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Convivencia Familiar

Permitir que los niños se cuiden Respetar la individualidad de cada Dale a tu hijo mayor la atención
entre si niño que merece
Si visualizamos un círculo en el Dile a cada uno que lo amas por Dedica tiempo a estar a solas con
cual todos debemos apoyarnos, la sus cualidades únicas. Esto les él, escucha lo que realmente
armonía será mucho más evidente, dará un valor independiente y quiere y necesita decir sin juzgarlo
ya que se contrarrestará la resaltará las cualidades que y demostrándole que deseas
rivalidad con la solidaridad. poseen para enfrentarse al mundo. comprenderlo

Fomentar los momentos de


La atención es el primer elemento
diversión familiar Evitar hacer comparaciones entre
de rivalidad entre hermanos, evita
Cuanto más se generen espacios ellos
que tu hijo mayor se sienta
de risas y calma familiar, mejor Esto puede generar celos y
sustituido o ignorado, generando
será la predisposición a solucionar aumentar el conflicto
con él un vínculo especial
los conflictos.
Convivencia Familiar

Que los ayudemos a ponerle


Anticiparles cómo serán esos días
Permitir que los niños participen significado al bebé. Por ejemplo:
en los cuales mamá estará fuera
con sus padres en la preparación «¿Notaste cómo le gusta agarrarte
de casa por el nacimiento (papá es
para la llegada del nuevo Evitar en la medida de lo posible el dedito?», «Está contenta porque
fundamental y se puede
integrante. Por pequeño que sea otras fuentes de estrés añadidas. tú le pusiste el tete». De esta
enriquecer el vínculo con el niño
el aporte, los hará sentirse manera, ayudamos a que empiece
compartiendo esta situación
necesarios y valiosos. a entender las señales del bebé y
familiar).
a relacionarse con él.

Evitar frases como: «Eres grande,


Organizarnos y disponer de
hazlo solo, espérate…».
tiempo exclusivo para ellos. Poder Hacerles saber que, si bien lo
Convertirse en hermano mayor no
dedicar un rato a compartir entienden y le tienen paciencia,
lo transforma en un ser
actividades que disfruten servirá sus padres siguen poniendo
autosuficiente y capaz de
para que entiendan que no nos límites y enseñan a expresar
entender todo. Por el contrario,
han perdido y que ser «grande» adecuadamente sus emociones.
necesita atención y comprensión
tiene su parte positiva.
más que nunca.
Manejo del Estrés
El estrés es normal y necesario para avanzar y para fortalecerse, sin
embargo no debe ser demasiado intenso o sostenido.

No es saludable evitar el estrés, sino enseñar a niños y niñas a


enfrentarlo adecuadamente.

Un niño enfrentando una situación estresante necesita más que nunca de


nuestra comprensión, protección y presencia.

Es importante que le enseñemos a expresar adecuadamente sus


emociones.

Podemos entender que tenga comportamientos inadecuados por causa


del estrés que genera el nacimiento de un hermanito, pero no vamos a
permitirle todo aunque lo entendamos.

Le favorecerá que reafirmemos nuestro amor y su lugar en la familia al


mismo tiempo que seguimos poniéndole límites saludables. Le diremos:
«Pegar no está permitido, aunque tengas mucha rabia».
Recomendaciones generales

Evitar ridiculizar los sentimientos del niño para no hacerle sentir que ya no nos preocupamos por sus cosas. Para
él son muchos cambios de pronto, hay que darle tiempo para que los vaya asimilando.

Habrá que mantener en lo posible sus rutinas: leerle un cuento antes de dormir o salir al parque el sábado por la
mañana si es lo que venía haciendo antes de la llegada del hermano.

Será bueno ignorar sus malos comportamientos (no premiar esas llamadas de atención con nuestra preocupación o
enfado) y alabar su conducta cuando nos ayude a su manera con las tareas del cuidado del hermano menor.

Explicarle que papá y mamá le quieren exactamente igual que antes aunque no puedan dedicarle todo su
tiempo. Usa ejemplos cotidianos: si el niño tiene dos juguetes preferidos, un oso de peluche y una pelota, se le puede
preguntar si cuando juega con el oso quiere decir que ya no quiere la pelota o al contrario.
Manejo de Emociones
•Cuando un niño no sabe cómo afrontar una situación, busca al adulto de
Ser modelo para referencia para hacerlo de manera similar. Por ello, debemos estar
nuestros hijos pendientes en la forma que actuamos ante situaciones
complicadas.

•Prestar atención en el juego, en la interacción y en las situaciones


Aprovechar los
novedosas, nos permitirá entender como está sintiendo nuestro
momentos
hijo. Todas las emociones, son importantes.

•Fomentar la comunicación afectiva y la validación emocional


Hablar y permite que el niño se sienta comprendido y tenga la capacidad para
escuchar de expresar lo que siente, sin temor a ser juzgado. Lo esencial es reconocer
manera activa y aceptar que se siente de una manera determinada, lo que dará paso a
una regulación adecuada.

Trabajar la
•Enseñarles que sentirse de una determinada manera, no justifica su
diferencia entre
comportamiento. La clave está en ayudarles a reconocer sus
emoción y
emociones para expresarlas y compartirlas de manera adecuada.
comportamiento
Disciplina Positiva
Ser modelo positivo
Acércarse al niño Cooperar juntos para
para conocer sus establecer rutinas y
necesidades soluciones. Prestar atención a sus emociones
para entender lo que sucede

Detener el comportamiento difícil con


una voz clara y firme
Motivar y mostrar
Escuchar sin juzgar
afecto
Explicar la diferencia entre emoción y
comportamiento.

Promover la comunicación afectiva y


ser honesto
Comunicación
Encuentra el • La salida del colegio, un momento de enojo o de estrés no son momentos
adecuados para hablar con ellos.
momento adecuado
• Presta toda tu atención al niño cuando le estés preguntando y evita esas
Escúchale situaciones en las que estás cocinando, conduciendo o haciendo la cama y
ni siquiera puedes mirarle a los ojos.

Comparte • La conversación no ha de estar basada en la "pregunta y respuesta".


Puedes contarle cómo te fue tu día, qué dificultades encontraste, lo bueno
experiencias y lo malo. En definitiva, crear una conversación a dos.

• Conecta con lo que está diciendo tu hijo y olvida por un momento el resto
Ten paciencia de tareas que has de hacer. Deja que hable, aunque tarde en expresar una
idea.
Comunicación
• Asiente, asómbrate, entristécete con él... Vive lo que te esté contando
Interactúa como si hubieras estado allí.

• Cierto es que si está contando que se ha portado mal con un niño debemos
Evita los juicios enseñarle que estuvo mal, no debemos juzgar todo lo que dice pues
tenderá a evitar contarnos sus cosas.

• Evita las típicas y clásicas preguntas que haces todos los días del tipo "¿has hecho
Cambia la forma de todos los ejercicios en clase?", "¿has estado charlando con tu compañera?” Qué
tal si lo cambias por "¿Has descubierto algo interesante hoy? Me encantaría
preguntar aprender más cosas", o "si mañana fueras tú el profesor, ¿qué cosas harías en
clase y cuáles no?"...
Otros consejos

Emociones Confianza Expresión


https://youtu.be/mFQ4Y https://youtu.be/4asoXo https://youtu.be/5J9txPS
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