Primer periodo , primer parcial

2,024

Teoría de la arquitectura

Universidad José C. del Valle

Arq. Marco Tavarone

teoría de la arquitectura
La asignatura de teoría de la arquitectura se ha desarrollado en
base a cuatro trabajos semanales con un valor de 15% cada uno, en los
cuales se va efectuando un desarrollo ordenado de las diferentes
temáticas, propuestas en el silabo itinerario. En la cual a los alumnos
se les facilita videos y lecturas relacionadas con los temas en cuestión.
A posteriori una vez conocidos los temas se convoca a clases virtuales
(La coordinación de la carrera da fe de lo mismo ya que la
coordinadora está inscrita en la misma en condición de profesora)
donde se esclarecen errores sobre los trabajos anteriores y se despejan
dudas y se da recomendaciones de los trabajos por venir. Cada uno de
estos trabajos tiene un valor de 15% para sumar un total de
acumulativos de 60% y se culmina con un examen equivalente al 40%.
A continuación, se adjunta El pensum académico de este primer
parcial, el examen efectuado a los alumnos y las calificaciones
obtenidas por los alumnos en cada etapa evaluativa.

Trabajos evaluativos

Cuestionario Numero 1 teoría de la

Arquitectura
Fecha de entrega martes 23 de enero del 2,024 12:00 M

Muy importante leer y comprender estos

criterios a totalidad ya que se aplicarán en
todos los trabajos a realizar durante el
trimestre

I. ¿Cómo responder este cuestionario? Este cuestionario es un

cuestionario reflexivo y de transmisión de criterios, provenientes de
un proceso de estudio en múltiples recursos (Libros, videos,
información de red, etc.)
II. ¿Qué es lo primero que acompañara mis respuestas? Mis
respuestas tendrán que ir precedidas de: definiciones; y/o criterios
teóricos; y/o contextos geo-temporales de un suceso o evento
III. ¿Luego que debe acompañar? Después de esto se elabora un
cuerpo teórico o relato a manera de resumen de las informaciones
recolectadas.
IV. ¿Y cuál es el tercer elemento? Elaborar conclusiones y/o un
enfoque personal de como contemplamos el problema en cuestión.
Este puede ir acompañado de mapas conceptuales, esquemas
sinópticos. . . gráficos o cualquier otro recurso didáctico
V. Y para terminar. . . se puede incluir vistas, fotos etc.
VI. Y no debemos olvidar las fuentes: verbales literarias o digitales que
hubiésemos utilizado.
 Nota: En los puntos tres y cuatro no se permitirán copy page, a
menos que estos estén editados ya que las respuestas serán
producto de su estudio.
 Nota: El desarrollo de la pregunta se efectuará en un espacio
mínimo de una página tamaño carta, aunque dependiendo la
complejidad de las respuestas este podrá aumentar (en caso de
ser así la siguiente respuesta deberá pasar a la siguiente página.
 Nota: Cada página se deberá encabezar por la pregunta en ella
resuelta en un color diferente a la respuesta.
 Nota: ya que en el trabajo existirá cambios de color se
recomienda utilizar colores visibles y contrastantes entre sí.

Preguntas
1. ¿Qué es el arte?
2. ¿Que son y como entendemos las artes?
3. ¿Cuál es el fin último del arte?
4. ¿Cuáles son las divisiones más conocidas de las artes?
5. ¿Que conocemos como artes plásticas?
6. ¿Que conocemos como artes plásticas mayores?
7. ¿De acuerdo con respuestas anteriores usted en donde clasificaría a
la arquitectura?
8. ¿Qué diferencia la arquitectura de las otras artes plásticas mayores
explique?
9. ¿Que conocemos como ciencia?
10.¿Cuál es la relación existente entre la ciencia y la arquitectura?
11.¿Que conocemos como técnica?
12.¿Cuál es la relación entre las técnicas y la arquitectura?

13.¿Que conocemos como tecnología?

14. ¿Cuál es la relación entre las técnicas y tecnología y a su vez con la

arquitectura?

15.¿Qué es un arquitecto?

16. ¿Cuáles son los alcances del trabajo arquitectónico y que campos
abarca el mismo?
17.¿Cuál es el organigrama de la carrera de arquitectura en la U.J.C.V.?

18.De acuerdo con el organigrama de la U.J.C.V. elabore una

clasificación de las asignaturas en los campos de: Arte, Ciencia, y
tecnología.

Cuestionario Numero 2 teoría de la

Arquitectura

Fecha de entrega martes 30 de enero del 2,024 12:00 M

 Cuestionario de apoyo
Crítica. Previo al desarrollo de su asignación semanal es imperante que
usted resuelva el presente cuestionario de apoyo que ayudara a clarificar
cualquier duda encontrada en su cuestionario sobre la crítica arquitectónica,
por ende, es de carácter obligatorio.

1) ¿Definición académica del término critica?

2) ¿Cuáles son los niveles de un proceso arquitectónico?

3) ¿Explique en que consiste cada una de las cinco etapas de un proceso

arquitectónico? Nota: En caso de que su respuesta, posea más o
menos etapas usted deberá explicarlas de acuerdo con su texto e
identificar su fuente de consulta

4) ¿Cuáles son las características y actores que intervienen en cada

etapa de este proceso arquitectónico?

Cuestionario sobre la crítica arquitectónica

1. ¿Qué es la crítica Arquitectónica?

2. ¿Para qué sirve la crítica dentro de la arquitectura?
3. ¿A qué nivel del proceso arquitectónico se gesta la crítica?
4. ¿Qué es una crítica de diseño, y dentro de esta cuales son los
elementos para criticar?
5. ¿Cuáles son los beneficios de una crítica de diseño?
6. Que es una crítica de proceso y/o ejecución?
7. Dentro de que campo cabe la crítica de proceso y/o ejecución
(técnico, tecnológico, científico o artístico explique por qué?)
8. ¿Qué es una crítica de supervisión?
9. Dentro de que campo cabe la crítica de supervisión, cuál es su
principal herramienta y esclarezca la índole de esta (técnico,
tecnológico, científico o artístico).
10.¿Qué conocemos como la crítica de uso o del usuario?
11.¿Cuáles son los elementos procede a criticar el usuario, dentro del
campo critico? (técnico, tecnológico, científico, artístico de no ser
ninguno explique).
12.¿Dentro de los alcances de la crítica de uso cuales son las direcciones
más frecuentes (técnicas, tecnológicas, científicas o artísticas)?
Nota: Explique la correlación con cada una de ellas además de dar
un ejemplo práctico en cada uno de los casos.

Cuestionario Numero 3 teoría de la

Arquitectura
Entrega martes 06 de febrero del 2,024 12:00 M

Cuestionario de la tercera semana

del primer parcial: La crítica arquitectónica

DESARROLLO DE PREGUNTAS
 Cuestionario sobre quienes hacen la crítica,
y cuáles son los tipos de critica arquitectónica

1. ¿Quiénes pueden ser los autores de la crítica arquitectónica y cuál es

la condición de sus apreciaciones?
2. ¿Quiénes son los legos y que nivel de critica generan estos?
3. ¿Quiénes son los doctos y que nivel de critica generan estos?
4. ¿Quiénes son los usuarios y cuál es la importancia de la crítica de
estos?
5. ¿Cuál es la crítica profesional (emanada por arquitectos) y cuáles son
las características de esta?
6. ¿Cuál es la crítica de un técnico y cuál es la dirección e Importancia
de esta de esta?

los tipos de critica arquitectónica

7. ¿Que conocemos como critica vandálica o destructiva y cuál es el fin
de esta y quienes pueden ser sus autores?
8. ¿Que conocemos como critica de apoyo cuáles son sus características
y objetivos?
9. ¿Qué es la crítica objetiva y cuál es su principal característica en
apoyo a nuestro trabajo?
10.Elabore un mapa conceptual de la crítica involucrando sus autores
críticos, elementos y tipos de crítica.

Videos de interés
https://www.youtube.com/watch?v=6KwhAOmpPJ8
https://www.youtube.com/watch?v=Gtp9k2DUT9w
https://www.youtube.com/watch?v=P-WUKNMUDG0
https://www.youtube.com/watch?v=Qak5xmBRiyk
 Cuestionario Numero 4 teoría de la
Arquitectura
Fecha de entrega martes 13 de de febrero 2,023 12:00 M

Cuestionario de la cuarta semana

del primer parcial: La crítica arquitectónica

DESARROLLO DE
PREGUNTAS

Cuestionario sobre la crítica de contexto y

 Principios básicos de una buena critica
arquitectónica

Cuestionario sobre quienes hacen la crítica,

y cuáles son los tipos de critica arquitectónica

1. Defina, que es una crítica de contexto y en ella identifique que

son y de qué manera, refuerzan nuestra critica los siguientes
elementos:
Nota: Puede utilizar este esquema para ir despejando cada respuesta
sobre el mismo, no olvide siempre que sea posible acompañar sus
respuestas de ejemplos además de esquemas gráficos.

 Critica de época o temporal

Momento histórico
Momento social, geopolítico y económico
Momento arquitectónico (estilos del momento)
Momento constructivo (técnicas y materiales)
 Autoría
Conocer al autor, habilidades tendencias y otros
proyectos
 Entorno general
Natural
Físico
Social
Antrópico
 Entorno Mediato
Región
Zona
Ciudad
 Entorno inmediato
Lugar y zona
Barrio
Manzana
 Entorno general con respecto a elementos multi funcionales
Paisaje
Entornos arquitectónicos o construidos
Entornos naturales
Elementos de contaminación
  Visual
 Acústica
 Orgánica
 Química
 Radioactiva
 Etc.
2. Defina, explique, e identifique los siguientes principios,
referentes a una crítica arquitectónica:
 Equidad al omitir los juicios
 Razonar con lógica
 Capacidad de construir credibilidad en sus criticas
 Una adecuada interfaz, entre la crítica y el espectador o
receptor de la misma
 Objetividad profesional
 Conocer la arquitectura a fondo y consistente mente
Empatizar con el trabajo y dogmas del arquitecto

Enlaces de ayuda en la comprensión de los temas

y sistemas en estudio.
Entorno o medio naturales
https://www.youtube.com/watch?v=w1gDDy1rS8Y
https://www.youtube.com/watch?v=OsOlsIwP5hE

paisaje
https://www.youtube.com/watch?v=OsOlsIwP5hE
https://www.youtube.com/watch?v=SA0xPPT978s

Videos profesionales
https://www.youtube.com/watch?v=a3md0UocLJ0
https://www.youtube.com/watch?v=1AhMWEgZ3ic

Arquitectura y el entorno
https://www.youtube.com/watch?v=1AhMWEgZ3ic
https://www.youtube.com/watch?v=wt6tothDVJQ
https://www.youtube.com/watch?v=5N7BRtOxDMc

el entorno y la arquitectura
https://www.youtube.com/watch?v=y1sRgeyG5OM

Elementos de contaminación del paisaje

https://www.youtube.com/watch?v=7J7GKGBkiMs

cómo es un juicio
https://www.youtube.com/watch?v=hcNEM-dwgLY

Arquitectura y la crítica arquitectónica

https://www.youtube.com/watch?v=P-WUKNMUDG0
https://www.youtube.com/watch?v=1ibsXJGplyw
https://www.youtube.com/watch?v=Gtp9k2DUT9w

Arquitectura y su carácter lógico

https://www.youtube.com/watch?v=wzmC0kNUEy0

LA OBJETIVIDAD ARQUITECTONICA
https://www.youtube.com/watch?v=TVvteOb3yJM
La arquitectura como sistema (interfaz arquitectónico)
https://www.youtube.com/watch?v=_DXQHtx1ig8

Cuestionario Numero 1 teoría de la

Arquitectura 2° PARCIAL
Fecha de entrega martes 27 de febrero del 2,024 12:00 M

Asignaciones de la primera semana

I. #1 Investigue, #2Analice y #3redacte, un documento en el cual

explique los siguientes términos usados dentro de un proceso de
investigación:
NOTA: Su trabajo tiene que ir acompañado de sus
observaciones ejemplos y propuestas de optimización
1. Que entendemos como una observación
2. Que entendemos como una deducción
3. Que es una conjetura
4. Que es un proceso deductivo
5. Que es un proceso inductivo
 6. Que es una aseveración
7. Que es una investigación y cuál es el propósito de esta
8. Que es una investigación científica cuál es su objetivo y cuál es la
estructura metodológica a que esta se debe apegar
9. En base a las anteriores respuestas que tipo de investigación
debe ser una investigación arquitectónica y por qué. Explique
10.Quien a su criterio es el investigador cuando la investigación se
enfoca en temas propios a la arquitectura
11.En qué fase del proceso arquitectónico se encuentra la
investigación y para que se hace esta

Trabajos evaluativos

Cuestionario Numero 2 teoría de la

Arquitectura 2° PARCIAL
Fecha de entrega martes 05 de marzo del 2,024 12:00 M

Asignaciones de la segunda semana

A continuación, se le proporcionara al alumno una guía de los puntos

mínimos que debe cubrir una investigación arquitectónica. Para que a
posteriori el alumno defina:
a) Definición de términos
b) En que consiste cada ítem
c) Cuál es la información mínima que debe contener cada uno de los
ítems
d) Cuál debe ser el alcance de los datos investigados en espacios de
tiempo y posición
e) Fuentes de consulta pertinentes en el desarrollo de cada ítem
 f) Condición formal a la hora de incluir gráficos, cuadros y de más.
Una vez el alumno elaboro y comprendió estos temas, en la tercera
semana al alumno se le indicara un proyecto elemental (en el que pueda
aplicar sus conocimientos teóricos) y a la vez se le proporcionara una
ubicación determinada en la cual pueda ver todo lo referente a los
posicionamientos de los proyectos en cuestión. En esta etapa cada
alumno abarcara de manera “individual” un problema arquitectónico en
lo concerniente a la segunda etapa de un proceso arquitectónico o sea la
investigación o retrospectiva.
Nota: Para el desarrollo de estos temas o puntos en cuestión se sugiere al
alumno buscar recursos en medios calificados o profesionales no fuentes
populares.

índice de temas propios de una investigación

arquitectónica
I. Índice general de temas
II. Índice de figuras
III. Índice de cuadros y tablas
IV. Introducción
V. Concepto – justificación del proyecto
VI. Objetivo general
VII. Objetivos específicos
VIII. Motivación del proyecto
IX. Marco teórico
1. Definiciones (todas aquellas definiciones que nos transmitan
en un lenguaje claro que es propiamente el proyecto por
desarrollar)
2. Marco histórico. Nos denota como se fueron desarrollando
los elementos que conforman el proyecto en cuestión por
ejemplo hospital veterinario. ¿CUÁNTOS ELEMENTOS
TENDREMOS QUE DESARROLAR EN ESTE ITEM?
3. Marco estilístico
X. Ordenamiento territorial
1. El sitio. ¿Qué es el sitio y cuáles son los componentes de este
2. El terreno
a) Topografía
b) orografía alturas y niveles
c) Composición del suelo (tipos de suelos)
d) Resistencia del suelo
3. Hidrografía
a) ríos
b) Reservorios
c) Aguas superficiales
d) Niveles friáticos (aguas subterráneas)
4. Análisis paisajístico
a) Paisaje antrópico y/o paisaje cultural
b) Paisaje natural (el contexto natural que circundara l
proyecto
 Latitudes
 Vegetación
 Zonas climáticas etc.
5. Análisis urbano
a) El medio urbano
b) Catalogación de zona
c) Marco legal (Limitaciones legales en un sitio
determinado)
d) Desarrollos urbanos aledaños al proyecto
e) Equipamiento urbano aledaño al proyecto
6. Análisis de riesgos
a) Riesgos antrópicos
b) Riesgos naturales
7. Análisis medio ambiental
a) Elemento ambientales y medio ambientales
 contaminación del sitio
 contaminación visual
 contaminación acústica
 impacto ambiental del proyecto
 Que es un estudio ambiental y de que
elementos se compone
  Adose un permiso ambiental para la
construcción de un proyecto
8. análisis de mercados
a) Mercados de materiales
b) Mercados de mano de obra
XI. Marco legal del proyecto
1. Jerarquización de las leyes relacionadas con un proyecto
Existe una amplia gama que rigen las buenas prácticas de un
proyecto, pero en cada proyecto solo seleccionamos los
incisos que afecten directamente un proyecto determinado,
no hace falta acompañar los documentos con copy page o
inclusiones de todos los compendios legales identificados a
posteriori
a) Convenios internacionales
b) Constitución de la republica
c) Código civil
d) Código hondureño de la construcción
e) Planes de ordenamiento territorial con gestión de
riesgos “PDM OT GR”
f) Planes de desarrollo municipal. En el caso de
Tegucigalpa se recomienda ver y estudiar el plan
conocido como METROPLAN o plan regulador de la
construcción zonificación y urbanismo del distrito
central AMDC
XII. Estudio de factibilidad económica.
En este no hace falta hacer un estudio de factibilidad en su
totalidad, pero si predecir un estimado de obra y así lograr
proponer un estimado de costo de la obra para poder así ilustrar al
cliente el monto estimado de la obra en cuestión.
XIII. Conclusiones
XIV. Recomendaciones
XV. Glosario de términos técnicos
XVI. Bibliografía
1. Literaria
2. Digital
3. Entrevistas
4. Y de más
XVII. Anexos de contenidos
1. Mapas
2. Cuadros
3. Fotografías
4. Sketchs
5. Gráficos
6. Respaldos de autenticidad del documento
7. Etc., Etc.

Asignaciones a entregar el martes 05 de marzo de 2024 – hora 12:00 M

XVIII. Índice general de temas
XIX. Índice de figuras
XX. Índice de cuadros
XXI. Introducción

SEGUNDA SEMANA
XXII. Concepto
XXIII. Objetivo general
XXIV. Objetivos específicos
XXV. Motivación del proyecto
XXVI. Marco teórico
4. Definiciones (todas aquellas definiciones que nos transmitan en un lenguaje
claro que es propiamente el proyecto por desarrollar)
5. Marco histórico. Nos denota como se fueron desarrollando los elementos
que conforman el proyecto en cuestión por ejemplo hospital veterinario.
¿CUÁNTOS ELEMENTOS TENDREMOS QUE DESARROLAR EN ESTE ITEM?
6. Marco estilístico