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VICERRECTORADO ACADÉMICO

PLAN DE ESTUDIOS DE Versión: 1.1


ASIGNATURA Código:

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA-PEA

1. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera: ADMINISTRACIÓN

Modalidad:

Presencial Híbrida

Semipresencial En Línea
x
Asignatura: Contabilidad de Costos Código: UADCCQ13

Prerrequisitos: Contabilidad General Número de Horas: 32 horas

Correquisitos:

Organización Curricular: Nivel: Segundo

Período académico:
Abril – septiembre 2023
Docente - Autor: MSc. Johanna Villavicencio

Descripción del perfil docente y experiencia:

Mi nombre es Johanna Villavicencio soy Ingeniera Financiera, Auditora, Contadora Pública


Autorizada CPA, Magister en Educación con mención en entornos virtuales, cuento con la experiencia
de trabajo en los diferentes sectores económicos del país y de enseñanza en los diferentes niveles
educativos: básico, medio y superior.

Tengo el conocimiento en programas interactivos de aprendizaje debido a una maestría en Educación


de entornos digitales, que la curso en la actualidad y estoy convencida del impacto positivo que mi
aporte en su perfil profesional puede brindarles. Mi objetivo como docente es fomentar un ambiente
positivo que facilite el aprendizaje de todos los estudiantes, y considero que mi experiencia y
conocimientos están en la línea del perfil que demandan para su formación, tales como:

• El desarrollo de recursos didácticos creativos para dar respuesta a las necesidades de estudiantes
diversos.

• La coordinación con tutorías después de las clases para apoyar a los estudiantes.
•Gestionar eficazmente las herramientas didácticas para optimizar el aprendizaje

Datos de contacto, correo electrónico Celular: 0997365721, correo electrónico:


institucional: jvillavicencio@tecnologicopichincha.edu.ec

Dirección: Buenos Aires OE16 – 1 y Av. 10 de agosto


Teléfonos: (02) 22 38 291 / (02) 29 09 389
Página web: www.tecnológicopichincha.edu.ec
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1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El nuevo modelo educativo, nos obliga a preparar a los futuros profesionales en base a logros
concretos, identificados como la competencia adquirida para desempeñarse de manera eficiente
dentro del campo laboral.
El desafío del docente está encaminado en dirección, a desarrollar la lógica, el análisis y el
razonamiento para la aplicación de los conocimientos adquiridos en la vida práctica.
El proceso de formación profesional, se vincula directamente con la práctica de los principios
morales y éticos que identifican a las personas encargadas del control económico financiero del
ente económico, siendo de responsabilidad directa del catedrático contribuir con este proceso.
La Contabilidad Costos constituye un eje fundamental en la carrera del estudiante ya que le permite
desarrollar sus capacidades en función de realidades y poner en práctica sus conocimientos en la
vida real.
Se ha considerado en primera instancia una parte teórica con la finalidad de ubicar al estudiante
dentro del contexto deseado.
En segundo lugar, se consideran ejercicios basados en la práctica con la finalidad de dar al
estudiante herramientas para desempeñarse en el campo laboral.

2. OBJETIVOSDE LA ASIGNATURA

2.1 Objetivo General

Capacitar al estudiante en lo referente al ciclo o proceso contable, el registro de transacciones


mercantiles, ya que esta guía permite establecer las pautas generales basadas en la realidad de
cada empresa.

2.2 Objetivos Específicos

1. Identificar los fundamentos de la Contabilidad de Costos.


2. Analizar la estructura del ciclo contable de producción.
3. Analizar los procesos, herramientas e instrumentos para aplicar de manera adecuada en un
proceso contable productivo.

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3. COMPETENCIAS

COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A DESARROLLAR:


• Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales.
• Desarrollar su trabajo, en el campo de la administración, de manera autónoma para alcanzar metas con
objetivos definidos.
• Aplicar los conocimientos de costos para la formulación de presupuestos, control y la toma de decisiones

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE SE PROMUEVEN DESDE LA ASIGNATURA:

• Desarrollar un trabajo en el campo de la administración, de manera autónoma para alcanzar metas con
objetivos definidos dentro de las organizaciones

PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA: (resultado máximo de todo el


contenido de estudio)
• Aplicar los conocimientos de costos para la formulación de presupuestos, control y la toma de decisiones

4. METODOLOGÍA

a. Metodologías

Las metodologías utilizadas son una serie de métodos, técnicas y estrategias que,
implementadas sistemáticamente, contribuyen a optimizar la adquisición de nuevos
conocimientos y habilidades.

Trabajo autónomo ☐
Aprendizaje Activo ☒
Aprendizaje Basado en Problemas ☒
Aprendizaje Basado en Casos ☐
Aprendizaje Basado en Proyectos ☐
Aprendizaje colaborativo ☐
Aula Invertida ☐
Aprendizaje Basado en Retos ☐

b. Estrategias

Las estrategias son secuencias de actividades que han sido planificadas y se desarrollan
sistemáticamente, siempre orientadas al logro de un objetivo de aprendizaje

Comunicativas ☒
Cooperativas ☒
De comprensión ☐
De apoyo ☐
De proyectos ☐
Trabajo en equipo ☒
Desempeño de roles ☒
Discusión de casos ☐

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Debate ☐
Gestión de la información ☐
Toma de decisiones ☐
Planteamiento de problemas ☒
Resolución de problemas ☒
Simulación ☒
Prácticas en laboratorios o escenarios ☒

5. COMPROMISO AMBIENTAL

Todas las asignaturas trabajarán transversalmente con el criterio de cuidado del medio ambiente.
Para ello cada asignatura definirá indicadores mínimos del cuidado del componente ambiental.
Así el uso del recurso del material didáctico deberá atender estrictamente a la filosofía de
reciclamiento. El reciclaje de materiales utilizados por los docentes y estudiantes en talleres de
trabajo, así como la optimización de los recursos tecnológicos y dispositivos que requieran de
recarga eléctrica; serán de estricta atención del Instituto Superior Tecnológico Honorable Consejo
Provincial de Pichincha. Así mismo será de atención obligatoria por parte de estudiantes, docentes,
personal administrativo, servicios y directivos, mantener ambientes comunales adecuados,

organizados en su clasificación de asepsia y reciclaje; así como la implementación ornamental y


ecológica que armonice los espacios de trabajo.

6. COMPORTAMIENTO ÉTICO

• Cualquier intento de copia será razón para la anulación inmediata de la prueba o examen. Los
trabajos y exámenes producto de la copia o plagio, serán automáticamente anulados.
• Se debe respetar la palabra, pensamientos y comentarios de los compañeros.
• Se debe mantener el respeto entre docente – alumno y alumno – alumno, cualquier falta será
sancionada de acuerdo al reglamento interno del instituto.
• Los trabajos enviados deberán citar obligatoriamente las referencias bibliográficas o web
gráficas, de acuerdo a las normativas aceptadas, v. g. APA; Si un plagio es evidenciado podría
ser motivo para la separación del alumno o de los involucrados del curso (copia entre
compañeros).
• Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro
de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de
ellos y serán sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la pérdida del
curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final. Los casos y trabajos asignados
deberán ser entregados el día correspondiente.

7. EVALUACIÓN

Evaluación Final 25%

Participación en plataforma 50%

Guía de aprendizaje 25%

Total 100%

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8. LIBROS DE TEXTO BÁSICOS. BIBLIOTECA VIRTUAL O FÍSICA

TÍTULO AUTOR AÑO IDIOMA EDITORIAL O URL


Contabilidad de costos en la Polo García, B. (2017) Castellano Grupo Editorial Nueva
alta gerencia: teórico-práctico. Legislación SAS.
https://elibro.net/es/ereader/ist
hcpp/70840?page=1

Contabilidad de Costos. Polimeni, R., FabozziF. Castellano (3ra. Edición).


Conceptos y aplicaciones para la y Adelberg A. BogotáColombia: Editorial
toma de decisiones McGraw-Hi
Costos y Antonio Burbano (2019) Castellano Alpha Editorial
presupuestos: Conceptos https://books.google.es/books
fundamentales para la gerencia ?id=tXJ6EAAAQBAJ&dq=g
erencia+de+costos+ejercicios
+&lr=&hl=es&source=gbs_n
avlinks_s

9. LIBROS DE TEXTO COMPLEMENTARIOS. BIBLIOTECA VIRTUAL

TÍTULO AUTOR AÑO IDIOMA EDITORIAL URL


Sistema de Sosa Flores, M. (2005) El Cid Editor. https://elibro.net
costo ABC: (Il.). /es/ereader/isth
herramienta útil cpp/32033?pag
para gerenciar. e=4

Contabilidad de Sinisterra (2011) Ecoe https://elibro.net


costos. Valencia, G Ediciones. /es/lc/isthcpp/tit
ulos/69014

10. PRINCIPALES LECTURAS QUE SE ORIENTAN

TIPO DESCRIPCIÓN TEMÁTICA PÁGINAS Y OTROS DETALLES


Lectura Gestión - Estrategia - Gerencia estratégica 2 – 13
Costo - Valor - Control de costos http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css
/30036/1160/LICERA-2.pdf

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11. Cronograma de los componentes de docencia del PEA


RESULTADOS DE HORAS CONTENIDOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN
APRENDIZAJE DE (UNIDADES Y CONTACTO APRENDIZAJE TRABAJO TÉCNICA O
LA UNIDAD TEMAS) CON EL PRÁCTICO – AUTÓNOMO INSTRUMENTO
DOCENTE EXPERIMENTAL (ACTIVIDADES)

Unidad 1. Se propone un Elabore un mapa • Lluvia de


NATURALEZA DE Foro participativo conceptual o cuadro ideas
LOS COSTOS sinóptico sobre el tema
• Foros
5 horas 1. INTRODUCCIÓN
A LA Ejercicio práctico • Tareas
CONTABILIDAD DE
COSTOS • Cuestionarios

1.1 Las empresas • Juegos


industriales interactivos
1.2 Definición
1.3 Importancia
1.4 Diferencias entre
Costos y Gastos
1.5 Importancia de los
costos

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Unidad 2. Se propone un Elabore un mapa
ELEMENTOS DEL Foro participativo conceptual o cuadro
COSTO sinóptico sobre el tema
5 horas
2.1 Materia Prima
2.2 Mano de Obra Ejercicio práctico
2.3 Costos
Indirectos de
Fabricación
2.4 Contabilización
de los
elementos del
costo

Unidad 3. Se propone un Elabore un mapa • Lluvia de


FORMULAS DEL Foro participativo conceptual o cuadro ideas
COSTO sinóptico sobre el tema
• Foros
12 horas 3.1 Costos de
fabricación Ejercicio práctico • Tareas
3.2 Costos de
distribución • Cuestionarios
3.3 Costo unitario
3.4 Costo primo • Juegos
3.5 Costo de interactivos
conversión
3.6 Diferencia entre el
costo directo y el
costeo por
absorción.
3.7 Costos por
procesos para su
tratamiento

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3.8 Sistema de Costeo
en relación con el
Control de calidad

Unidad 4. LOS Se propone un Elabore un mapa • Lluvia de


COSTOS FIJOS, Foro participativo conceptual o cuadro ideas
VARIABLES Y sinóptico sobre el tema
5 horas MIXTOS, EL PUNTO • Foros
DE EQUILIBRIO
Ejercicio práctico • Tareas
4.1 Conceptos,
importancia y • Cuestionarios
objetivo
4.2 Costos Fijos • Juegos
4.3 Costos variables interactivos
4.4 Punto de equilibrio

Unidad 5. ESTADOS Se propone un Elabore un mapa Trabajo de • Lluvia de


FINANCIEROS Foro participativo conceptual o cuadro investigación sobre ideas
sinóptico sobre el tema estados financieros en
5.1 Estados de costos de empresas industriales • Foros
5 horas producción
5.2 Estado de Examen fin de Ejercicio práctico • Tareas
Resultados módulo
5.3 Balance Final • Cuestionarios
5.4 Análisis de los
estados financieros para • Juegos
una empresa industrial interactivos
5.2 Ejercicios
propuestos

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Docente Autor: Nombres y Apellidos

MSc Johanna Patricia Villavicencio González


Firma

Coordinador de Carrera: Nombres y Apellidos Firma

MSc. Hanny Mancheno

Vicerrector Académico: Nombres y Apellidos Firma

MSc. Jerson Espinoza

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