Talleres 2

Pewun y Piukeyeyu
Ensayo n°1 / Sexto básico
Lenguaje y comunicación

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La fecha de hoy es: ______/Mayo/2023

Antes de que respondas la prueba, lee atentamente las instrucciones:

- Lee cada uno de los textos y responde las preguntas que se presentan a continuación.
- Encierra la alternativa que consideres correcta.
- Si tienes dudas, levanta tu mano hasta que la guía se acerque a ti.

Tiempo: 90 minutos

Objetivos
• OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extraer información explícita e
implícita, descripción de personajes y ambientes del texto,
• OA20 Comprender la función de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos
manteniendo la concordancia con el sujeto.
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Ensayo n°1 / Sexto básico

Lee el siguiente texto, luego responde las preguntas 1 a 10:

(País de origen: Ghana)

1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Justifica tu respuesta
a. Cuento
b. Leyenda
c. Mito
d. Cómic

Porque___________________________________________________________________
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2. ¿Qué hecho explica?

a. El nacimiento del dios Nyame.
b. La creación de un árbol.
c. El crecimiento de una gran calabaza.
d. La llegada de la sabiduría al mundo.

3. Lee el siguiente fragmento:

“pero como era un ser egoísta, no quiso compartirla con los demás.”
La palabra destacada en negrita corresponde a:
a. Verbo
b. Adverbio
c. Adjetivo
d. Sustantivo

4. ¿En qué ambiente se desarrolla la historia?

a. En el desierto
b. En la selva
c. En un balneario
d. En una isla

5. Describe con tres adjetivos a Anansi:

1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________

6. ¿Qué consejo le hizo Intikuma a Anansi?

a. Que no fuera egoísta.
b. Que comiera más calabaza.
c. Que cambiara de posición la calabaza.
d. Que compartiera la sabiduría.
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7. ¿Dónde habita la sabiduría hoy?

a. En el árbol de la selva.
b. En todos nosotros.
c. En la calabaza.
d. En Intikuma y Anansi.

8. ¿Quién realiza la siguiente acción?

“subió hasta lo más alto del follaje, llevando la calabaza sobre sus espaldas.”
a. Intikuma
b. Nyame
c. Anansi
d. La sabiduría.

9. Completa la tabla:

Oración Verbo Tiempo verbal ¿Quién realiza la

acción?
“no quiso compartirla con
los demás”

“Este lo observó por un

rato”

“Así es como cuentan en

Africa”

“cada uno de nosotros

posee tan solo un
poquito”

10. ¿Por qué le dio un ataque de ira a Anansi?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 a 20:

Mamiña, niña de mis ojos

En tiempos muy remotos, en dominios del imperio incaico, vivía una hermosa coya que perdía
la vista con el paso de los días. Privada de las bellezas de los territorios de su padre, el último
de los monarcas, entristecía bajo la esclavitud que le imponía la ceguera. El inca envió
chasquis a todos los rincones del imperio con la clara instrucción de no regresar, a menos
que trajesen noticias alentadoras para el mal que aquejaba a su bella hija.
Los mensajeros abandonaron el Ombligo del Mundo y se dirigieron a los territorios del
extremo norte. Alcanzaron los parajes del Pichincha, para regresar al Cuzco sin el remedio
que buscaban. Recorrieron de punta a cabo las riberas del mar y volvieron desalentados.
Igual cosa hicieron en las fronteras cordilleranas, con idénticos resultados.
Los emisarios que se habían dirigido al sur del imperio descendieron desde el Camino del
Inca hasta la Pampa del Tamarugal, donde hallaron una imponente laguna de aguas
cristalinas con propiedades curativas. La feliz noticia fue llevada por ágiles corredores, que
solo se detenían para reponer sus energías y entregar el mensaje a un chasqui descansado,
que emprendía veloz la carrera hasta el tambo siguiente.
Al enterarse el monarca del feliz mensaje ordenó preparar de inmediato una caravana, que
sin tardanza transportara a la coya hasta la laguna prodigiosa. El tiempo ha ocultado
sabiamente las semanas que empleó aquella comitiva en llegar a la Pampa del Tamarugal.
Lo cierto fue que la joven, incapacitada de presenciar las solemnes salidas y entradas del sol
y de la luna, supo de tantos amaneceres y ocasos por las mudas de ropa que le hacían sus
doncellas.
La caravana llegó por fin a la imponente laguna de la que tanto se hablaba. Con premura y
el mayor de los cuidados, la enceguecida niña fue preparada para el baño curativo. Muy
liviana de atavíos, fue sumergida una y cien veces en las aguas sanadoras. Hasta que
comenzó a recuperar la vista y, maravillada, pudo observar el esplendor de la pampa y los
incomparables tamarugos, que dominaban con su deslumbrante belleza. De regreso junto a
su padre, curada del mal que la aquejaba, fue tal la dicha que produjo en el inca la sanación
de su hija, que ordenó nombrar aquella prodigiosa laguna como Mamiña, niña de mis ojos.

Leyenda de Tarapacá. Versión de Víctor Carvajal (2011) En: Antología literaria. Santiago:
Alfaguara.

11. ¿En qué cultura se desarrolla esta leyenda?

a. En la cultura Mapuche.
b. En la cultura Inca.
c. En la cultura Maya.
d. En la cultura Azteca.
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12. ¿Quién realiza la siguiente acción?

“Recorrieron de punta a cabo las riberas del mar y volvieron desalentados.”
a. Los chasquis.
b. Los reyes.
c. Las doncellas.
d. Los guerreros.

13. ¿A qué se refiere la siguiente frase destacada en negrita?

“a menos que trajesen noticias alentadoras para el mal que aquejaba a su bella hija.”
a. Malas noticias
b. Noticias tristes
c. Noticias esperanzadoras
d. Noticias revolucionarias

14. ¿Cómo volvieron los mensajeros luego de las primeras expediciones al norte?
a. Desalentados
b. Triunfadores
c. Esperanzados
d. Rabiosos

15. ¿Quiénes descubrieron la laguna curativa?

a. Los chasquis que fueron al norte.
b. Los chasquis que viajaron al este.
c. Los chasquis que fueron por mar.
d. Los chasquis que fueron al sur.

16. Describe el ambiente físico en el que se desarrolla la historia:

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________________________________________________________________________
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17. ¿Cuál es el mal que sufría la coya?

a. No podía caminar.
b. No podía escuchar.
c. No podía ver.
d. No podía hablar.

18. Lee el siguiente fragmento:

“transportara a la coya hasta la laguna prodigiosa”
¿Qué significa la palabra destacada en negrita?

a. Milagrosa
b. Vulgar
c. Grande
d. Pequeña

19. ¿En qué lugar de Chile se desarrolla la historia?

a. En el lago Villarrica.
b. En el lago Todos los santos.
c. En la costa de Valparaíso.
d. En la Pampa del Tamarugal.

20. ¿Qué hecho explica esta leyenda?

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