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GRUPO N° 3
GESTION 2024
Entorno de Apredizaje Dinàmico Orientado a
Objetos Modular
IntroducciOn Entorno Virtual de Aprendizaje:
Moodle
RECURSOS ACTIVIDADES
4 Funcionalidades ampliables
PROFESOR-
DOCENTE
EN LINEA
a enseñanza
s l vir
e e tua ALUMNOS
u l
Q
DONDE LOS
ES UN PROCESO DE PROFESORES Y
ENSEÑANZA- LOS ALUMNOS
APRENDIZAJE UTILICEN
HERRAMIENTAS
ONLINE PARA
DESARROLLAR EL
APRENDIZAJE.
Moodle es una plataforma eLearning de código abierto. O, lo que es lo mismo, una herramienta
gratuita con la que podrás desarrollar todo un ecosistema de aprendizaje virtual para tus alumnos.
Dadas sus posibilidades, el profesional de la teleformación puede crear entornos únicos y
ENSEÑANZA VIRTUAL personalizados
CONCLUSIONES
Moodle e s una plataforma virtual que permite realizar
los procesos de enseñanza aprendizaje e interactuar
de manera asincrónica entre estudiantes- docentes, y
estudiantes- estudiantes es cual presenta ventajas
como un entorno eficaz y confiable, utilidades
sencillas y muy intuitiva, pero tambien algunas
desventajas como el que no todos se adecuan al
Moodle. Como alternativa, existen manuales de ayuda
que facilitan su utilización.
Moodle se constituye es una alternativa bastante atractiva
para los docentes que buscan un cambio en el proceso
enseñanza – aprendizaje que se lleva a cabo en las
diferentes Instituciones Educativas, siendo ademas
complemetaria al aprendizaje presencial, permite además
crear un espacio de debate, un foro, y permitiendo subir
documentos en diferentes extenciones, resumiendose en
una plataforma que ofrece numerosas ventajas.
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MOODLE