Marzo Quinto

ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA ORTÍZ DE DOMÍNGUEZ”
CLAVE: 20DPR2293B
HORARIO DE ACTIVIDADES DE 5°
SEMANA DEL 01 AL 26 DE MARZO DE 2021
LUNES CIENCIAS NATURALES

MARTES HISTORIA
MIÉRCOLES ESPAÑOL
JUEVES MATEMÁTICAS
VIERNES GEOGRAFÍA
TODAS LAS ACTIVIDADES SE DEBEN ENVIAR POR WHATSAPP EN LOS DÍAS

QUE LE CORRESPONDE A CADA MATERIA, SE LE ATENDERA EN HORARIO DE
8:00 A.M. A 11:00 A.M. DE LA MAÑANA PARA EXPLICARLES EL TEMA COMO
PARA HACERLE LAS OBSERVACIONES PERTINENTES Y QUE PUEDAN
CORREGIR CON TIEMPO. EN CASO DE QUE EXISTAN DUDAS ENVIAR UN
MENSAJE O LLAMAR.
PROFRA. NANCY GARCÍA FLORES.
NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________________

Para el día domingo 21 de marzo deberán subir en video la exposición
sobre la vida de Benito Juárez García, para ello deberán investigar en la
biografía de este personaje así como en otras fuentes. Además deberán
mandar pintadas las actividades con referencia al natalicio de este
personaje que viene más adelante en este cuadernillo.
PRIMER SEMANA C. Naturales 5° 01/Marzo/2021

Repaso
Ciencias Naturales 5° “A” 01/Marzo/2021

Mezclas: Homogénea y Heterogénea
Mezcla
Las mezclas son combinaciones de dos o más sustancias, pero que NO están
unidas químicamente. Cada elemento conserva sus propiedades físicas y
químicas. Las mezclas se pueden separar por medio de métodos físicos
como la destilación y la decantación.
Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas.
Mezclas Homogéneas
Las mezclas homogéneas son aquellas en las que no es posible observar los
elementos que la componen, es decir, tienen apariencia uniforme, tan es así
que no se pueden distinguir los elementos que la componen a simple vista.
Mezclas Heterogéneas
En las mezclas heterogéneas SI se pueden ver los elementos constituyentes
o lo que es lo mismo tienen una apariencia que no es uniforme y se pueden
distinguir a simple vista.


1. De acuerdo a lo analizado clasifica las mezclas que se te dan en

la tabla en homogénea o heterogénea. Fíjate en el ejemplo.

Métodos para separar las mezclas
2.- Elabora en tu libreta un cuadro sinóptico sobre los distintos tipos

de métodos para separar las mezclas (Libro de naturales pág. 90).
Ciencias Naturales 5° MEZCLAS 01/Marzo/2021
Matemáticas 5° 01/Marzo/2021
En la manzana escribe el resultado de las multiplicaciones que se te pide y pinta.
Recuerda también que debes repasar todas las tablas de multiplicar y las regletas.
Historia de México 5° “A” 02/Marzo/2021

DIFERENCIAS POLÍTICAS ENTRE LOS LIBERALES
E INICIO DEL PORFIRIATO
1.- Observa la imagen con atención y contesta las preguntas. (Libro de Historia pág. 82-84)
1.- ¿Quiénes son los personajes de la imagen? _________________________________________________
2.- ¿Quién de ellos es militar? ____________________________________________________________
3.- ¿Qué representa la silla? _____________________________________________________________
4.- ¿Qué crees que sea lo que el militar trae en la mano? _________________________________________
5.- Si durante la etapa de la Reforma y de la Intervención Francesa fueron amigos y aliados ¿por qué durante la
etapa de la República Restaurada estarán enojados entre ellos? ___________________________________
__________________________________________________________________________________
6.- ¿Qué principio político utilizó Porfirio Díaz en contra de Juárez y de Lerdo para levantarse en armas?
__________________________________________________________________________________
7.- ¿Qué sucedió con cada uno de los planes que proclamó Porfirio Díaz en contra de Juárez y de Lerdo?
Plan de la Noria: ______________________________________________________________________
Plan de Tuxtepec: _____________________________________________________________________
8.- ¿Durante cuántos años fue presidente de México Porfirio Díaz? _________________________
9.- ¿Por qué Díaz se propuso imponer LA PAZ Y EL ORDEN a cualquier precio?
__________________
Matemáticas 5° “A” 02/Marzo/2021

Español 5° Cuadro Sinóptico 03/Marzo/2021
Lee el tema del lunes de Ciencias Naturales, Mezcla: Homogénea y
Heterogénea y completa el cuadro sinóptico.
Sumas de fracciones y divisiones
Fracciones Equivalentes
Colorea las fracciones según lo que te indica el numerador y una vez que
hayas terminado de pintar une mediante una flecha las fracciones que sean
equivalentes.
Fracciones Equivalentes
Comparación de Fracciones 26/junio/23
Sumas de fracciones y divisiones
Geografía 5° “A” 05/Marzo/2021
2DA. SEMANA C. Naturales 5° 08/Marzo/2021
Ley de la Gravitación Universal

Hace mucho tiempo, en el siglo XVII, un astrónomo, matemático y físico llamado
Isaac Newton, fue quien describió por primera vez la influencia de la
gravedad. Cuando Isaac Newton tenía 23 años, durante una excursión al campo
se retiró a leer debajo de un árbol de manzanas y vio cómo caía hasta el suelo
una manzana. Gracias a esa manzana, Newton pensó por primera vez en la
fuerza de gravedad descubriendo después de muchos experimentos la Ley de
la Gravitación Universal.
¿Cómo funciona la Fuerza de Gravedad?
La gravedad es invisible y atrae las cosas hacia el centro de la tierra, sin la

gravedad no podríamos mantenernos en pie ya que esta fuerza atrae tu cuerpo
para mantenerte sobre la tierra, es por eso que las hojas de los árboles y tu
pelota de fútbol bajan de manera inevitable hacia el suelo, ya que es la gravedad
la que los atrae y evita que salgan disparados hacia el espacio.
En este aspecto este es lo que sostiene a los planetas girando al rededor del
sol, los mantiene en órbita y sostiene a la luna girando alrededor de la tierra, así
como a los planetas girando alrededor del sol.
La ley de la gravitación universal de Newton dice que un objeto atrae a

los demás con una fuerza que es directamente proporcional a las masas.
Lee y contesta
Matemáticas 5° REPASO 08/Marzo/2021

Fracciones equivalentes
Español 5° La Carta 10/Marzo/2021
JOAQUIN Y MACLO
Maclovia había cumplido ya los diecisiete. Era entonces el año de 1910. Por esas
mismas fechas, Francisco I. Madero había pasado por Guanajuato para hablar de sus
ideas políticas; auguraba tiempos difíciles. Sin embargo, Maclovia tenía confianza en
el futuro. Pronto, en unos cuantos meses, se casaría con Joaquín y formarían una
familia feliz.
Maclovia y Joaquín estuvieron a punto de no casarse por las artimañas de la prima,

que una vez insistió llevar las cartas que intercambiaban Quino y Maclovia. Fue doña
Sebastiana la que descubrió el engaño de Felipa. Una tarde tuvo que ir a la botica de
su esposo a llevarle algo de comer, ya que ese día el trabajo no le había permitido ir a
su casa. En el camino, al dar la vuelta en una esquina, casi choca con Joaquín.
- Pero Quino, ¿qué haces aquí? Te hacíamos en la capital.
-¿En la capital, yo, doña Sebastiana?
- No me vengas ahora con que no sabes nada.

Además, el daño que le has hecho a mi hija no tiene perdón. ¡Qué manera de romper
un compromiso y un corazón! Creíamos que ya eras todo un hombre y nos
equivocamos. Sería mejor que mi esposo no te encontrara porque es capaz de todo.
-No sé de qué me habla, de verdad, no entiendo nada. Yo no rompí mi compromiso

con Maclovia. Fue ella la que decidió no casarse conmigo. Créamelo, no soy ningún
cobarde.
- Yo vi con mis propios ojos aquella tarjeta que le enviaste en la que decías que te
habían ofrecido trabajo en un periódico de la ciudad de México.
- Fui yo quien recibió una postal en la que Maclovia me decía que usted la mandaba a
vivir a Silao con Felipa. También decía que le habían prohibido volverme ver.
- Algo huele mal en todo esto, y lo voy a averiguar. Para aclarar las cosas, nos vemos
en una hora en la casa.
Doña Sebastiana se fue derechito a su casa. Encontró a Maclovia y a Felipa en la

cocina. Mientras les contaba sobre su encuentro con Joaquín, los ojos de su hija se
iban abriendo cada vez más y las manos de su sobrina comenzaron a temblar. Ya no
cabía dudas sobre quién era la culpable de todo el enredo. Por algo Felipa se ofreció
aquella vez a llevar las cartas que se escribían el uno al otro. Nunca las entregó. En
cambio, había falsificado e imitado la caligrafía para escribir dos mensajes de ruptura,
uno para Maclovia y otro para Joaquín.
Español 5° Las Cartas 10/Marzo/2021
TRABAJEMOS CON EL TEXTO

En la época en la que vivieron Joaquín y Maclovia, los novios se escribían mensajes
de amor.
 Esta es una de las cartas que Felipa falsificó. Imagina qué decía la carta de
Maclovia para Joaquín y escríbela en tu cuaderno.
 Si vuelves a leer "Joaquin y Maclo" sabrás cuál es el mensaje de la carta. En tu

cuaderno escribe cómo crees que termina la historia.
La carta es una forma de comunicación escrita que sirve

para saludar, contar o pedir algo a alguien, y debe tener
estos datos:
 Lugar y fecha en que se escribió.

 A quién va dirigido (destinatario).
 Quién la escribió (remitente).

 LOS DATOS DE LA CARTA
Espero que por allá ustedes se encuentran bien. Desde que llegué aquí he estado buscando una
escuela para estudiar. Por fin encontré una que está cerca de la casa de mis tíos, es una escuela
muy grande y bonita. Con mis primos Lucía y Mario me divierto mucho.
Yo voy a ir para allá dentro de un mes. Me gustaría que fueran a esperarme a la estación para que
me ayuden con las cajas de fresa que me encargaron. El camión llega como a las tres de la tarde.
No voy a poder quedarme mucho tiempo porque tengo que regresar para entregar en la escuela
los papeles que me faltan. Por favor tengan a la mano mi acta de nacimiento y mis fotos, porque
las necesito para inscribirme.
Les mando muchos saludos
Te habrás fijado que a la carta le faltan muchos datos. Trata de imaginar cómo es la
persona que la escribió y contesta lo siguiente:
¿Qué edad tendrá y dónde estará viviendo?
¿Qué es lo que pide en la carta?
¿Cuándo hay que ir a la estación a esperarla?
¿Para quién la habrá escrito?
 Completa los datos que faltan en la carta.

Con base a la estructura que debe llevar una carta escribe dentro del sobre
y la carta los datos que aparecen en la siguiente página.
Comparación de fracciones (>), (<) o (=)
Divisiones, suma y resta de fracciones
Mínimo Común Múltiplo
Repaso de Potencias
Multiplicaciones y divisiones
3RA. SEMANA C. Naturales 5° 15/Marzo/2021
El agua un recurso valioso para la vida
El agua es un recurso natural esencial para el desarrollo de diferentes formas de
vida que existen en el planeta tierra. Es un líquido transparente y se conoce en dos
formas genéricas: agua dulce y salada.
Un elemento compuesto por dos moléculas de
hidrógeno y una de oxígeno, y se representa con
su fórmula química: H2O.
El agua ocupa las ¾ partes de la tierra y se llama hidrosfera, del 100% de agua
total que hay en la tierra, el 97% es de agua salada y lo forman los océanos y
mares, mientras que el 3% es de agua dulce, lo encontramos presente en ríos,
lagos, depósitos subterráneos o congelados en los polos, etc. Haciendo una
comparación, imaginemos a nuestro planeta tierra reducida al tamaño de un huevo
de gallina y toda el agua dulce líquida o congelada equivaldría a una sola gota.
El agua es uno de los elementos más comunes y abundantes en la tierra, lo
podemos encontrar en estado sólido como la nieve y el hielo, en estado líquido
como su mismo nombre lo dice que son los mares, ríos, lagos, etc. Por último en
estado gaseoso como es el vapor de agua que se encuentra en la atmósfera.

Al agua también se le conoce como H2O, esto quiere decir que está compuesta por
dos moléculas de hidrogeno y un de oxígeno. Su punto de ebullición es a los 100
°C y se solidifica a los 0 °C. Al agua se le considera un recurso natural renovable
ya que debido a su ciclo hidrológico se puede renovar,
Ciclo del Agua
1.- Evaporación: El agua líquida de los océanos, mares y ríos se evapora
2.- Condensación: El vapor de agua se condensa y forma las nubes.
3.- Precipitación: De las nubes cae agua en forma de lluvia, granizo o nieve.
4.- Filtración: Parte del agua de lluvia cae al suelo y se filtra y corre por los ríos de
la región y así sucesivamente continúa con el ciclo.
Estudia e investiga el tema del agua más a fondo para que lo

expongas el próximo lunes 22 de marzo a través de un video,
recuerda preparar tu papel bond con lo más importante del tema,
puedes apoyarte con dibujos. Para ello, puedes consultar las pág. 38
a la 48 de tu libro de español y también de la pág.76 a la 82 para que
tengas una idea más clara de cómo organizar y desarrollar tu
exposición con éxito.

Problemas y divisiones
Problemas y divisiones
Español 5° 17/Marzo/2021
La Carta Y EL CORREO ELECTRÓNICO
Diferencias
La Carta Y EL CORREO ELECTRÓNICO
Inventa una dirección de correo electrónico con tus datos,
sigue el ejemplo de arriba
PALABRAS COMPUESTAS O SUSTANTIVOS COMPUESTOS

PALABRAS COMPUESTAS O SUSTANTIVOS COMPUESTOS

Instrucciones: Descompón las siguientes palabras compuestas en simples.
Fíjate en el ejemplo.
ORTOGRAFÍA
Español 5° ORTOGRAFÍA 17/Marzo/2021

Lee las siguientes listas de palabras y marca con una ✔ las que estén
escritas correctamente y con una X las incorrectas.
Matemáticas 5° PROBLEMAS 17/Marzo/2021

Suma de fracciones
Realiza las multiplicaciones.
18 DE MARZO
Pinta el dibujo y escribe la biografía de Lázaro Cárdenas en una hoja blanca.
Realiza la pág. 95, 96 y 104 de tu libro de geografía.
Matemáticas 6° Comparación de fracciones
NATALICIO DE BENITO JUÁREZ GARCÍA
21 DE MARZO
Benito Juárez García nació en San Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de
marzo de 1806. Los padres de Benito Juárez, Marcelino Juárez y
Brígida García, eran según sus propias palabras "indios de la raza
primitiva del país" que fueron agricultores. Ambos murieron cuando él
tenía 3 años.
Benito Juárez nació en Oaxaca el 21 de marzo de 1806. Sus
padres eran indígenas campesinos. Cuando Benito era pequeño
hacía de pastor.
Ya más tarde Benito se traslada a la ciudad de Oaxaca, aquí
trabajó y estudió de abogado al mismo tiempo.
Este gran personaje fue muy importante para nuestro país, por que
respetaba y ayudaba a las personas quizás se deba a que entendía que
era vivir en la pobreza ya que él venía de una familia humilde y siendo
huérfano sufrió en su infancia.
Es conocido como el Benemérito de las Américas y dejó de herencia la
gran frase: “Entre los individuos como entre las naciones el respeto al
derecho ajeno es la paz”.
4TA. SEMANA C. Naturales 5° 22/Marzo/2021
Diversidad biológica
C. Naturales 5° 22/Marzo/2021
Problemas con suma y resta de fracciones

Cálculos con regletas
Español 5° LAS LEYENDAS 24/Marzo/2021
Lee el concepto de leyenda que está en el recuadro.
Con base a la lección de los “Xocoyoles” responde las preguntas.

Busca en tu libro de español la pág. 52 la leyenda “La mulata de Córdoba” y
responde las preguntas.
1.- ¿Por qué se creía que la mulata era una bruja?
2.- ¿Cuál era la otra versión en la que se decía que la mulata no era una bruja?
3.- ¿Qué se cuenta que le ocurrió a la mulata una vez que fue encarcelada?
Problemas con fracciones

Problemas con fracciones
Sumas de fracciones
Matemáticas 5° Cálculos 25/Marzo/2021
Geografía 5° EUROPA 26/Marzo/2021
Matemáticas 5° Cálculos 26/Marzo/2021
¡Felicidades! Ha acabado con su cuadernillo de Marzo.
¡Disfrute sus vacaciones! Nos vemos en Abril.

Marzo Quinto

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SEMANA DEL 01 AL 26 DE MARZO DE 2021

LUNES CIENCIAS NATURALES

TODAS LAS ACTIVIDADES SE DEBEN ENVIAR POR WHATSAPP EN LOS DÍAS

PROFRA. NANCY GARCÍA FLORES.

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________________

PRIMER SEMANA C. Naturales 5° 01/Marzo/2021

Ciencias Naturales 5° “A” 01/Marzo/2021

Ciencias Naturales 5° “A” 01/Marzo/2021

Ciencias Naturales 5° “A” 01/Marzo/2021

1. De acuerdo a lo analizado clasifica las mezclas que se te dan en

Ciencias Naturales 5° “A” 01/Marzo/2021

2.- Elabora en tu libreta un cuadro sinóptico sobre los distintos tipos

Historia de México 5° “A” 02/Marzo/2021

1.- ¿Quiénes son los personajes de la imagen? _________________________________________________

2.- ¿Quién de ellos es militar? ____________________________________________________________

3.- ¿Qué representa la silla? _____________________________________________________________

etapa de la República Restaurada estarán enojados entre ellos? ___________________________________

Plan de la Noria: ______________________________________________________________________

Plan de Tuxtepec: _____________________________________________________________________

Matemáticas 5° “A” 02/Marzo/2021

Ley de la Gravitación Universal

¿Cómo funciona la Fuerza de Gravedad?

La gravedad es invisible y atrae las cosas hacia el centro de la tierra, sin la

Ciencias Naturales 5° “A” 08/Marzo/2021

La ley de la gravitación universal de Newton dice que un objeto atrae a

Matemáticas 5° REPASO 08/Marzo/2021

Maclovia y Joaquín estuvieron a punto de no casarse por las artimañas de la prima,

- Pero Quino, ¿qué haces aquí? Te hacíamos en la capital.

-¿En la capital, yo, doña Sebastiana?

- No me vengas ahora con que no sabes nada.

-No sé de qué me habla, de verdad, no entiendo nada. Yo no rompí mi compromiso

Doña Sebastiana se fue derechito a su casa. Encontró a Maclovia y a Felipa en la

Español 5° Las Cartas 10/Marzo/2021

TRABAJEMOS CON EL TEXTO

 Si vuelves a leer "Joaquin y Maclo" sabrás cuál es el mensaje de la carta. En tu

La carta es una forma de comunicación escrita que sirve

 Lugar y fecha en que se escribió.

Español 5° Las Cartas 10/Marzo/2021

Les mando muchos saludos

¿Qué es lo que pide en la carta?

¿Cuándo hay que ir a la estación a esperarla?

¿Para quién la habrá escrito?

 Completa los datos que faltan en la carta.

Español 5° Las Cartas 10/Marzo/2021

vida que existen en el planeta tierra. Es un líquido transparente y se conoce en dos

formas genéricas: agua dulce y salada.

Un elemento compuesto por dos moléculas de

hidrógeno y una de oxígeno, y se representa con

su fórmula química: H2O.

mares, mientras que el 3% es de agua dulce, lo encontramos presente en ríos,

lagos, depósitos subterráneos o congelados en los polos, etc. Haciendo una

comparación, imaginemos a nuestro planeta tierra reducida al tamaño de un huevo

El agua es uno de los elementos más comunes y abundantes en la tierra, lo

podemos encontrar en estado sólido como la nieve y el hielo, en estado líquido

estado gaseoso como es el vapor de agua que se encuentra en la atmósfera.

Ciencias Naturales 5° “A” 15/Marzo/2021

dos moléculas de hidrogeno y un de oxígeno. Su punto de ebullición es a los 100

°C y se solidifica a los 0 °C. Al agua se le considera un recurso natural renovable

ya que debido a su ciclo hidrológico se puede renovar,

Ciclo del Agua

1.- Evaporación: El agua líquida de los océanos, mares y ríos se evapora

2.- Condensación: El vapor de agua se condensa y forma las nubes.

la región y así sucesivamente continúa con el ciclo.