ESTADÍSTICA I

Guía Didáctica No. 5

Semana del 15 de abril al 19 de abril de 2024

Docente: Daniel Aragón Hüeck

Coordinadora Académica: Priscila González Meléndez

Managua, 10 de abril de 2024

GUÍA DIDÁTICA 5 – Semana del 15 de abril al 19 de abril 2024

ESTADÍSTICA I

I. CONTENIDOS
UNIDAD II: Cálculo de las Medidas de Tendencia Central y de Dispersión.
 Otras medidas de dispersión cuartiles, quintiles y percentiles y diagrama de caja
o Boxplot.
 Localización de un percentil, para datos no agrupados.
 Cálculo del primer y tercer cuartil, quintiles y deciles para datos no agrupados.
 Localización y cálculo de un percentil, para datos agrupados.

II. METAS DE APRENDIZAJE

Al finalizar la semana, los estudiantes serán capaces de:

Calcula e interpreta las Medidas de Tendencia Central y de Dispersión.

III. MATERIAL DE ESTUDIO Y RECURSOS

 Video: Medidas de posición no centrales.
 Libro de texto recomendado páginas 89 – 94.
 Presentación PowerPoint: SESION 5 PERCENTILES Y DIAGRAMA DE
CAJA.
 Video: Cálculo de Percentiles para datos agrupados y datos no
agrupados.


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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Para lograr los objetivos planteados trabajaremos con las siguientes estrategias y recursos:

Actividad de Aprendizaje No.1. Asignación Práctica (AP) # 5. Percentiles.

Tiempo de inversión estimado: 4 horas

Periodo de ejecución: 15 de abril al 19 de abril de 2024
Modalidad: Trabajo en Grupo
Puntaje: 20 puntos

Descripción de la actividad:
Después de leer y ver el Material descrito resuelvan los problemas siguientes, EN SUS
GRUPOS DE TRABAJO, de su libro de texto recomendado:

 Página 95 problema N° 18
 Página 81 problema N° 84 Con esta T.D.F. calcular e interpretar Decil 8 y
Percentil 36.

La entrega es en un archivo PDF que incluye la Portada con Logo UAM (el mismo de esta
Guía Didáctica), Nombre de la Asignatura, Titulo de la AP, Nombres de los integrantes del
grupo por orden alfabético, Nombre del docente y Fecha de Entrega. Pegar al mismo
archivo PDF las fotografías del problema resuelto a mano. También debe ir el enunciado al
inicio del problema.

Entregar en la Tarea AP N°5 a más tardar en la fecha y hora indicada. Cada grupo de
estudiantes resolverá una sola AP N°5 y un solo estudiante del grupo subirá la AP N°5 de
su grupo al UAM VIRTUAL.

Recursos de trabajo:

 Video: Medidas de posición no centrales.

 Libro de texto recomendado páginas 89 – 94.
 Presentación Powerpoint: SESION 5 PERCENTILES Y DIAGRAMA DE CAJA.
 Video: Cálculo de Percentiles para datos agrupados y datos no agrupados.

Forma de evaluación: Tabla de puntaje.

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Criterio de evaluación Puntaje Puntaje

Obtenido Asignado

Página 95 problema N° 18. Cálculos e

15
interpretaciones correctas.

Página 81 problema N° 84. Cálculos e

interpretaciones de Decil 8 y Percentil 36, 75, 80 15
correctas, cuartl 1 y quintil 3.

Total 30

Indicador de logro del aprendizaje: en un conjunto de datos el estudiante calcula e

interpreta Percentiles para datos no agrupados y para datos agrupados.

Estrategia: Lectura y vista de Material; y solución de problemas aplicados.

Cuadro. Resumen de actividades

Espacio de Puntaj
Actividad Modalidad Período de entrega
realización e
15 de abril
Asignación Práctica Trabajo en 21 abril
al 19 de 30
(AP) # 5. Grupo. 23:00
abril

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