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PARA REALIZAR EL FORO

¿QUÉ ES UN FORO? TENGAN PRESENTES LAS


SIGUIENTES RECOMENDACIONES:
Un foro es un tipo de reunión donde las
UNIVERSIDAD personas conversan y opinan sobre un -Todos los integrantes del curso deben conocer el
REGIONAL DE GUATEMALA, SEDE tema que les interesa. En el foro se genera tema previamente, para que puedan discutir con
COBAN, A. V. una discusión, dirigida por un moderador fundamentos.
que interviene para que sea ordenada.
-Es importante que los diferentes participantes
CARRERA: aporten con distintos puntos de vista acerca del
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION Actualmente, el foro también se desarrolla tema. Si todos piensan igual, no hay intercambio
DE EMPRESAS de manera escrita, pues en internet de ideas.
existen numerosos sitios web que albergan
TEMA: foros virtuales. - Es conveniente designar un coordinador que
FORO, DEBATE Y MESA REDONDA regule las intervenciones y que sintetice las ideas
Principales características del foro claves del tema.

INTEGRANTES:
- Participa una gran cantidad de personas con -Recuerden poner atención a las distintas
EDUARDO COC COC (2240394) dimensiones de la comunicación: en lo verbal,
perspectivas diversas.
KEVIN ALEXANDER FETZER FUENTES cuiden expresarse con claridad y en un lenguaje
(2240423) - Se discute en torno a un tema acordado adecuado; en lo paraverbal, manejen las pausas y
CARLOS BAUDILIO POP COC (2040162) previamente. la intensidad de la voz de acuerdo a las ideas que
quieren enfatizar; y en lo no verbal, miren a los
ojos a los demás participantes del foro,
DOCENTE: - Hay un moderador encargado de presentar el
tema, regular las intervenciones de los demuestren interés al escuchar y procuren no
LICENCIADA MIRIAN SORIA
participantes y estimular la discusión con realizar movimientos mecánicos que distraigan a
preguntas. los interlocutores o a la audiencia.
FECHA DE ENTREGA:
17 DE ABRIL DEL 2,024 - Como en todo ejercicio de comunicación oral, la
- Todos los participantes intervienen en la
discusión aportando sus puntos de vista y tolerancia, el respeto a las personas, opiniones y
dialogando respetuosamente con las distintas tiempos, son claves.
perspectivas.
¿QUÉ ES UN DEBATE? CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTRUCTURA DEL
Un debate es un contraste organizado de
DEBATES
·Consiste en un intercambio organizado y DEBATE
argumentado de ideas y/o puntos de vista.
ideas y puntos de vista entre dos o más
·Puede darse entre dos o más personas, de manera ·Apertura. A cargo del moderador, la
personas, al término del cual deberán
oral o, en ocasiones, escrita. apertura consiste en una introducción al
alcanzar alguna especie de acuerdo o punto
·Cuenta con un moderador para distribuir el tema del debate, haciendo énfasis en su
intermedio, gracias a la exposición
tiempo de habla de manera equitativa y asignar vigencia, importancia o actualidad, y
organizada y pacífica de sus argumentos. Los
los turnos, manteniendo el orden en el debate. también las dos posturas que se
debates son generalmente orales, aunque
·La confrontación argumental se da en base a una enfrentarán en el debate. Luego hace lo
pueden darse también por escrito a través de
serie previamente acordada de reglas o normas mismo con quienes debatirán.
plataformas de comunicación apropiadas
de debate. ·Cuerpo del debate. En este apartado el
para ello, siempre y cuando conformen una
·Suele haber un público presenciando el debate. protagonismo corresponde a quienes
conversación estructurada.
Dependiendo de quién haya sido más elocuente en debaten, quienes dispondrán
sus argumentos, el público puede elegir un generalmente de dos bloques de tiempo
A lo largo de la historia de la humanidad, los
“ganador”. de igual extensión, para primero exponer
debates han sido la forma predilecta de
·El cometido del debate es llegar a algún tipo de un punto de vista, luego el otro, y
intercambio de puntos de vista en ámbitos
conclusión a partir de las ideas expuestas. finalmente argumentar a favor o en
formales, académicos o políticos.
En ellos la gente acude a la palabra para contra.
exponer sus opiniones, objeciones o puntos de Tipos de debate ·Preguntas y respuestas. Una vez
vista, con la esperanza de convencer a los expuesto el grueso del debate,
demás, en lugar de a a la violencia para normalmente el moderador formula
·Debates formales: cuentan con reglas algunas preguntas de interés general, de
imponerse sobre ellos. De hecho, para
garantizar que el debate sea organizado, claras y preestablecidas, y un moderador que modo que los dos debatidores puedan
suele haber un moderador que asigna turnos y vela por el cumplimiento de las mismas. En responderlas a su manera. Finalmente, el
vela por el mutuo entendimiento. ellos las formas deben cuidarse y moderador podrá abrir la participación
del público para que haga, a su vez, las
generalmente el tema a discutir está muy
También es común que el debate forme parte preguntas que considere pertinentes.
bien acotado. ·Conclusión. En este último apartado se
de las técnicas y métodos de enseñanza en la
escuela y otras instituciones académicas. Ello
·Debates informales: caracterizados por hará un breve resumen de lo expuesto, y
se debe a que combina el estudio profundo de la libertad argumentativa, no suelen estar se anunciará, en caso de haberlo, el
la materia sobre la cual se argumentará, con acordados de antemano, ni contar con reglas ganador del debate.
las capacidades de oratoria para exponer de formalmente establecidas. Tampoco suelen
manera convincente los propios argumentos. tener un moderador.
¿QUE ES UNAMESA CARACTERÍSTICAS DE LAS MESAS OBJETIVO DE UNA MESA REDONDA
REDONDA? REDONDAS
El objetivo de una mesa redonda es abordar un tema
Las mesas redondas, en general, se caracterizan
desde perspectivas diversas, generalmente
Una mesa redonda es un tipo de dinámica por: contradictorias, y tratar de establecer una
de grupo en la cual se aborda un tema de ·Explorar un tema de interés para todos los perspectiva común o al menos algún tipo de
interés común para los participantes, para participantes (y para el público asistente), conclusiones de trabajo. A diferencia de otros tipos de
reuniendo a diversos opinadores o especialistas debate, la mesa redonda no necesariamente debe
que lleven a cabo una discusión en la que
cuyas posturas distintas se expondrán y resolver el problema u ofrecer soluciones, pero sí
sus puntos de vista son tenidos exponer cada una de las posturas y establecer las
contrastarán entre sí.
exactamente como iguales. bases para futuros y posibles debates.
·Los asistentes se encuentran al mismo nivel unos
Participantes de una mesa redonda
respecto de otros, y puede o no haber un
Su nombre deriva de este último sentido, Los participantes en una mesa redonda (entre tres y
moderador formal para facilitar las cosas. Cada
seis personas usualmente) son personas muy
ya que en una mesa redonda no existen uno contará con la misma oportunidad de exponer
informadas en el asunto a debatir, ya sean
posiciones de poder (tradicionalmente, las sus argumentos y luego de participar en el debate. especialistas en la materia o no, y generalmente
personas de autoridad se sientan a la ·Puede o no haber preguntas abiertas al público, poseen puntos de vista distintos o contrastantes entre
cabecera de la mesa), sino que todos los generalmente al final de todas las intervenciones. sí. La presencia física del público y del moderador son
que sienten en ella se hallan al mismo La duración de una mesa redonda generalmente opcionales.
abarca tres fases: Mesa redonda y debate
nivel.
·Apertura, en la que se identifican los
Las mesas redondas son comunes en Los debates suelen darse en un ambiente más
participantes y se introduce al público al tema a
diferentes contextos y eventos, como confrontativo que las mesas redondas.
tratar, y se dan las normas de participación del
congresos, ferias, shows televisivos y Comúnmente se distingue entre una mesa redonda y
evento.
negociaciones, siempre en torno a una un debate propiamente dicho. Esta diferencia radica
·Exposición, en la que cada participante
en que la mesa redonda invita a una negociación sin
temática determinada. En ella puede o no interviene, por turnos, para ofrecer su abordaje jerarquías, es decir, al mismo ras entre los
haber un moderador, y el debate se da particular de la materia. De haberlo, el moderador participantes, y por lo tanto fomenta la obtención de
conforme a reglas acordadas de luego hará una síntesis rápida de lo expuesto por conclusiones más o menos conciliatorias.
antemano, para garantizar que el cada uno. En cambio, los debates suelen consistir en
intercambio de ideas sea pacífico y ·Cierre, en el que cada expositor da opiniones confrontaciones orales de ideas antagónicas,
finales, obtiene conclusiones, hace preguntas al expuestas por dos o más participantes que ocupan
civilizado. Lógicamente, estos debates
posiciones contrarias (incluso físicamente). Los
deben darse en una mesa (física), aunque otro o argumenta a favor de su postura. El
debates están abiertos a los comentarios y
no siempre es redonda. moderador, de haberlo, resalta entonces las
refutaciones, interrupciones y acotaciones entre sus
conclusiones obtenidas y ofrece participación a participantes, y en general a un ambiente más hostil y
la audiencia. confrontativo.

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