2. ¿Cuáles son las diferencias esenciales entre la tradición lógico- positivista y los enfoques sociales de la ciencia? 3. ¿Qué noción de ciencia postula el Enfoque Ciencia-Tecnología- Sociedad? 4. ¿Cómo actividad social, cuáles son las dimensiones en que puede ser considerada la ciencia? ¿Qué distingue a cada una de estas dimensiones? 5. ¿Cuáles consideras que son presupuestos importantes para la comprensión de la ciencia desde un enfoque social? Explica tu respuesta. 6. ¿Qué caracteriza al objeto de la Psicología como ciencia? 7. ¿Cuáles son los problemas de los que se ocupa la Psicología como ciencia? 8. ¿Cómo se expresa en el campo específico de la Psicología las relaciones ciencia sociedad, sujeto-objeto en la construcción del conocimiento, conocimiento valor, ciencia cultura, así como el rol del científico?
Bibliografía Básica:
Nuñez, J. (1999) De la ciencia a la tecnociencia: pongamos los conceptos en
orden. En Nuñez, J. La ciencia y la tecnología como procesos sociales. Lo que la educación científica no debería olvidar. La Habana, Editorial Félix Varela.
Rojo, M. (2002) El campo de la Psicología científica. En Bello, Z. & Casales,
J.C. Psicología General. La Habana, Editorial Félix Varela.