UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

CH
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
CARRERA: ECONOMÍA
ASIGNATURA : TALLERES-MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSITARIO: JULIO CESAR CHACÓN CORNEJO
DOCENTE: MG. SC ÁNGEL ZABALLA LAZO
FECHA:17/04/24

EN QUE CONSISTE EL MATERIALISMO DIALECTO

1. Antecedentes

El concepto de dialéctica se popularizó con los trabajos de Sócrates y Platón en la Antigua Grecia,
definida como una técnica de conversación.

Era una forma de pensar en conjunto donde en un diálogo se intercambian argumentos

contrapuestos para llegar a un punto nuevo, un tercer pensamiento.

"Puede definirse la dialéctica como el discurso en el que se contrapone una determinada

concepción o tradición, entendida como tesis, y la muestra de los problemas y contradicciones,
entendida como antítesis", describen en Wikipedia.

Los pensadores antiguos veían a la dialéctica como un arte de la discusión en el que todos se
beneficiaban por los distintos puntos de vista y teorías.

Pero ya con otro carácter que el propio significado y con las nuevas teorías, como rama de la
filosofía la dialéctica alcanzó una variada gama de grises a lo largo de la historia.

El portal Filosofía.org indica que este método se desarrolló en la antigüedad y que los pensadores
"se sirvieron de esta para hacer filosofía".

"De Heráclito y Platón a Kant y Hegel, la dialéctica sufrió distintas transformaciones de uso, forma y
definición. No es lo mismo hablar de dialéctica platónica que hegeliana", desasna.

A pesar de esto, hay que insistir en que todas las formas de la dialéctica tienen en común el hecho
contrastar argumentos contrarios para hallar un tercero.

En cuanto a las formas que tomó a lo largo de la historia, sería inabarcable poder definir a todos y
cada uno de los que reflexionaron sobre esto, pero algunos pensadores son más icónicos que
otros.

Uno de ellos es Platón. En los diálogos platónicos constituye un método inseparable de su filosofía.
Hay dos momentos para él: la intuición de una idea y la crítica de la misma para esclarecerla.

Esta contraposición de intuiciones e ideas aspira a convertirse en la esencia de ese pensamiento.

En diálogo de una con otra se depura lo más posible esa visión intelectual.

Para Tomás de Aquino en la Edad Media, la dialéctica se transformó en un método escolástico (de
enseñanza en las escuelas religiosas), por las que utilizó la lógica dialéctica aristotélica (Aristóteles
fue discípulo de Platón).
Consistía en "la argumentación de una primera respuesta a una pregunta, seguida por una segunda
opción a la que se confrontaban distintas objeciones surgidas de la primera", según la enciclopedia
Concepto.

A partir de Georg Wilhelm Friedrich Hegel en el siglo XVIII, el término adquirió otro sentido.

El filósofo alemán sostuvo que la realidad estaba formada por opuestos cuyo conflicto daba nuevos
conceptos que, cuando ingresaban en la realidad, entraban de nuevo en conflicto con algo que se
les oponía.

Gracias a Hegel, el término dialéctica pasó a denominar aquellos discursos en los que se
contrapone.

"Tesis, una concepción tradicional; Antítesis, una demostración de sus problemas y

contradicciones; y Síntesis, la nueva comprensión del problema, a la que se llega a partir de la
contraposición de los dos primeros", señala Wikipedia.

2. Situación actual

Otro puntal básico de la teoría económica es el enfoque sistémico que trata de comprender el
funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva holística e integradora, en donde lo
importante son las relaciones entre los componentes. Se llama holismo al punto de vista que se
interesa más por el todo que por las partes. El enfoque sistémico no concibe la posibilidad de
explicar un elemento si no es precisamente en su relación con el todo. Metodológicamente, por
tanto el enfoque sistémico es lo opuesto al individualismo metodológico, aunque esto no implique
necesariamente que estén en contradicción.

Una exposición moderna del enfoque sistémico es la llamada Teoría General de Sistemas (TGS) que
fue propuesta por el biólogo austriaco Ludwig Von Berthalanffy a mediados del siglo veinte. La TGS
propone una terminología y unos métodos de análisis que se han generalizado en todos los
campos del conocimiento y están siendo usados extensamente por tecnólogos y por científicos de
la Física, la Biología y las Ciencias Sociales.

Al describir la economía utilizamos actualmente muchos conceptos tal como los define la TGS. El
vocabulario básico de la TGS, recogido de diversos campos científicos, incluye entre otros los
siguientes conceptos: Sistemas y subsistemas, entradas (inputs) y salidas (outputs), cajas negras y
realimentación (feed-back).

Sistema es un conjunto organizado de elementos que interactúan entre sí o son interdependientes,

formando un todo complejo, identificable y distinto. Por elementos de un sistema se entienden no
solo sus componentes físicos sino las funciones que estos realizan. Algún conjunto de elementos
de un sistema puede ser considerado un subsistema si mantienen una relación entre sí que los
hace también un conjunto identificable y distinto. Los sistemas reciben del exterior entradas
(inputs) en forma, por ejemplo, de información, o de recursos físicos, o de energía. Las entradas
son sometidas a procesos de transformación como consecuencia de los cuales se obtienen unos
resultados o salidas (outputs). Se dice que hay realimentación o retroalimentación (feed-back):
cuando parte de las salidas de un sistema vuelven a él en forma de entrada. La realimentación es
necesaria para que cualquier sistema pueda ejercer control de sus propios procesos. Cuando de un
subsistema se conocen solo las entradas y las salidas, pero no los procesos internos se dice que es
una caja negra.

El enfoque metodológico sistémico en economía es muy anterior a la TGS. Es el enfoque utilizado

típicamente en la teoría económica marxista, en el estructuralismo socioeconómico y, en general,
por los economistas más partidarios de la intervención del Estado para el control de la economía.

Sin embargo, puede argumentarse, y algunos economistas creemos, que el enfoque sistémico y el
individualismo metodológico son ambos imprescindibles y complementarios para una
comprensión cabal de la economía, la sociedad y las relaciones entre los seres humanos.

3. Conclusiones

En conclusión, la dialéctica ha evolucionado a lo largo de la historia, desde su uso en la antigüedad

como arte de la discusión hasta su aplicación en diferentes contextos filosóficos y metodológicos.

Por otro lado, el enfoque sistémico, que busca comprender las relaciones entre los elementos de
un todo complejo, ha adquirido relevancia en diversos campos del conocimiento, incluyendo la
economía.

Ambos enfoques, tanto la dialéctica como el enfoque sistémico, son importantes y

complementarios para una comprensión completa de la realidad y las interacciones entre los
diferentes elementos que la conforman.

Se necesita de ambos para un análisis sistemático y preciso de la realidad que nos rodea y obtener
un solución en torno a las condiciones necesarias q se suscitan.

4. Bibliografía.

https://www.clarin.com/internacional/dialectica-tipos-historia_0_bjLNIgVatg.html

https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002996/helvia/aula/archivos/
repositorio/250/271/html/economia/1c/sistemico.htm#:~:text=Se%20llama%20holismo%20al
%20punto,su%20relaci%C3%B3n%20con%20el%20todo.