UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-MOYOBAMBA

FACULTAD DE ECOLOGÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA

LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

PRÁCTICA N°: 01

RECONOCIMIENTO DE REACTIVOS DE LABORATORIO

DOCENTE:

 Olano Arévalo Roydichan

REPRESENTANTES DEL GRUPO:

• Huancaruna Risco, Neyson

• García Herrera, Alfredo Fabrizhio
• Cieza Quispe, Josafat
• Izquierdo Cruz, Jhan Carlos
• Artiaga Rengifo, Ariana Gabriela
• Ramos de la Cruz, David

TURNO: jueves, 6:00 a.m. a 7:30 a.m. GRUPO N°: 6

I. CAPACIDADES

El objetivo principal de la práctica es el de poder reconocer, describir y comprender la estructura de

los reactivos empleados en el laboratorio para con esto poder trabajar con más seguridad conociendo
cada reactivo.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Los reactivos de laboratorio son sustancias químicas utilizadas en investigaciones científicas y

experimentos para medir, detectar y modificar otras sustancias. Estos reactivos son esenciales en
todo tipo de laboratorios, ya sean químicos, biológicos, farmacéuticos u otros, y desempeñan un
papel fundamental en el avance de la ciencia y la tecnología. En este informe de investigación, se
presenta un análisis detallado y completo del fundamento teórico relacionado con los reactivos de
laboratorio.

Los reactivos de laboratorio poseen diferentes propiedades y características que se deben tener en
cuenta durante su manipulación y utilización.

La manipulación y el almacenamiento adecuados de los reactivos de laboratorio son elementos

esenciales para garantizar la seguridad y la integridad de los experimentos.

La validación y calibración de los reactivos son procedimientos esenciales para garantizar la precisión
y la precisión de los resultados experimentales.

Los reactivos de laboratorio tienen amplias aplicaciones en numerosas áreas de investigación

científica.
En resumen, los reactivos de laboratorio son compuestos químicos fundamentales en la investigación
científica y el análisis de muestras. Su correcta manipulación, almacenamiento y validación son críticas
para garantizar resultados precisos y confiables. Los reactivos también encuentran aplicaciones en
distintas áreas de la ciencia, lo que demuestra su relevancia en el avance de la tecnología y la
sociedad en su conjunto.

III. EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS

Al ser este un informe de reconocimiento no se hizo uso de materiales o equipos de laboratorio, pero
se mostró con la ayuda del docente algunos de los reactivos que tiene nuestra facultad. Estos para
poder tener una idea de cómo son los materiales de laboratorio con los que se trabajará este ciclo,
mientras se observaba se nos iba explicando de forma resumida su compuesto su grado de
peligrosidad entre otras cosas.

IV. PROCEDIMIENTO

Las sustancias usadas en la práctica realizada del laboratorio fueron:

Cobre II Sulfato 5-hidrato, Sodio Tiosulfato 5-hidrato, Hierro (III) Sulfuro, Safranina, Azul de Metileno,
Potasio Permanganato, Zinc, Bario Cloruro 2-hidrato, Hierro III Cloruro 6-hidrato, Calciumchlorid-
6hydrat, Magnesio Oxido, Fenolftaleína, Sodio Sulfato Anhidro, di-Amonio Oxalato 1-hidrato,
Magnesio Acetato, Sodio Tiosulfato anhidros, Granular, Permanganato de Potasio, entre otros.
 En el transcurso de la práctica el docente a cargo se dispuso a entregar algunas de las sustancias
recién mencionadas a cada uno de los estudiantes, para así tener la oportunidad de poder analizarlo a
profundidad con el objetivo de poder reconocer estos y aprender a emplearlos correctamente en el
laboratorio.

El docente explicó de qué estaba compuesto cada reactivo y el grado de riesgo en el que podemos estar
expuestos si no los utilizamos adecuadamente, cada material tenía en su presentación, una cinta
naranja en la cual se visualizaban diferentes logos como, por ejemplo: una flama, dos probetas, una X,
entre otras.

V. CÁLCULOS Y RESULTADOS

El reconocimiento de los reactivos se realizó de manera práctica y sencilla, porque el docente durante
la sesión nos mostró los reactivos, explicó el método de uso y nos permitió observarlos y tocarlos para
así tener mayor conocimiento sobre estos. Los reactivos fueron los siguientes:

Nombre
Consejos
del Formula Peso Grado de
Densidad de Riesgos Pictograma
reactivo Química molecular peligrosidad
seguridad
Químico
Usar guantes y
Corrosivo para
gafas de
piel y ojos,
Ácido seguridad.
HCl 1.18 g/cm³ 36.46 g/mol impactante Alto
clorhídrico Manipular en
para el sistema
campana de
respiratorio
gases.
Usar guantes y
gafas de
Irritante y
seguridad.
0.771 g/cm³ 17.03 g/mol tóxico para piel,
Amoníaco NH3 Manipular en un Alto
área bien ojos y vías
ventilada. respiratorias.

Usar guantes y
gafas de : Cancerígeno,
irritante para
0.815 g/cm³ seguridad.
Formaldehído CH2O 30.03 g/mol ojos y piel, Alto
Manipular en
puede causar
una campana
daño pulmonar.
de gases.
Usar guantes y
gafas de Corrosivo para
1.51 g/cm³ 63.01 g/mol seguridad. piel y ojos,
Ácido nítrico HNO3 Alto
Manipular en tóxico por
campana de inhalación.
gases.
 Usar guantes y
Manipular en gafas de
un ambiente seguridad.
libre de Manipular en un
humedad y ambiente libre
Sodio Sodio Sodio 22.99 g/mol Bajo
protegido de de humedad y
contacto con protegido de
agua o aire. contacto con
agua o aire.

C3H6O Manipular en un Inflamable,

Acetona 0.79 g/cm³ 58.08 g/mol Moderado
área bien irritante para

ventilada, lejos ojos y piel.

de llamas
abiertas o
chispas.
Usar guantes y
Puede
gafas de
descomponerse
Peróxido de seguridad.
H2O2 1.11 g/cm³ 34.01 g/mol violentamente, Alto
hidrógeno Manipular en un
corrosivo para
área bien
piel y ojos.
ventilada
Usar guantes y
gafas de
seguridad.
Inflamable,
Manipular en un
tóxico por
Etanol C2H6O 0.789 g/cm³ 46.07 g/mol área bien Moderado
inhalación.
ventilada, lejos
de llamas
abiertas o
chispas
Usar guantes
de seguridad.
Cloruro de Irritante para
NaCl 2.17 g/cm³ 58.44 g/mol Evitar el Bajo
sodio ojos y piel
contacto con
los ojos.
Corrosivo para
Manipular en piel y ojos,
Ácido H2SO4
1.84 g/cm³ 98.08 g/mol una campana puede causar Alto
sulfúrico
de gases quemaduras
severas
Usar guantes y
gafas de
seguridad. Corrosivo para
Hidróxido de Manipular con piel y ojos,
NaOH 2.13 g/cm³ 39.997 g/mol Alto
sodio cuidado, ya que dañino si se
es corrosivo y ingiere o inhala.
puede causar
quemaduras.
 Irritante para
Usar guantes y
ojos y piel,
gafas de
puede ser
seguridad.
CH3COOH 60.052 g/mol dañino si se
Ácido acético 1.05 g/cm³ Manipular en un Moderado
ingiere o inhala
área bien
en grandes
ventilada.
cantidades.

Usar guantes Posible

y gafas de carcinógeno,
seguridad. dañino si se
1.49 g/cm³ Manipular ingiere o
Cloroformo CHCl3 119.38 g/mol
en un área inhala en
Moderado
bien grandes
ventilada. cantidades,
puede causar
somnolencia
o mareos
Usar guantes y
gafas de
seguridad.
Manipular en Inflamable,
un área bien puede irritar
Éter etílico C2H5OC2H5 0.713 g/cm³ 74.12 g/mol ventilada, o dañar la Moderado
lejos de llamas piel y los
abiertas o ojos.
chispas.

Usar guantes y
Tóxico por
gafas de
inhalación,
seguridad.
irritante para
Tolueno C7H8 0.866 g/cm³ 92.14 g/mol Manipular en Alto
piel y ojos,
un área bien inflamable.
ventilada

Clasificación de reactivos:

Clasificar todos los reactivos encontrarles en un laboratorio de química puede ser una tarea compleja,
ya que existen una amplia variedad de compuestos químicos utilizados en el ámbito de la química.

1. Metales y compuestos metálicos:

- Aluminio (Al)
- Hierro (Fe) - Cobre (Cu)
- Zinc (Zn)
- Plata (Ag)
- Ácido nítrico (HNO3)
- Ácido sulfúrico (H2SO4)

2. Sales:
- Cloruro de sodio (NaCl)
- Sulfato de cobre (CuSO4)
- Carbonato de calcio (CaCO3)
- Nitrato de potasio (KNO3)

3. Ácidos:
- Ácido clorhídrico (HCl)
- Ácido acético (CH3COOH)
- Ácido sulfúrico (H2SO4)
- Ácido nítrico (HNO3)

4. Bases:
- Hidróxido de sodio (NaOH)
- Hidróxido de amonio (NH4OH)
- Hidróxido de potasio (KOH)

5. Alcoholes:
- Metanol (CH3OH)
- Etanol (C2H5OH)
- Isopropanol (C3H8O)

Esto es solo una muestra de algunos de los reactivos comunes encontrados en un laboratorio de
química. Sin embargo, hay muchos otros reactivos y compuestos químicos utilizados para diversas
aplicaciones.

VI. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Según Jampar, menciona que el objetivo de los reactivos de laboratorio es medir la cantidad de otras
sustancias, pero a criterio mío no pueden medir otras sustancias, eso es trabajo de la probeta ara
medir el volumen de estas y considero que la función de los reactivos es llevar a cabo las reacciones
químicas.
Según Lidia Aguilar Vásquez, el laboratorio es un espacio donde solo se realizan diferentes operaciones
químicas, pero a criterio mío también son espacios para conocer los instrumentos de laboratorio,
desarrollar las capacidades de cada uno y experimentar con nuevas cosas, eso es lo que le faltó agregar.

VII. CONCLUSIONES

Se ha logrado reconocer de manera satisfactoria cada uno de los reactivos del laboratorio, además de
reconocer el grado de peligro que cada uno pueda llevar; no obstante, no deberíamos de considerar a
un reactivo como no peligroso ya que, todos pueden afectarnos de cualquier forma.

VIII.CUESTIONARIO
 Mencione los instrumentos que se usan para medir volúmenes.
Buretas, pipetas, matraces aforados, probetas.
 Mencione los instrumentos que se usan para medir masa.
Balanza analítica, balanza de ohaus.
 De acuerdo al fundamento teórico de la práctica, diga el nombre de:
a) 3 materiales de sostén
Trípode, pinzas de soporte universal, soporte universal
b) 3 materiales de recipiente
Tubo de ensayo, vaso de precipitado, embudo de decantación
c) 3 materiales para calentamiento
 Matraz, balón de destilación, tubo
de ensayo  ¿Cómo se usa el papel filtro?
Se usa para el filtrado, secado, purificación y/o extracción de ciertos químicos o sustancias acuosas

VIII.BIBLIOGRAFÍA

García, A (2023). Materiales de laboratorio. Trabajo sacado de biología.

https://medac.es/blogs/sanidad/material-de-laboratorio
Jampar Multiplest (2022, 11 de febrero). Reactivos de laboratorio: ¿Cuáles son y cuáles son los más
utilizados? Jampar. Consultado el 16 de abril del 2023.
https://www.jampar.com.pe/blog/reactivos-de-laboratorio-cuales-son-y-cuales-son-los-
masutilizados/
Miranda, J (2018). Taller química marco teórico informe de laboratorio. Scribd. Consultado el 16 de abril
del 2023. https://es.scribd.com/document/378887151/Taller-Quimica-Marco-teorico-
informe-delaboratorio#
Vásquez, L (s/f). ¿Cuáles son los principales materiales de laboratorio? MEDAC. Consultado el 16 de
abril del 2023.