Matemática General

IS 2024
Asignación 2: temas II parcial
Prof. Esteban Ballestero

Indicaciones generales:
Los siguientes ejercicios son de desarrollo, por tanto, deben aparecer todos los pasos que
haya utilizado para llegar a la solución propuesta.
La solución de este trabajo deberá presentarse en formato físico o digital en Word o pdf,
con el escaneo de las soluciones que puede haber realizado a mano en hojas de papel o
que lo exporten desde una aplicación de una tablet.
Si la presenta en formato digital guarde el archivo con el siguiente formato:
PrimerapellidoSegundoapellidoNombre_MGgrupo#Asig2.docx
Ejemplo, si mi nombre es Esteban Ballestero Alfaro y estoy en el grupo 94, entonces el
archivo tendrá el siguiente nombre:
BallesteroAlfaroEsteban_MG94Asig2.docx
Tome en cuenta que puede realizar esta asignación en pareja, en ese caso deben aparecer
ambos nombres en la portada del documento en físico o en su defecto en la portada del
documento digital. El documento digital se deberá guardar con el siguiente nombre:
PrimerapellidoNombre (primer integrante)-Segundo
apellidoNombre(segundo integrante)_MGgrupo#Asig2.docx
Ejemplo, el trabajo fue realizado entre los estudiantes Esteban Ballestero Alfaro y Dylana
Rojas del grupo 94, entonces el archivo tendrá el siguiente nombre:
BallesteroEsteban-RojasDylana_MG94Asig2.docx
Recuerde verificar que la información contenida en el documento debe quedar ordenada
y legible. La revisión no se hará del documento completo, sino que corresponderá
únicamente a dos preguntas que serán sorteadas al azar.
Análisis de gráficas…
1. Determine la ecuación de la recta paralela y perpendicular a la recta que [5 pts]
se muestra en la figura adjunta, y que pasa por el punto (2,3):

2. Considere la función 𝑔: ℝ → ℝ con 𝑔(𝑥) = −4𝑥 2 + 8𝑥 − 10. Para la [11 pts]

función 𝑔, determine:
a. El eje de simetría
b. El vértice
c. Cortes en los ejes coordenados
d. Ámbito
e. Intervalo donde es creciente y decreciente
f. Signo
g. Escriba 𝑔 en la forma normal 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘

3. Considere la función ℎ: ℝ → ℝ con ℎ(𝑥) = (2 − 5𝑘)𝑥 + 7. Sabiendo [6 pts]

que 𝑘 ∈ ℝ, determine los valores de 𝑘 de manera que ℎ sea:
a. Una función constante
b. Creciente
c. Decreciente

4. Considere la función 𝑝: ℝ → ℝ, con 𝑝(𝑥) = 3𝑥 5 + 8𝑥 4 + 21𝑥 3 + [8 pts]

25𝑥 2 + 4𝑥 − 5 y realice lo siguiente:
a. Factorice 𝑝 mediante la técnica de división sintética.
b. Reporte los ceros de 𝑝
c. Indique los cortes con el eje de las abcisas
 d. Haga un análisis del signo de 𝑝 e indique tanto donde es positiva
como negativa.
𝑥 2 +𝑥−1 [5 pts]
5. Considere la función 𝑓(𝑥) = y determine lo siguiente:
𝑥−3
a. Dominio de 𝑓
b. Haga un análisis completo de las asíntotas (AV, AH y AO)
5𝑥+1
6. Considere la función 𝑓: ℝ − {0,2} → ℝ 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −𝑥−2. Reescriba a 𝑓 [4 pts]
empleando descomposición en fracciones parciales.

Problemas
[6pts]
1. Para realizar un viaje turístico, una compañía de transporte de autobús
cobra $48 por persona más $2 dólares adicionales por persona, por cada
asiento o lugar del autobús que no se venda. Si el autobús tiene 42
asientos disponibles y si x representa el número de lugares no vendidos,
obtenga lo siguiente:

a. Un modelo funcional cuadrático que defina el ingreso total I , del

viaje
b. ¿Cuál es ingreso para la compañía, si el número de asientos vacíos
fuese de 2?, ¿o si fuesen 15?
c. Determine el número de asientos no vendidos que le permitiría a
la compañía tener un ingreso máximo.
d. ¿Cuál es ingreso máximo que podría obtener la compañía al
realizar este viaje?
2. El costo de producir 100 toneladas de arroz es de $700 y el de producir [6pts]
120 toneladas es de $800. Para la situación anterior:
a. Determine la función costo, sabiendo que esta se comporta de
forma lineal
b. ¿cuáles son los costos fijos y cuáles son los costos variables?
c. ¿Cuánto cuesta producir 250 toneladas de arroz?
d. Si se invierten $1200, ¿cuántas toneladas de arroz se producen?

3. Un investigador descubrió que, cuando se introduce cierto químico [6pts]

contaminante a un lago, la producción del pez rojo se ve menguada
(reducida). Arrojar 5 toneladas de este químico en cierto período genera
una población de 24 000 peces rojos. De igual forma, arrojar 15 toneladas
de este químico tiene por resultado una población de 10 000 peces rojos.
Suponga que 𝑦 es la población de peces rojos luego de arrojar 𝑥 toneladas
 del contaminante al lago y que, además, estas variables se comportan de
manera lineal. Para la situación anterior:
a. Determine el modelo lineal que permitiría determinar la cantidad
de peces rojos en el lago (𝑦), en función de la cantidad de
toneladas de químico (𝑥) que se arroje a este.
b. ¿En cuánto disminuye la población de peces por tonelada de
químico que se vierta en el lago?
c. ¿Cuál era la cantidad de peces al inicio del estudio?
d. Determine la población de peces estimada que tendría el lago si
se vierten 11.8 toneladas del químico

4. Desde el suelo se lanza un objeto hacia arriba. La altura en metros sobre [6pts]
el suelo después de 𝑡 segundos de haber sido lanzado se obtiene
mediante la función: 𝑠(𝑡) = 16𝑡 − 4.9𝑡 2 . Para este modelo, realice lo
siguiente:
a. Determine la altura a la que estará el objeto al cabo de 1.5 s
b. Determine la altura máxima que podría alcanzar el objeto
c. ¿Cuál sería el tiempo transcurrido por el objeto cuando alcanza la
altura máxima?
d. Cuando el objeto vuelve a hacer contacto con el suelo, ¿cuánto
tiempo ha transcurrido?

Los plazos…

La solución de esta tarea debe ser entregada de forma física en la secretaría de la

Escuela de Ciencias Naturales y Exactas o si desea realizarla en formato
digital entonces deberá subirla en la plataforma de Teams en el espacio habilitado para
tal fin, esto a más tardar el viernes 26 de abril de 2024 a las 4:00pm