 7 es a 15=

IV. ESCRIBE LA RAZÓN QUE CORRESPONDE, SEGÚN LA

IMAGEN QUE APARECE.

a)

EJEMPLO:
POR CADA 2 LÁPICES AZULES HAY
3 LÁPICES ROJOS.
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b)

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c)
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