Ejercicios sobre el sustantivo

1.Aplica criterios formales para ver qué palabras de la siguiente relación

son sustantivos comunes:
Bondad, bonachón, bueno, movimiento, movido, moviendo, tortura,
salud.
Son sustantivos: Bondad, tortura, salud y movimiento.

Por otro lado, hay palabras como bonachón y bueno que pueden actuar
sustantivados. «Es un bonachón típico de pueblo» o «Lo bueno de la vida».

2. Crea contextos en los que las siguientes palabras sean sustantivos y

otros en los que no lo sean:
 Entrada:
1. Como sustantivo:
La entrada estaba cerrada cuando quisimos entrar.

1. Como adjetivo:
Volvimos a casa bien entrada la noche.

 Estado
1. Como sustantivo:
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El Estado ha promulgado una ley anti-tabaco.

2. Como participio verbal:

Ella ha estado durante toda la clase con un semblante serio .

 Anciano
1. Como sustantivo :
Estaba hablando con el anciano de la cafetería.

2.Como adjetivo:
Él era una persona anciana pero de espíritu joven.

 Adulto
1. Como sustantivo:
En aquellos momentos había muchos adultos en la sala.
 2. Como adjetivo:
Parece que Manuel ya presenta una actitud muy adulta ante la vida.

 Asturiana
1. Como sustantivo:
Esa asturiana está cantando una canción típica de allí
2. Como adjetivo:
Ese plato asturiano está buenísimo

 Salida
1. Como adjetivo:
Mi amiga Nerea está salida.

2. Como sustantivo:
La salida está al lado del baño

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3. ¿Cuáles de los siguientes sustantivos son contables o no contables,

abstractos o concretos, colectivos o individuales?
1. Marfil: No contable, concreto, individual
2. Caramelo: Contable, concreto, individual
3. Enjambre: Contable, concreto, colectivo
4. Casa: Contable, concreto, individual
5. Silencio: No contable, abstracto, individual
6. Leche: No contable, concreto, individual
7. Idea: Contable, abstracto, individual
8. Caridad: No contable, abstracto, individual
4. ¿Pertenece a la misma clase el sustantivo pueblo en los dos contextos
siguientes?
 El pueblo siempre tiene la razón
 Vivo en un pueblo muy pequeño
No, en el primer caso el pueblo actúa como un sustantivo colectivo y no
contable y en el segundo caso es un sustantivo individual y contable.

5. ¿Qué sustantivos de la lista siguiente tienen significado epiceno?

Periodista, dinamo, águila, bestia, margen, criatura, agravante, bebé,
esposos ,radio, cómplice, rata, centinela, ratón y apócope.
águila, bestia,criatura, bebé, esposos, rata y ratón.

6. Forma el femenino de los siguientes sustantivos masculinos:

 Tigre: tigresa
Jabalí: Jabalina
Zar: Zarina
Héroe: Heroína
Diácono: Diaconisa
Papa: Papisa
Padrino: Madrina
Profeta: Profetisa
Barón: La baronesa
Varón: Hembra
Emperador: Emperatriz
Poeta: Poetisa
Caballo: Yegua
Sacerdote: Sacerdotisa
Vampiro: Vampiresa
Juez: Jueza
Concejal: Concejala
Bedel: Bedela
Arquitecto: Arquitecta
Técnico: Técnica
7. ¿Cuál es la diferencia de significado de los sustantivos dependiendo del
artículo que le acompañe?
 El/La cólera
El cólera es una infección intestinal causada por la ingestión de alimentos
o agua contaminados por una bacteria.

La cólera hace referencia al enojo, la alteración o la ira.

 El/La cura
El cura hace referencia al sacerdote, encargado de las tareas referentes a la
Iglesia.

La cura es la medicina o el tratamiento que se usa para vencer una

enfermedad o un problema.

 El/La parte
El parte hace referencia a un mensaje o aviso.

La parte es un fragmento o una fracción de algo que constituye todo.

 8. Señala la diferencia semántica entre las dos palabras
1. Naranjo/Naranja. El naranjo es el árbol de donde procede las naranjas y la
naranja es la fruta del naranjo.
2. Almendro/ Almendra. El almendro es el árbol de donde se obtiene las
almendras y las almendras es lo que procede del almendro.
3. Cántaro/Cántara. La cántara es una medida de volumen que se aplicaba
preferentemente para medir el vino, y el cántaro es un recipiente o vasija
hecho de barro que sirve para guardar, conservar y transportar líquidos.
4. Huerto/huerta. El huerto es una siembra de reducidas dimensiones y de
cultivo intensivo con la finalidad de cosechar alimentos para el consumo
familiar y huerta es un modelo de agricultura para la práctica y explotación de
cultivos de regadío.
5. Leño/leña. Leño es un trozo grande y grueso de un tronco de árbol o de una
rama gruesa y leña es la madera utilizada para hacer fuego en estufas,
chimeneas o cocinas.
9. Crea el plural
Pirulí: Pirulís
Bambú: Bambús
Desiderátum: Desiderátum
Superávit: Superávit
Álbum: Albumes
Canon: Cánones
Tesis: Tesis
Hipérbaton: Hipérbaton
Maniquí: Maniquíes
Corsé: Corsés
Haber: Haberes
Yanqui: Yanquis
Rondó: Rondos
Dosis: Dosis
Biceps: Bíceps
Bantú: Bantúes
Iglú: Iglúes
Vermú: Vermús
Espécimen: Especímenes
Régimen: Regímenes
Carácter:Carácteres
No: Noes
Sí: Síes
Jabalí: Jabalíes
I: Ies
O: Oes
A: Aes
U: Ues
E: Es
Fa: Fas
Canesú: Canesús
Canapé: Canapés
10. ¿En la oposición celo/celos existe una oposición de número gramatical
o se trata de un caso de paronomasia?
Se trata de un caso de paronomasia ya que hay una diferencia de significado.
Celo en singular significa cuidado o reproducción de un ser vivo y celos en
plural significa envidia por el mayor éxito o suerte de otro.