EVALUACIÓN SUMATIVA N°1

Asignatura: Lengua y literatura

Control de lectura: Emilia y la dama negra – Jacqueline
Balcells y Ana María Güiraldes.

Estudiante: Curso: Octavo básico B

Profesor Natalia Paz Ruiz Rivera Fecha de 11 de abril del 2024

Asignatura aplicación:
María Isabel Inostroza Contreras
Puntaje Total: 69 pts. Puntaje Obtenido: pts. Nota:

 Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus
Objetivo de preferencias y propósitos.
Aprendizaje:  Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente:
 El o los conflictos de la historia.
 Un análisis de los personajes que considere su relación con otros personajes, qué
dicen, qué se dice de ellos, sus acciones y motivaciones, sus convicciones y los
dilemas que enfrentan.
 Las creencias, prejuicios y estereotipos presentes en el, a la luz de la visión de
mundo de la época en la que fue escrito y su conexión con el mundo actual.
 El efecto producido por el orden en que se presentan los acontecimientos.

Instrucciones de la prueba:

 Lea atentamente las preguntas y enunciados de los ítems que aparecerán a continuación y
responda según corresponda.
 Use solo lápiz pasta negro o azul para responder su evaluación.
 Recuerde que, por cada 2 faltas de ortografía, se hará el descuento de una décima de su
evaluación.
 Cualquier actitud deshonesta, será sancionada según reglamento de evaluación.

¡Mucho éxito!

Ítem I: Verdadero y falso. Lea atentamente y luego responda según lo solicitado, considerando si el
enunciado presentado es verdadero o falso. En el caso de las falsas justificar o de lo contrario se
considerará como incorrecta. (1 punto cada una = 10 puntos)

1. _____En el bolso de Sara se encontró el portarretratos que ella había robado a Hortensia.
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2. _____Don Hernán se encontraba durmiendo la siesta cuando Hortensia fue asesinada.

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3. _____Sara tomaba manzanilla para poder conciliar el sueño por las noches.
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4. _____Teresa mientras ejercía su profesión fue acusada de negligencia.

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5. _____Una de las cosas que odiaba Emilia era visitar las termas con sus tíos.
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6. _____Adelina encontró a Teresa muerta en el sofá, con un cuchillo enterrado.

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7. _____Teresa decide ir a la habitación de Lila a pedirle prestado un libro para poder leer, ya que no
podía dormir.
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8. _____Joaquín está muy interesado en ir al Hotel porque es un lugar perfecto para poder grabar.
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9. _____Una pista hallada en la habitación de la señora Hortensia fue una fotografía del marido.
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 10. _____Emilia fue salvada del asesino gracias a Rafael.
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Ítem II: Alternativas. Lea atentamente el enunciado y lo que se le solicita. Luego, deberá escoger entre
las 4 alternativas (A-B-C-D) solo una, que será la correcta, encerrarla en un círculo (1 punto por cada una
= 10 puntos.)

1. Emilia y sus tíos viajan a un lugar en específico, este lugar es:

a) Termas de Malalcahuello
b) Termas de Aguilucho
c) Termas de San Rafael
d) Termas de Colinahuel

2. ¿Qué relación tiene Emilia y Hernán?

a) Es su papá
b) Es su tío
c) Es su mejor amigo
d) Es su hermano

3. Una de las características que más representa a la protagonista es:

a) Que le encantan los animales
b) Le apasiona investigar
c) Le encanta leer historietas
d) Es poco observadora

4. ¿A qué personaje apodaban “gatito”?

a) Joaquín
b) Emilia
c) Rafael
d) Diego

5. ¿Quién es el cineasta en el relato?

a) Hernán Martínez
b) Emilia
c) Mayordomo
d) Joaquín

6. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a Hernán Martínez?

a) Le encantaba jugar fútbol por las tardes
b) Estaba casado con Pepa
c) Era un excelente cineasta
d) Todas las anteriores

7. ¿Qué tipo de narrador presenta el relato?

a) Narrador protagonista
b) Narrador omnisciente
c) Narrador testigo
d) Narrador de conocimiento relativo

8. De acuerdo con el siguiente fragmento; “De inmediato las puertas se volvieron a abrir para dar
paso a una mujer de figura de esbelta, ataviada con falda y blusa color caramelo. Sus cabellos
rizados y muy cortos enmarcaban un rostro de huesos anchos y nariz aguileña” La descripción
corresponde a:
a) Doña Pepa
b) Doña Hortensia
c) Doña Emilia
d) Doña Teresa

9. De acuerdo con el siguiente fragmento; “A la izquierda, y cerca de la ventana, dos señoras

cincuentonas conversaban animadamente. Una de ellas, menuda y de pelo muy corto, llamaba la
atención por su pequeña nariz excesivamente respingada; la otra, al parecer más alta y maciza
que su compañera” La descripción corresponde a:
a) Adelina y Teresa
b) Teresita y Rafael
c) Lila y Sara
d) Hernán y Pepa
 10. De acuerdo con el siguiente fragmento; “A su derecha, una mujer de blanco llenaba el vaso de
jugo de naranjas de un muchacho rubio, algo pálido y de aspecto muy simpático que tenía al
frente. Estaba sentado en una silla de rueda”. La descripción corresponde a:
a) Teresita y Rafael
b) Sara y Hernán
c) Hernán y Teresita
d) Joaquín y Pepa

Ítem III: Términos pareados. Lee atentamente las descripciones que están a continuación, luego ubica el
número del personaje en la descripción que corresponda (1 punto por cada una = 9 puntos)

1. Pepa ____Sobrino de la dueña

2. Eugenio ____Enfermera

3. Rafael ____Dueña del hotel

4. Teresa ____Actriz

5. Hortensia ____Casada con un doctor

6. Betty ____Asesina

7. Lila ____Detective

8. Rosa ____Amigo de Emilia

9. Diego ____Madre de Rafael

Ítem IV: Vocabulario. Escucha atentamente las palabras dictadas por la docente y escríbelas de forma
correcta en el espacio asignado, luego une la palabra con su significado. 1 punto por escribir
correctamente la palabra y 1 punto por unirla con el significado correcto. (2 punto cada una = 12 puntos)

1. 1. Un delito grave, una acción indebida o

reprensible.

2. 2. Sitio alto por cuya proximidad no se puede

andar sin riesgo de caer.

3. 3. Persona alojada en casa ajena o

establecimientos de hostelería.
4.
4. Emanación de gases, vapores y olores.

5. 5. Voz fuerte y gruesa.

6. Ver, contemplar o considerar con estima o

6. agrado especiales a alguien o algo que
llaman la atención por cualidades juzgadas
como extraordinarias.
Ítem V: Cuadro de personajes. Escribe en cada casillero según corresponda quienes de los personajes
corresponden a ese tipo (3 puntos cada una = 9 puntos)

Principal(es): Secundarios: Incidentales o esporádicos:

Ítem VI: Contestación breve. A continuación, debes responder las preguntas de manera ordenada y
breve, solo considerando lo que se está preguntando (8 puntos)

1. ¿Por qué el libro se llama Emilia y la dama negra? Explique (3 puntos)

2. ¿Cómo finaliza el libro y qué opinas de este desenlace? Argumente (3 puntos)

3. ¿Qué opinas del actuar del protagonista durante el transcurso de la historia? Explique (2 puntos)

Ítem VII: Reflexión. Responde de forma reflexiva según lo que has podido comprender del texto leído,
argumentando claramente. (7 puntos)

1. ¿Cuál es tu valoración personal del libro? ¿Por qué? (2 puntos)

 2. ¿Qué valores y antivalores se presentan en la historia que llamen tu atención? Menciona mínimo 1
de cada uno y argumenta tu elección. (5 puntos)

Valores:

Argumentos:

Antivalores:

Argumentos:

Ítem VIII: Ruta de la lectura. Respecto a la contextualización realizada en clases, responda lo solicitado
(1 punto cada una = 4 puntos)

Datos del autor:

Otros libros del autor:

Género al que pertenece el libro leído:

Otra información entregada que te llamó la atención:

Parte extra voluntaria: Inventa un final diferente para el libro leído considerando que lo haga más
interesante y llamativo. También, se dejará un espacio para dibujar algo referente al final inventado (1
punto)