PRESENTACIÓN

Este manual es un recurso didáctica elaborado con el fin de contribuir en el uso y

manejo del idioma Q`eqchi en docentes de todos los niveles, ciclos y
modalidades. La intención es un fortalecer los procesos de educación bilingüe
intercultural, en este caso elevado el grado de bilingüismo de los docentes.

De esta misma manera se está planteando un material educativo, que viene a

sumarse a las estrategias planteadas en el CNB, Mo EBI y también en la
concreción curricular por publos, específicamente en que le corresponde al pueblo
maya. El perfil de destinario es, persona que adquieren en idioma Q`eqchi` como
segunda lengua.
 CAPÌTULO /I
EL ALFABETO DEL IDIOMA Q`EQCHI`

son treinta y tres (33) las graficas que conforman el alfabeto Q`eqchi

Vocales simples y prolongadas

a) Vocales simples: a, e,i,o,u.

La pronunciacion de estas vocales es igual a las des castellano, ejemplo

b) Vocales prolongadas: aa, ee, ii, oo, uu.

La pronunciacion de estas vocales se realiza con una prolongacion, mas que las
vocales simples.

Comparacion en palabras el uso de las vocales simples y prolongadas.

Ejercitemos:

De acuerdo al vocabulario aprendido, completemos y ejercitemos la

pronunciacion..

Las consonantes y su clasificacion

a) Consonates cuya pronunciacion son similares entre el castellano y el
idioma Q`eqchi`:
Ch j k l m n p r s t
Al final de palabras este sonido ensordece, mientras que al principio y en medio es
sonora.

Nota: para las literales siguientes , se anotaran indistintamente al inicio en medio

o final de cada palabra.
 b) Consonantes simples cuya pronunciacion son diferentes entre el
castellanos y el idioma Q’ eqchi` h w y x

La letra “h” se encuentra en algunas palabras sin sonidos como separador de

vocales . en el idioma Q`eqchi` no exiten diptongos.

La letra “h” en posicion final de final no se registra claramente

Ejercitemos pronunciacion

W, esta letra tiene varias variaciones, especialmente a nivel dialectal y según su

posicion en las palabras en coban y chamenlo, se pronuncia en posicion inicial e
intermedia de palabras asi “kw”, pero en posicion final se suaviza asi “w”. En
otros municipios como Lanquin, Carcha, Senahu, Cahabon, otros. La
pronunciacion en las tres posiciones es suave.
Ejercitemos pronunciacion

X, tiene una pronunciacion diferente a la pronunciacion que le da el castellano,

se asemeja mas a la “sh” del ingles.

Y esta letra presenta el mismo fenomeno que la letra “w”

Consonantes especiales de idioma Q`eqchi` q, tz, (global ) b`, ch`, k`, q`, t`, tz`.

Ejercitemos pronunciacion

Tz, es un sonido que se usa en palabras dentro del castellano pero no se

registra enel alfabeto del mismo, como “quetzal , Quetzaltenago”.
(glotal), esta es una consonante cuya pronunciacion consiste en el cierre de la
glotis con una ligera presion presion abdominal.
La consonante glotal se clasifica en dos categorias
a) Como consonate propiamente dicha, se presemta antes y despues de
vocales pero cuando va antes de vocales no se marca po regla general.
(a` e` i` o` u` )
b) Como parte intrinseca de consonates, de ahí la existencia de consonates
glotalizadas ( b` ch` k` q` t` tz`)

Uso de la (global ) en palkabras despues de vocales

Comparacion en palabras el uso de las vocales glotalizadas con las simples:

Consonates glotalizadas ( vease consonates glotyal) b` ch` k` q` t`tz`