TALLER DE AUTOCUIDADO EN NIÑOS Y NIÑAS

Objetivo General:
Identificar la importancia que tiene el autocuidado y quienes son las personas que fomentan
el autocuidado.
Objetivos:
- Identificar el concepto de autocuidado.
- Indagar los tipos de autocuidado.
- Concientizar a los estudiantes de quienes son las personas que fomentan el autocuidado.
Desarrollo:
- Concepto de autocuidado y tipos de autocuidado.
- Ejemplificaciones mediante actividad de autocuidado.
-Reflexione sobre lo enseñado.
Descripción de actividad
Se dividirá a los participantes en 3 grupos, los cuales tendrán que rotar por cuatro
estaciones donde cada estación tiene una actividad con el fin de identificar los tipos de
autocuidado.
Estaciones:
- Cuidado de las partes del cuerpo(semáforo)
Se darán 3 papeles con los colores de los semáforos donde se espera que los
estudiantes identifiquen en su cuerpo que color pondrían identificando las partes
que pueden ser tocadas o no por las demás personas.
- Cuidado del aseo personal (limpia al personaje)
Se dibujará en un tablero a un niño o niña con diferentes artefactos y
particularidades que se identifique suciedad, donde los estudiantes deben realizar la
identificación de los cambios posibles para limpiar al personaje y dar reflexión de la
importancia de la higiene personal.
- Cuidados y beneficios de alimentación saludable (Comida favorita)
Se pedirá a los estudiantes dibujen su comida favorita y hagan un contraste
identificando la comida rica en nutrientes y que benefician el desarrollo de un niño.
- Respeto a si mismo y los compañeros
El instructor deberá hacer una socialización con los estudiantes donde identifiquen
cual es la importancia del respeto a los demás compañeros como a si mismos
Asistentes:
Dirigido a población de grado transición, primero y segundo de la institución educativa.

Canales y recursos:
Medios audiovisuales, colores, papel de colores y blancos, tablero, marcadores.